演讲比赛评分细则十分制

　　演讲比赛的评委必须秉持公平公正的态度，今天小编给大家分享一些演讲比赛评分细则，希望对大家有所帮助。

　　演讲比赛评分细则

　　满分100分

　　一、演讲内容：40分。

　　1、主题(15分)：主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调积极向上。

　　2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，内容充实，能联系实际，贴近生活，反映客观事实、具有普遍意义，体现一定的时代精神。

　　3、结构(10分)：结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜。

　　二、语言表达：40分。

　　1、表达(20)口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲。

　　2、情感(15)声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，具有感染力。 3、语音(5)声音洪亮，普通话标准。

　　三、形象风度：15分。

　　1、举止(10)讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

　　2、仪态(5)服装整洁，端庄大方，上下场致意，答谢等。

　　四、综合印象：5分。

　　由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众反应、时间把握等。

　　下面给大家分享一篇演讲比赛点评模式：

　　听了同志们的演讲，也让我学到了很多东西，就今天的演讲，我谈一点儿今天的感受吧。

　　关于举办“求是精神与浙大人”青年教职工演讲比赛的通知

　　各院级党委、直属党总支、分党委，各院级工会：

　　为全面落实校党委的工作部署，广泛深入开展以"知校、爱校、荣校"为主题的宣传教育活动，进一步营造弘扬求是精神，建设一流大学的文化氛围，校党委宣传部和校工会决定在105周年校庆和"五四"青年节期间联合举办 "求是精神与浙大人" 青年教职工演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛办法

　　1、参赛对象：40周岁以下的青年教职工（青年教授联谊会成员可不受此限）。

　　2、参赛名额：各院级单位至少选派一名选手代表本单位参赛；各附属医院选派一名选手参赛。 

　　3、请各单位于xx年4月15日前将参赛选手名单报校工会办公室（详见附件一）。联系人钱正君，联系电话87951470，电子信箱。

　　二、日程安排

　　1、预赛时间：xx年5月10日（周五）下午2：00---晚上；地点：校工会二楼活动室。

　　2、决赛时间：xx年5月17日下午（周五）2：00---4：30；地点：永谦学生活动中心小剧场（玉泉校区）。

　　决赛时，将组织现场观众。同时要求有选手进入决赛的单位负责组织至少40名师生员工观看（座位自选），届时

　　演讲比赛是为了选出最好的演讲选手，今天小编给大家分享一些演讲比赛评分标准，希望对大家有所帮助。

　　演讲比赛评分标准一、演讲内容 (35分)

　　1.演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。(15分)

　　2.材料真实、典型、新颖，事迹感人，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，大力弘扬道德风尚和社会正气。(10分)

　　3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。(5分)

　　4.文字简练流畅，具有较强的思想性。(5分)

　　演讲比赛评分标准二、语言表达 (35分)

　　1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)

　　2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

　　3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)

　　演讲比赛评分标准三、形象风度 (15分)

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　演讲比赛评分标准四、综合印象(5分)

　　演讲者着装端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。

　　演讲比赛评分标准五、会场效果 (10分)

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果

　　职工演讲比赛评分标准 

　　1、           比赛设最低分95分，最高分100分。

　　2、           演讲材料熟悉，完全脱稿得1分。

　　3、           演讲者服饰整洁、精神风貌好，得0.5分。

　　4、           演讲者语言流畅、口齿清晰、表达准确得0.5分。

　　5、           演讲者融入情感，声情并茂，能够烘托气氛，得1分。

　　6、           观点明确、论据充分、事迹感人，得1分。

　　作文比赛评分细则该如何制定才能凸显合理与公平呢?下文是小编收集的作文比赛评分细则，欢迎阅读!

作文比赛评分细则一

　　一类卷(100—76)，符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。

　　二类卷(75—51)，符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。

　　三类卷(50—26)，基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，不足600字，但字数相差不大。

　　四类卷(25—0)，不符合题意，文理不通，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。

作文比赛评分细则二

　　一、评分原则：

　　1. 本题总分为15分，按四个档次给分。

　　2. 评分时，先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。

　　3. 文章少于规定词数，从总分中减去1分。

　　4. 如书写较差，以

　　1、           比赛设最低分95分，最高分100分。

　　2、           演讲材料熟悉，完全脱稿得1分。

　　3、           演讲者服饰整洁、精神风貌好，得0.5分。

　　4、           演讲者语言流畅、口齿清晰、表达准确得0.5分。

　　5、           演讲者融入情感，声情并茂，能够烘托气氛，得1分。

　　6、           观点明确、论据充分、事迹感人，得1分。

　　结合实际，紧跟形势，鼓舞士气，得1分

　　1、无悔的选择

　　不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

　　可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

　　面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿

　　“我爱我家”演讲比赛安排

　　一、演讲活动内容及安排

　　1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。

　　2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。

　　3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：

　　(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。（2分）

　　(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。（2分）

　　(3).表情自然，肢体语言丰富。（2分）

　　(4) .台下反映较好，演讲时间在5分钟内。（2分）

　　(5) .衣着得体，精神面貌良好。（2分）

　　4．评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。

　　注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、比赛流程

　　1.抽签决定比赛顺序。

　　2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。

　　3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。

　　4.最后评委点评。

　　三、赛前准备

　　1.邀请院学生工处各领导，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。

　　2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。

　　3.提前布置会场，准备好评委打分的纸

　　“我爱我家” 演讲 比赛安排

　　一、 演讲 活动内容及安排

　　1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。

　　2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。

　　3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：

　　(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。（2分）

　　(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。（2分）

　　(3).表情自然，肢体语言丰富。（2分）

　　(4) .台下反映较好，演讲时间在5分钟内。（2分）

　　(5) .衣着得体，精神面貌良好。（2分）

　　4．评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。

　　注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、比赛流程

　　1.抽签决定比赛顺序。

　　2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。

　　3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。

　　4.最后评委点评。

　　三、赛前准备

　　1.邀请院学生工处各 领导 ，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。

　　2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。

　　3.提前布置会场，准备好

　　感恩奉献是这个社会值得弘扬的精神，今天小编给大家分享一些感恩奉献的十分钟演讲，希望对大家有所帮助。

　　尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好!今天，我演讲的题目是：《青春在奉献中闪光》

　　印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔;虽平凡，但我甘于奉献;虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!

　　20xx年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育