暑期三下乡社会实践活动策划书

　　在这骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节里。我们河南大学艺术学院的青年志者积极响应团中央开展的暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的号召，坚定信念投身到今年暑期“三下乡”社会实践活动中去，给炎炎夏日中的商水县带去丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“留”住温暖‘守’护花朵 ”的主题曲。

　　对实践所在地区的文化传播方式、深入程度、文艺普及等课题进行调查，了解现状，为当地的中小学生做出积极有益的贡献，加强当地文化建设，大力宣传农村文化艺术普及工作，树立良好的相互团结、互帮互助以及文化意识的口碑，为当地各族人民的友好关系做出一定的贡献。

　　希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬艺术热情，积极为社会、人民服务，宏扬“明德新民，止于至善”的精神：努力让同学们与留守儿童沟通，让留守儿童打开心扉，了解他们的想法与愿望，尽最大的能力完成他们的梦想；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水

暑期三下乡社会实践活动策划书

　　活动的宗旨：为深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的xx大精神，组织动员我院大学生高举中国特色社会主义旗帜，积极投身社会主义新农村建设的伟大实践，在深入基层农村中经受风雨、接受教育，在服务社会中提高动手能力和培养综合素质，不断自我锻炼、自我完善和自我提高，为我省农村经济、社会发展做出应有贡献，根据沈阳农业大学农学院要求并结合辽宁省的具体实际，农学院学生工作办公室以“践行宗旨，教育、服务三农发展”为活动主题，开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

　　活动口号：  回归农村、回哺农民、锻炼自我、服务三农

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动内容：

　　活动参与人数：

　　活动参与人员：

　　活动主办单位：

　　活动承办单位：

　　一、 活动地点介绍：

　　二、 活动的目的：

　　(一) 调研：通过调查走访的形式，获取调研信息，并对信息进行整理分析，为建设新农村出谋划策，更好的促进农业科学的发展，切实让农民意识到科技兴农的重要性。

　　(二) 支教：为当地中小学生义务的辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的个人理想和社会理想。

　　(三) 农作：为当地的困难农民做义务的劳动，让大学生深入体验农民劳动的

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　　本次社会实践服务团是由上海海事大学社会实践队、北京物资学院社会实践队、贵州大学明德学院青年志愿者协会社会实践队组成。此策划拟定后，提交共青团贵州大学明德学院委员会审核批准后，转交所属实践地共青团县委员会审查同意，方可依照策划根据实际情况实施。

　　一、活动前言

　　    “三下乡”是宣传有关文化、科技、卫生方面的内容知识，让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世界八十年代初，党中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等联合下发《关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。1997年，“三下乡”活动在全国正式展开。

　　今年是建党90周年，六部门联合发出开展中共党史学习教育，国资委关于纪念中国共产党成立90周年活动的通知，作为当代大学生，作为一名优秀的青年志愿者，应积极响应党的号召，以实际心动回应时代召唤，以

　　一、活动引言：

　　近年来国家一直高度重视“三农”问题，河南是一个农业大省，倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察，对河南农业大学的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次党代会提出，要发挥粮食优势，更加突出新型农业现代化的基础作用。要实现农业的现代化，就必须从农业农村农民三方面着手，要在提升粮食生产能力上实现新的突破、在提高农业效益上去的新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐。我校始终秉承服务河南“三农”发展的宗旨，在农业科学技术方面取得了许多重大突破，并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效。省委书记卢展工在我校进行调研时，给予我校的高度评价和肯定：“河南农业大学有其特殊的重要性，举足轻重，不可替代！”更让每个农大师生的内心都暖意融融、斗志满怀。适逢我校百年校庆，农村发展研究会作为农大的一个学生组织，作为一个有知识、有责任、有理想的团队，更应该在支援新农村建设的实践中把我们培养成为站起来能说、坐下来能写、走出去能调研的复合型人才，通过基层锻炼培养每一位成员的热爱家乡的乡土情怀和家国思想。

　　二、活动目的和意义：

　　为响应我校&ld

　　为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识，此次参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。下面我就简要的进行一下总结。

　　7月1日下午，随着技术培训工作的进行，化学系拉开了社会实践活动的帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站——**县刘老庄。

　　去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年受他邀请我们再次前往他家，同时给附近农民以建议。

　　刚一下车，我们顾不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做试样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，由于我们昨天进行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们进行得有条不紊。在做实验的同时，我们向农民耐心讲

　　XX年终于迎来了大学的第一个暑假，为了锻炼自我、提升能力，我与“一米阳光”实践队其他队员选择了历时七天的“三下乡”社会实践活动，共同踏上一条光荣的支教志愿之路。七天对于人生而言，时间很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大学生活中最美好的时光，值得我用一生去回味。

　　XX年7月10日，是岭南师范学院“一米阳光”实践队到湛江市雷州官茂小学“三下乡”的第一天。9号我们已经提前到达官茂小学，在来的途中，我怀着既激动又忐忑的心情，激动是因为这是第一次参加这样的集体的社会实践，对未知的七天也感到激动。忐忑是因为我害怕自己做不好，不能与小朋友们很好地相处和不能很好地担任支教老师这个角色。

　　10号早上我们举行了“三下乡”启动仪式，小朋友们很听话地准时在操场上集合，小朋友们对我们这些来支教的新面孔都感到很新奇，在我们发言的时候，他们都很有礼貌，尊重我们，安静地听我们发言。他们还是小朋友，相对于我们来说都比较爱玩，他们9号才考完试，本来可以一考完试就开开心心地去玩，到他们还能配合我们的社会实践留在学校上课，是很难得的。启动仪式结束之后，负责

暑期三下乡活动策划书

　　为响应团中央、天津团市委及河北团省委有关开展大学生社会实践活动号召，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，引导广大青年学生将理论和实践相结合，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会，促进大学生关注社会民生，培养社会服务意识，提升社会实践能力，发扬团队合作精神。现根据团中央、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，团中央、天津团市委和河北团省委的统一部署，按照校团委工作要求，学院团委决定，今年继续开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

　　一、 活动主题: “十二五”我与祖国共进步

　　二、参考实践内容

　　以学习、宣传、贯彻科学发展观为主线，结合我国国民经济和社会发展第十二个五年纲要，围绕实践教学、社会调查、志愿服务三方面，引导广大青年学生进行社会观察和实践体验，现提出以下参考内容：

　　关注民生、关注三农实践活动

　　依据当代社会热点问题，在民生及三农方面开展活动。

　　关注三农：农村建设、强农惠农政策、医疗改革、灾区重建等方面。

　　关注民生：就业问题、食品安全问题、酒驾问题、物价上涨问题、大学生心理现状等方面。

　　活动推荐：如关注农民工子女、灾区重建、灾区

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　　第一章：

　　一、活动背景及意义： “三下乡”社会实践活动以党的xx届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

　　“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。

　　这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

　　为

　　根据安顺学院青字【XX】7号文件精神，我系积极响应，开展了以“青春三下乡勇做突击队”为主题的XX年暑期大学生志愿者三下乡社会实践活动，广泛开展了大学生形式政策宣传、文化下乡、环境保护、企业帮扶、社会调查等为主要内容的暑期“三下乡”社会实践活动。开展了以支教、走访、调查以及务农等其他方式的活动，圆满的完成了“三下乡”任务。现将我系XX年暑期“三下乡”主要社会实践活动总结如下：

　　一、将知识普及落后农村

　　在此次三下乡活动中，我系百余名学生自发组织或以个人名义开展了下乡支教活动，他们在自己的家乡将收集到的课本及图书带到了农村，送给农村的孩子。支教活动持续了一星期左右时间，根据不同农村的具体情况，学生也开展的各式各样的教学活动。同时学生也尝试担任老师，开展教学工作，很多学生也是第一次担任老师的工作，受益匪浅。此次活动以贵州省内为主，主要地区涉及遵义、凯里、六盘水等地的农村。

　　（上图为捐赠部分图书）

　　二、乡村旅游，感受少数民族风情风味

　　在支教过程中我系学生还特别关注留守儿童和贫困学生，了解农民工子女的教育现状实地了解当地农村留守儿童的受教育现状，并提出了自己的理解和建议。在调查中发现，改革开放20多年，农村经济发生了巨大的变化，且由于计划生

　　今年我校的大学生暑期“三下乡”社会实践服务活动以“科学发展新实践 青春贡献新农村”为主题。结合活动主题，我们学院分成三只小分队，分别奔赴南宁市良庆区大唐镇，南晓镇，那陈镇，开展内容丰富的暑期三下乡活动。

　　作为那陈镇的小队长，我真的感觉受益匪浅……

　　由于没有带队老师，我们不得不学会如何跟政府的人沟通交流，我们刚到那陈镇的时候，真的感觉很糟糕，我们住的那陈中学里面既没有电又没有水，唯一庆幸的是宿舍条件还不错，没有想象中的那么差，而且吃得政府全帮我们安排好了。但是没有水，我们不得不去跟学校的门卫大叔沟通，让他放闸开水开电给我们，一开始，大叔只答应每天下午六点才开水电闸，十点半后停电……后来经过我们的协商，终于争取到晚上不停电，全天给我们供水。再者，我们下乡不是以个人行式行动，而是一个整体。你不可能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必须从全局出发，充分考虑整个团体的利益。作为一个小队长更要肩负起大家的安全，每天上下楼，我都要亲自开门，清点够人数之后再锁门，每天大家一起行动。十四个人的团队，虽说不多，但是也不少，要每个队员都配合我们团队的工作，却也不简单。从中我感觉最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中别人更容易接受你