奔跑在人生的路上作文

　　尊敬的各位领导，各位同仁：

　　大家下午好!

　　我是3号选手，今天我演讲的题目是《勇敢在人生路上奔跑》。希望大家支持我!谢谢!

　　有这么一本书，值得我们每个人去品读——《羚羊为什么奔跑》。书中讲了这样一个故事，在草原的夜幕下，一头狮子在沉思：当明天的太阳升起来的时候，我要拼命地奔跑，至少要追上那只跑得最慢的羚羊。与此同时，一头羚羊也在想着：当明天太阳升起的时候，我要拼命地奔跑，一定要逃脱那只跑得最快的狮子的追赶。这个故事揭示了动物界一个永恒的法则——只有奔跑起来的动物，才能够生存。

　　狮子因为害怕挨饿而奔跑，羚羊因为害怕被狮子吃掉也在拼命奔跑。显而易见，这是自然界最常见不过的事情了。“物竞天择，适者生存。”在竞争面前，如果不拼命奔跑，不仅会落在其它动物的后面，甚至会遭到被吃掉的命运。源于奔跑，羚羊不仅收获了丰厚鲜美的青草，而且练就了一双强壮的双腿，一次次躲过了狮子等野兽的攻击。

　　我们，人，又何尝不是如此，不应该如此?

　　今年，县委十一届四次会议，提出了“抢跑争先，领跑竟位，长跑跨越”的奔跑精神。为我们青年人创造了奉献青春，展示才华，大展宏图的机遇和平台。大家认为，县委提出的奔跑精神，意义重大，内涵深刻。是审时度势，立足发展，体现人本思想，

　　《最好的教养在路上》是一本由韩国作家朴善娥写给青少年和家长的书，某一天，作者辞掉了从事了20多年的工作，带着7岁的女儿进行了一次长达80天的旅行。下面是小编为大家整理几篇最好的教养在路上读后感范文，希望对你有帮助。

最好的教养在路上读后感篇一

　　“让孩子用双脚，用心灵，和这个世界聊一聊”，多么有吸引力的一句话，最初对《最好的教养在路上》感兴趣，也是被这句话感染。

　　开始以为像大多数家庭一样，每个假期带孩子远游几天，看看名胜古迹，感受不同的风土人情，让孩子放松心情，陶冶情操，增长见识。

　　然而拿到书后，“80天，5个国家，30个城市，一边行走，一边长大”这句话就让我瞪大了眼睛，不敢相信自己所看到的。想想自己带孩子的旅行，最长的一次旅程是9天，当时还有相识的朋友相伴，前七天我们还在享受旅行的乐趣，欣赏悦目的景色，但到最后两天，无论大人还是孩子都已经疲惫不堪，可以说是数着时间熬过来的。而书中这位年轻的妈妈，选择了自助游方式，竟然带一个七岁的小孩子旅行了80天，太不可思议了，于是我迫不及待地想了解这位“超人”母女的旅程。

　　翻开书本，看到母女俩精心制作的足迹地图，我不禁耳目一新

　　每个人心中都有一个梦想，或真实抑或虚幻，正因有了梦，这世界才呈现出了如此的缤纷多彩。正如一滴滴小水珠，汇聚一起就造就了浩瀚的大海，我们每一个人的梦想，聚拢起来就成就了一个大家的梦，我们民族我们国家的梦——中国梦。

　　中国，一个响亮而不刺耳的声音；一个恭谨而不骄横的国度；一个文明而朴实的民族，它就像一颗耀眼的明珠闪烁在东方的大地上，以勤劳谦让的姿态，矗立于世界的伟大民族之林中。

　　我们以作为伟大的中华儿女而倍感自豪。从漫长的历史走来，中华民族经历了多少沧桑与磨练。曾几何时，备受战火的蹂躏；又曾几何时，备受列强的压迫。正如拿破仑所言：中国是一头沉睡的狮子，一旦醒来，世界都会为之震惊。如今，我们的国家正在日益强大，中国这沉睡了的狮子正在慢慢醒来。

　　周恩来总理向天下人说“为中华之崛起而读书”。一个民族一个国家，凭什么而强大，凭的是智慧，是才干。智慧才干从何而来？读书百遍，其义自见，一个国家的兴盛，需要万万人的智慧结晶，所以我们需要读书，汲取知识。

　　少年智，则国智；少年强，则国强；少年富，则国富。中华民族的伟大复兴，这个艰巨的历史重任，肩负在我们身上，我们注定被赋予着神圣的使命。

　　正因为有着强烈的求知欲望，有着敢为天下先的抱负，我们

　　尊敬的给位评委老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！我是01号选手蒋佳欣。

　　很荣幸可以站在这个舞台，首先，我想问大家一个问题，当你们听到“一二三”这样的口令的时候，你们会想到什么呢？...是否还记得“一二三木头人”这个游戏？是否还记得曾经课堂上“一二三，做端正”。也许，它们只是岁月模糊的痕迹了。

　　小学的时候我们向往初中，因为听说初中手不用背在后面了；初中的时候我们向往高中，因为听说高中老师不会管东管西了；高中的时候我们向往大学，因为听说大学是一个自由的国度。可是...上大学了，却发现我们一直在错，许多东西就这样错过了。

　　我们开始怀念小学无缘无故的开心。那时候，特天真，特容易满足。吃一毛钱的辣条，一毛钱的冰水，我们总有做不完的游戏，老鹰捉小鸡，调皮筋，跳房子，丢沙包。那时候，我们总是会集许多的卡片，却总差那么两三张。那时候，我们铅笔盒有乘法口诀，那时候，我们最害怕老师请家长；那时候，考试没有考好，我们总是模仿爸爸妈妈的笔迹，自己签字；那时候，总是坏坏的把一张写着“我是乌龟”的纸贴在同学的背上；那时候我们从来没有用完一块橡皮，要么丢了，要么就是用小刀切成小块了；那时候，总是在手上画手表，还有时间；那时候，会记住家里的电话，最好的朋友的电话

　　亲爱的同学们：

　　上午好！

　　你们是我到xx理工大学任校长后送走的第一批毕业生。时间飞快，我来校工作还不满一年，还没来得及在你们眼中混个脸熟，就要和大家说再见。离别之际心中有诸多不舍，但缘分之中有缘也有分，今天到了分不开也要分的时候。现在，我代表全校教职员工向圆满毕业、即将踏上新的人生旅程的同学们，致以最热烈的祝贺和最美好的祝福！同时向养育你们的父母、培养你们的老师，致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

　　同学们，罗xx的歌唱得好，“流水带走光阴的故事，也改变了我们。”母校见证了你们青春的点点滴滴，母校的发展也印刻在你们成长的轨迹里。今天，你们即将跨入新的人生阶段。未来的人生究竟会怎样？大家可能忐忑、或许期盼，也可能正等着校长在今天最后一堂课里传授真经好打通全关。很抱歉，漫漫人生路，我无法给你们通关攻略，也没法传授什么独门秘笈。但在离别的时刻，想和大家谈一些自己对于人生的感悟。 这锅心灵鸡汤，不管是不是对你的胃口，还请暂且喝下。因为几十年的熬制，总还是有些营养。

　　人生就是不断奔跑，但奔跑的姿态却千差万别。有的人还没起跑就躺下了；有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起来了；有的人跑着跑着却被罚下去；有的人跑了一辈子，却始终漫无目标；而有的人，坚持跑

　　尊敬的给位评委老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是01号选手xxx。

　　很荣幸可以站在这个舞台，首先，我想问大家一个问题，当你们听到“一二三”这样的口令的时候，你们会想到什么呢？...是否还记得“一二三木头人”这个游戏？是否还记得曾经课堂上“一二三，做端正”。也许，它们只是岁月模糊的痕迹了。

　　小学的时候我们向往初中，因为听说初中手不用背在后面了；初中的时候我们向往高中，因为听说高中老师不会管东管西了；高中的时候我们向往大学，因为听说大学是一个自由的国度。可是...上大学了，却发现我们一直在错，许多东西就这样错过了。

　　我们开始怀念小学无缘无故的开心。那时候，特天真，特容易满足。吃一毛钱的辣条，一毛钱的冰水，我们总有做不完的游戏，老鹰捉小鸡，调皮筋，跳房子，丢沙包。那时候，我们总是会集许多的卡片，却总差那么两三张。那时候，我们铅笔盒有乘法口诀，那时候，我们最害怕老师请家长；那时候，考试没有考好，我们总是模仿爸爸妈妈的笔迹，自己签字；那时候，总是坏坏的把一张写着“我是乌龟”的纸贴在同学的背上；那时候我们从来没有用完一块橡皮，要么丢了，要么就是用小

　　直到目前为止，科学技术还不能完全模拟人脑的语言功能，机器翻译更难以实现。下面小编为你整理了几篇奔跑合唱前的朗诵词范文，希望对你有帮助。

　　奔跑合唱前的朗诵词一

　　男：尊敬的各位领导

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

　　男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

　　男：我们托起了金色的太阳

　　女：我们奏响了奋进的乐章

　　女：今天我们明溪县第二实验小学在这里举行“文明和谐明溪”爱国 歌曲大合唱比赛， 我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对 祖国的热爱，对美好前程的憧憬。

　　男：各年段经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，大家都做出了很 大的付出，有付出就一定有回报!

　　女：我相信，我们这次合唱比赛一定会比出我们的精神，比出我们的 水平，比出我们的特色!

　　男：首先我给大家介绍一下在主席台就坐的各位评委，他们是：李金 禄校长、官水生副书记、陈雪英副校长 。

　　女：以及一年级至六年级各年段段长。

　　合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，第二实验小学“文 明和谐明溪”爱国歌曲合唱比赛现在开始!

　　奔跑合唱前的朗诵词二

　　1、男：少年智，则国智，少年

　　用青春拥抱时代人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春，接下来小编为大家介绍奔跑中的青春500字，一起来看看吧!

　　奔跑中的青春篇一

　　各位同学们：

　　青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

　　青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

　　时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人

　　党的十八大提出了全面建成小康社会的宏伟目标；xx提出了实现中国梦的美丽构想；要建设美丽中国，要实现中华民族的伟大复兴；要在中国共产党成立一百年之际全面建成小康社会，实现人民收入翻一番；要在中华人民共和国成立一百周年之际全面建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。中国共产党为实现中国梦所勾画的蓝图，也为高校教师施展才华提供了一个巨大的舞台。实现中国梦，最为重要的应该是培养品学兼优的中国特色社会主义建设者，大学无疑成为培养建设者的重要摇篮。作为一名高校人文学科教师，紧紧围绕在建设美丽中国进程中如何做好人才培养工作责无旁贷，要认真思考，查找问题、分析问题进而找到解决问题的方法和途径。

　　全面、协调地发展自我，提高人文科学能力

　　“学高为师，身正为范”不是一句空话，而是对教师的高要求，寄予着党和国家以及人民的期望。选择教师职业就意味着要受到更多的约束，教师从事教人求真的事业责任重大，使命光荣，就必须在道德上不断完善，在学识上不断提高。现在依然存在重技术轻人文的倾向，主要有两个原因：1、科学技术的价值表现是直接的，作用发挥是显性的、快速的和及时的；人文科学的价值表现是间接的，作用发挥是隐性而缓慢的、延后的。人们看到了科学技术直接带来社会经济

“在路上”征文比赛活动策划书

　　活动名称：“校园十大写手”征文大赛暨“在路上”征文比赛

　　主办单位：共青团福州职业技术学院委员会

　　承办单位：院墨林文学社   院记者团

　　活动对象：全院在校生

　　活动时间：5月2日至5月25日

　　一、活动目的

　　为进一步提高我校学生的交流和广大文学爱好者的文学创作水平，促进文字创作和思想交流，提升大学生文学素养，活跃校园思想氛围，特举办此次“校园十大写手”征文比赛活动。通过开展丰富多彩的征文比赛活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力，充分发挥学生的文学特长，从而发现人才、培养人才。通过创作激发学生对生活的热爱，对国学的热爱，对文学创作的热爱，进而以文载德、以文促智，充分发挥文学教育的育人功能，使学生在国学知识的熏陶下健康的成长。　

　　不知不觉中，人生生活宛若紫荆花般在福职这片土地上悄然盛开，关于人生的点点滴滴，是大学在小小宿舍里和舍友的深夜卧谈、交换心事，还是是食堂里一道家乡菜勾起的深深乡愁？是在书海浩瀚的图书馆里找到遨游的乐趣，又抑或是操场跑道上徘徊的身影？

　　此次征文大赛以“在路上