小学德育工作管理制度细则

　　一、公共场所禁止吸烟管理制度细则

　　1、本细则所指公共场所为单位公共场所。

　　2、公共场所内严禁吸烟，发现有吸烟行为的，工作人员应当立即制止并进行教育，拒不接受教育或无视工作人员警告者可以罚款5-10元。

　　3、公共场所要求在明显处设立禁止吸烟标志，吸烟标志要求用醒目颜色和大号字打印。

　　4、公共场所要求在明显处张贴吸烟有害健康的宣传画面。宣传画面要求在60cm×30cm以上，颜色要求醒目。

　　5、公共场所应当设立禁烟巡查员，由公共场所工作人员兼任，履行监督、警告、教育和处罚公共场所进出人员吸烟行为的职责。有条件地要求挂牌或带绣有“禁烟巡查员”的红袖章上岗。

　　二、单位内部禁止吸烟管理细则

　　1、本细则所指单位特指乡直各单位及乡政府机关。

　　2、各单位全部办公室及单位走廊、过道等醒目处设立“禁止吸烟”标志。标志要求用醒目颜色和大号字体印刷，材料为半透明塑料。

　　3、各单位每年必须出至少二次有关无吸烟单位的宣传栏，举办一次吸烟有害健康的教育培训活动，散发一份禁烟宣传资料，留底归档，有条件地要求照相存档。

　　4、各单位要制定本单位控烟管理制度；每年应当制定本单位年度控烟计划、年度控烟总结。

　　5、单位各类场所禁止吸烟，发现一个处罚一个。单位职

　　普陀区平利路第二小学教育科研管理制度

　　第一章           总 则

　　1、为保证我校教育科研工作规范、有效开展；正常、有序的进行，充分调动学校各层次教育科研人员的研究积极性，如期地按计划实施预定目标，特制定本管理制度。

　　2、我校教育科研工作坚持“理论与时间相结合、普及与提高相结合”的原则，着眼于解决教育改革发展与教师专业化发展中的理论和实践问题，着力于提高我校教育科研水平，提高教师专业化程度，提高教育教学质量。

　　3、本制度按照“规范管理、关注过程、分层要求、追求实效”的要求，对校承担的全国、市、区级重点课题和校级一般课题的选题、报审、评审、管理、成果鉴定、结题验收、宣传推广和评奖等提出相应要求。

　　第二章 组 织

　　1、健全校教育科研组织机构及管理网络

　　（1）、由校长、科研室主任、信息技术处主任、课题组长组成课题研究的领导小组。

　　（2）、建立分工合理，落实到人的资料管理方式，做好日常科研资料的收集和整理。

　　（3）、成立教育科研专家评审组，对教育科研课题进行指导与评审。

　　2．健全学校科研课题管理网络

　　总课题下的各子课题

　　如何制定初中班级管理制度细则?下面请看小编给大家整理收集的初中班级管理制度细则范本，供大家阅读参考。

初中班级管理制度细则范本1

　　本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下:

　　1、 班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。

　　2、 德育评比细则:

　　评比时间:每周星期天或星期三班会课

　　评比周期:每周一小结 每月大总结

　　评比范围:每个人、宿舍、小组

　　评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的 班级之星 ，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。同时，也在班上选出每、周月的 班级之龟 (视扣分程度而定)，每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。

　　奖励制度:凡获得 班级之星 称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，视班级的资金财力给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和

　　水家小学安全管理制度

　　安全重于泰山，为了加强我校安全管理工作，使学校安全管理工作目标明确，责任到人，从而使全校师生牢固树立安全意识，防患于未然，根据我校实际，制定水家小学安全管理制度。

　　一、管理目标：

　　加强教育，   责任管理，     防患于未然。

　　二、责任及分工：

　　1、  学校安全工作总负责：马国智（校长）

　　2、  具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查：海世虎（副校长）

　　3、  各班安全教育及管理：各班主任

　　三、具体措施

　　（一）   加强交通安全教育和管理

　　1、  学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划，做出具体安排，各班定期对学生进行交通安全教育，并由主管领导负责检查落实情况。

　　2、  进一步做好路队护送工作，由值周领导负总责，各班主任各负其责，值周教师负责检查登记。

　　3、  活动时间学生不能随意出校门。

　　4、  严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。

　　5、 学生早、中午上学要及时进学校，不准在校门周围

　　学校德育工作是全面落实学校各项教育工作的关键，对培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的意志品质和道德修养，以及对学生健康成长都起着决定性的作用。小学德育工作细则该如何制定?下文是小学德育工作细则，欢迎阅读!

小学德育工作细则一

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

　　二、工作目标

　　为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志、品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

　　三、德

　　无锡市八士实验小学公物管理制度

　　1、学校公共财物是为教育教学服务的国家财产，人人都有责任爱护。

　　2、教师特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育。使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体教师要以身作则，为学生做好爱护公物的榜样。

　　3、实行爱护公物责任制。学生桌椅责任到人，不得乱涂乱画或故意损坏，课室灯光、风扇指定学生专人控制，节约用电。放学后值日生要关锁门窗。如学生损坏公共财物，照价赔偿，如故意损坏者，按三倍价值赔偿。课室内的财物，因遗失或非正常损坏，均由该班负责赔偿。

　　4、有意损坏公物的同学不能评为三好学生，班内公物损坏三件以上的不能评为优秀班集体。

　　5、办公室财物要造册登记，学校后勤和办公室各存一份。

　　6、办公室内所有公共财物是国家财产，教师都要爱惜，不能擅自拿走。

　　7、教师下班时应关好灯光、风扇、关锁门窗。如因疏忽而造成财物被盗或被损坏，由该办公室教师负责赔偿。

　　8、办公室主任要负起管理的责任，督促教师爱护学校公物，保证办公室的整洁。

　　9、教职工要借用学校公物，要经主管领导同意，凭借据借用，借用物品因自然损坏，应报学校后勤核实后注销，如因借用教师保管不善造成损坏的，由该教师负责赔偿。

　　10、借用

　　广营路小学备课管理制度

　　一、原则要求

　　（一）教师个人备课要求

　　1．教师上课必须要先备课，不得无备课上课。

　　2．教师个人备课呈现方式分为详案和简案两种。

　　具体划分办法是：按教龄分为a、b类

　　a类：不足十年教龄或需要评职称的教师必须要有完整、规范的教学设计详案，原则上均为手写。不得简单照抄别人的教案，不得用集体备课教案来代替自己的教学设计，否则视为无效备课。

　　b类：教龄超过十年，并已熟悉备课规范、能够自主、熟练地进行教学且教学质量较高（成绩超过区平均）的教师，可不再完整、规范地手写祥细的教案，在拟出（自我化的单列材料）清晰的学期教学总目标、单元教学目标、课时目标及基本教学环节的基础上，可以用多种方式呈现教学设计。主要是：表格式教学设计，框图式教学计，电子课件式教学设计，集体备课教案加旁批、旁注和课后反思的教学设计，粘贴单叶纸质材料的教学设计，教学基本环节加教材中旁批、旁注的教学设计等。

　　凡是教学从未上过的教材（含新教材），备课必须要有课时教学目标要点和较详细的教学流程设计。

　　3．复习、试卷评讲、作业评讲等类型的备课统一按b类执行。

　　4．教师个人教案中要有教学反思，分为三类：一定数量的课时反思，每个单元反思，期中、期末

　　茅竹镇中心小学教学常规管理制度

　　教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。

　　一、教学常规与课程标准

　　1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教务处。

　　2、 掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。

　　二、备课

　　1、个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。

　　2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点、教学用具、教学过程、实验操作、作业布置、板书设计、课后小结。学期中应超前一周备课、教案字清楚整洁。

　　3、不得使用旧教案或以参考资料代替教案。

　　三、上课

　　1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，经学校研究特制订《昂昂溪区第一小学常规教学管理制度》。望各位老师认真阅读，遵照执行。

　　一、备课制度

　　1、每学年初组长要带领组员认真阅读所教学科的《新课程标准》，掌握所教学段的学段目标。

　　2、每学期初组长要带领组员认真阅读所教学科《教学参考》中的教材说明，了解教材的编写意图，明确本册教材的基本结构、教材特点及学习目标和教学策略等，并制定出实用的学期教学计划，合理安排好教学进度。

　　3、认真落实每周集备制度。组长带领组员每周进行一次集体备课，科任组（英语组除外）每周进行两次集体备课。教导处确定集备时间，组长确定：集备地点、集备内容、主备人员。集备要求：备课要既备教材（明确教学目标，重点，难点）又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。集备前要求：主备人员要精心备课，做好中心发言的准备；其他成员针对集备内容提前自备。集备时要求：主备人员要积极发言，其他成员要积极参与。集备后要求：结合集备前的自备和集备时商讨、交流的结果，再次自备调整形成自己最佳的教学方案。

　　4、教案书写。结合自备和集备教师要提前一周书写教案，教案书写要求及时、规范

　　瘦西湖第三小学食堂安全管理制度

　　1、学校食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证

　　》，并每年年审一次。

　　2、食堂要制定卫生，管理制度<>，有相应的防蝇，防鼠，防尘，清毒，更衣，

　　盥洗，污水排放，存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

　　3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《

　　健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应保持个人卫生

　　，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

　　4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

　　5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不

　　明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

　　6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，保持新鲜，严禁向学生供应有毒，有

　　害，腐烂，变质，过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药

　　中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济，法律责任。

　　7、保持食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具

　　要分开存放。

　　8、存放食品的仓库应当干燥，通风，采取消除苍蝇，老鼠，蟑螂和其它有害昆