文明卫生教室评比方案细则

　　一、指导思想

　　为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。

　　二、组织机构

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　三、具体措施

　　1、此评比方案与班主任月津贴挂钩，获一等奖的班级每生每月1.5元，获二等奖的班级每生每月1.2元，获三等奖的班级每生每月1元。

　　2、学前班、一、二年级为低年级组，设一等奖一名，二等奖二名，其余为三等奖，中高年级各设一、二等奖各一名，其余为三等奖。

　　3、获一、二等奖的班级每月授“优秀班级”流动红旗一面。获流动红旗的班级要妥善保管流动红旗，损坏或丢失要扣分。

　　4、此项评分由行政值日和少先队大队部具体实施。

　　5、具体评分细则见评分表。

　　就初中美术教学来说,传统的初中美术教学仅重视理论知识的传播,而忽略对学生美术欣赏能力的培养。下文是初中美术教室评比细则，欢迎阅读!

初中美术教室评比细则一

　　1、入室活动必须得到美术室管理员允许，并有辅导老师组织和指导。

　　2、保持室内的整洁，不准乱丢废纸或其它杂物，削的铅笔屑应该倒到垃圾桶里面。使用水调颜料或墨汁注意不要弄脏桌子和地板，每次学生上完美术课后，都要将桌子摆整齐，凳子放到桌子下面才能离开课室。

　　3、每次用完本室离开之前，都要将电源关掉，门窗也要关上。

　　4、桌子上面的杯子、调色盒属公共物品，学生不得将其带走。室内摆放的教师用具，未经允许不得随便拿来使用。

　　5、美术教室要做到每天下午小清洁一次，每周大清洁一次,包括内面地板、展览架、玻璃窗和外面走廊、墙壁和玻璃窗。

　　6、美术教室属学习场所，学生不得在室内大声喧哗、打闹。大家都来为维护美术室优良的艺术氛围而努力。

　　7、学习结束或活动结束，老师必须指导学生整理好教具和画具，方可离室，并组织学生打扫美术室。

　　8、爱护室内的教具和画具，无故损坏照价赔偿，不经允许不准携带教具、画具出室。

初中美术教室评比细则二

　　1、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保

　　行长室：

　　根据年初制定的《～年度员考核评比办法》进行对全辖xx名员的全年工作进行总结、评比。

　　一、总结评比目的：

　　通过总结评比，促使每一个员对本人全年工作进行认真的反思，在肯定成绩的基础上发现问题、取长补短、寻求～年检查辅导工作的新突破。并在此基础上评选出～年度的优秀员。

　　二、总结评比方法：

　　1、各位员根据本人的工作，写出年度工作总结，在1月15日前交一份到x处yyy处；

　　2、x处各种台帐汇总～年度员全年业绩；

　　3、于1月21日召开储蓄检查辅导员总结评比会议，交流个人总结和有关材料，按《～年度员考核评比

　　办法》评选出～年度优秀员。

　　4、x处在此基础上对～年度工作进行年度总结。

　　三、奖项设立：

　　根据《～年度员考核评比办法》，设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，表扬4名。

　　一至三等奖发给证书和奖品（建议一等奖300元、二等奖200元、三等奖150元）、表扬发给纪念品（建议50元）。

　　四、根据反馈意见在《～年度员考核评比办法》的基础上制定《～年度员考核评比办法》。

　　以上方案可行否，请批示。

　　x科

　　～年1月3日

　　文明个人评比细则该如何公平的制定呢?下文是小编收集的文明个人评比细则，欢迎阅读!

文明个人评比细则一

　　为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围，开展评选文明礼貌之星”评比活动，评比细则如下：

　　1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌(5分)，见到长辈、同学能主动问好(5分);

　　2、能和同学友好相处(5分)，知道谦让(5分)，乐于助人(5分);

　　3、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《十会十不会》。(15分)

　　4、爱清洁，讲卫生(5分)，不乱丢纸屑果皮(10分)，无乱擦乱写乱画现象(5分)。

　　5、爱护公物，无损坏教学设施现象(5分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分)

　　6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(10分)

　　7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。(15分)

　　违反了《学生一日行为规范》中的有关条款的，都将不给予评选。特别是有下列行为的学生不予参评：

　　1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐

　　一、指导思想

　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。

　　二、评选项目

　　学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、

　　三、“校园之星”基本条件

　　（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。

　　（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。

　　（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

　　四、评选机构

　　评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。

　　五、评比程序与时间

　　1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。

　　2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“

　　一、指导思想

　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，最终达到多出人才，出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。

　　二、评选项目

　　学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、

　　三、“校园之星”基本条件

　　（1）热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪，认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。

　　（2）思想道德素质高，人格魅力强，恪守（）社会公德、职业道德，个人综合素质好。

　　（3）热爱学习，锐意进取。在班级学习中成绩突出，能起到模范带头作用，有一定的影响力，是同学的学习楷模。

　　四、评选机构

　　评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会，负责评选活动的领导工作。

　　五、评比程序与时间

　　1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议，班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。

　　2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“

　　进一步加强文明宿舍建设，全面推进学生公寓各项管理服务工作，加强学生安全教育，加强对学生良好学习生活习惯的引导。下文是文明宿舍评比操作细则，欢迎阅读!

文明宿舍评比操作细则一

　　开门术语：同学你好，我们是“星级文明宿舍评比活动”的评委们，我们现在要进去你的宿舍检查一下。耽误你几分钟，谢谢!

　　1、各位评委必须注意自己的形象，评比时的穿着必须整齐干净，不得穿无袖上衣和拖鞋，女评委不能穿超短裙，超短裤。

　　2、各组员必须熟知组内各成员的联系方式，以方便工作。

　　3、各评委必须熟悉《暨南大学珠海校区年度星级文明宿舍评比评分细则》，在评比时要严格按照此细则进行评比。评比结果必须书写清楚，不得出现小数点。

　　4、不管宿舍开门与否，在进入宿舍之前都必须先敲门(若检查的是女生楼栋,组内有男生的情况，则由女生负责敲门及询问意见;若检查的是男生楼栋，组内有女生的情况，则由男生负责敲门及询问意见)，在表明身份并征得宿舍成员的同意后才可以进入宿舍，要面带微笑，不得表现出不耐烦的情绪。注意使用礼貌文明用语。

　　5、在评比过程中必须秉持公平公正的态度，不得夹带个人情感，即便遇到熟人等也要公平公正地进行评比。

　　6、在评比过程中要避免与宿舍成员起

　　xx市银行业金融机构“优质诚信单位”、“优质服务之星”展评活动在网上已经展开，利用网络开展评比活动普遍存在参与率低（很少有金融客户主动去点击参与）、关注度不高（评比与金融客户关系不大）等现象。如何提高金融客户参与率？实现线上、线下互动是提高参与率的有效手段。

　　为此，邮政局建议利用回函式明信片这一特殊宣传载体，帮助该项活动实现线上、线下互动。回函式明信片具有总量可控、回函可测、评比有据、公平公正等特点，每家银行寄发数量一致，回函率多少作为评价依据之一，充分体现评比的公平、公正。各家银行可精选一定数量的优质客户进行主动寄发，并对回函的明信片进行抽奖，提高优质客户的参与兴趣。通过主动寄发还可起到主动服务、主动征求意见、新年问候的作用。

　　具体方式如下：

　　第一种方案

　　一、宣传载体：信封+回函明信片

　　见附件一

　　二、寄发数量：5万个客户。每家银行精选50x个优质客户，10家银行共选择5万客户。扩大了有效宣传面，回函明信片采用实名回函，通过抽奖提高参与积极性。

　　三、寄发对象：每家银行精选5000个优质客户，采用实名寄发、银行工作人员主动上门递送回收和金融网点现场客户填写等形式。

　　四、寄发时间：XX年3月15日前，回函时间截止3月27日。

　　新学期班主任寄语

　　欢迎各位同学在度过一个舒服的寒假后回到八(3)班，开始新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

　　还没有习惯把XX称为“去年”，XX已经作为“今年”而客观存在了。

　　去年，我们以“静”为上自习课的要求，取得期中期末名列年级第8的好成绩。以“齐”上课外活动课，取得冬锻比赛第八名，队列跑第三名的好成绩，129三等奖。留给XX年一个自豪的背影，我为你们骄傲。遗憾的是，我们未获得过流动红旗。

　　今年，XX年，我期待大家在新的一年里保持优良传统，并弥补遗憾。

　　新学期寄语

　　寒假之后我们又相聚在八(5)班这个快乐的大家庭之中，新的一年，新的学期，站在新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩，都希望牛年我最牛。生活就是这样，有期盼才有进步，有行动才会有收获!你们打算用什么样的收获来装点这个不平凡的XX年呢?XX年对你们来说是一个不同寻常的年份，你们将要踏入毕业班的学习，而这一学期至关重要，它承上启下开启未来，为了明天的精彩我们要从今天努力!。

　　首先，我们要有一个新目标。目标是方向，是动力，也是人生道路上最大的选择。哈佛大学曾做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查该项调查的对象是一群智

　　创建全国文明卫生县城领导组办公室

　　关于严厉打击乱贴乱画及破坏公用设施等不文明行为的通告

　　创建全国文明卫生县城是改善县城居民生活条件和生活质量、提高县城文明素质和文明程度的重要举措，是优化全县发展环境、树立县城良好形象的迫切要求，为此，自去年以来，我县先后开展了以整治环境卫生、社会秩序为突破口的创建全国文明卫生县城系列活动，从而使县城面貌发生了明显的改观。但是，近段时间又出现了乱贴乱画、乱停乱行、乱堆乱放及故意破坏公用设施、践踏花草树木等现象。这是极少数人思想觉悟低、道德素质低、文明意识低的不良行为表现，这是对全县人民共建美好和谐家园劳动成果的有意破坏，这与当前正在开展的创建全国文明卫生县城活动是背道而驰的，这也是一些职能部门和责任人监督管理不到位、责任心不强所造成的。为了切实有效地巩固创建成果，推动创建活动的纵深发展，经县创建全国文明卫生县城领导组研究决定，对故意破坏市容市貌、扰乱社会秩序的一切不文明行为给予严厉的打击，轻则全县通报、媒体评判，重则依法从严从重处罚。要求全县创建文明卫生县城各创建小组，各职能单位以及县城各村民委员会、各临街门店要积极采取措施，严格落实责任，严防死守，严厉打击，杜绝漏洞，不留死角。同时，号召全县人民积极行