农村教师生活现状的调研报告

　　农村教师队伍现状考察报告 

　　杜克强 

　　今年3月，先后到一些县市进行考察，就农村教师队伍建设问题进行了初步探讨。 

　　一、要重视农村教师队伍建设，使之同社会主义新农村建设有机结合。 

　　农村中小学教师，是目前我国农村人数最多的“知识密集性”群体。他们的状况如何，不但关系当今农村人口的总体素质，而且直接影响农村的未来前途。如果不重视农村教师队伍建设，社会主义新农村建设就不会有高的起点。 

　　《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（以下简称中央一号文件）指出：“提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。”而培养造就新型农民，基础在教育，关键在教师，必须按照中央一号文件要求，“加快发展农村义务教育”，“加强农村教师队伍建设”，“促进城乡义务教育均衡发展。”加强农村教师队伍建设，不但是社会主义新农村建设的题中应有之义，而且是一项带基础性、先导性、长效性的工程。 

　　近些年来，我省农村教育投入加大，办学条件改善，基本普及了九年义务教育。但是，农村基础教育的基础依然薄弱，城乡办学条件的差距还在不断拉大，农村教师

　　五保户供养问题是今年省委、省政府着力办好的事关民生的“五件实事”之一。省委、省政府主要领导来**调研时，高度关注五保户的生活问题，明确要求做好五保户的供养工作。对此，市、区党委、政府非常重视，及时召开会议专题研究五保户的供养工作。为了准确掌握全区五保户供养现状及存在的困难和问题，进一步做好五保户供养工作，为省委、省政府决策提供详实可靠的参考依据，区委、区政府成立了专门的调研工作组，从民政、财政、社保、卫生、统计、物价、扶贫、残联等相关部门抽调20名农村工作时间长、基层情况熟悉的同志组成调研组，分4个工作小组，利用15天时间，先后深入全区16乡镇102个行政村和9所农村敬老院，采取入户走访、查看，召开村干部、村民代表及五保户代表座谈会等形式，对全区农村五保户的生活现状进行了详细调研，基本摸清了全区农村五保户的生活状况。现将秦州区五保户供养的基本情况、存在的主要问题及做好五保户工作的几点建议汇报如下：

　　一、基本情况

　　区位于11东南部，是**市委、市政府所在地，全市中心城区，辖10镇6乡，420个行政村，7个街道办事处，41个社区居委会，全区总人口64.28万，其中农业人口43.94万，占总人口的68%；全区总面积2442平方公里，耕地95

　　农业，目前在很多乡村仍是一种重体力劳动。当需要重体力劳动者的乡村，因大量青壮年劳动力外出打工而只剩下老人、妇女和孩子时，老年人——这个体力和健康正走向衰弱的群体，将面临怎样的困难?湖北竹溪县不久前的调查结果，有些沉重，令人感慨，也应引起相关部门的重视。

　　不久前，湖北省十堰市竹溪县民政局成立20个调查小组，分赴全县各乡村，入户调查农村“空巢老人”生活状况。调查显示：农村“空巢老人”普遍存在“四难”——生活难、看病难、办事难、得到情感慰藉难。

　　竹溪县位于鄂西北山区，属国家扶贫工作重点县。由于经济欠发达，大量青壮年外出打工，全县60岁以上农村老人有4.9万人，其中“空巢老人”1.88万人，占农村老年人口总数的38.39%。

　　收入不足——近九成仍须从事农业生产

　　100元能干什么?对城里人来说，可能买件衣服都不够，可在竹溪，很多“空巢老人”，一个月的所有“收入”加起来，也就百元左右。

　　调查队员走进水坪镇油坊梁村2组李发普的家。

　　农村社会现状调研报告

　　通过调研，同学们加深了对农民和农村的认识，他们在思考，农业是中国的根本问题，农民是中国最广大的群体，却还在承受着最大的辛苦和劳累，同学们也希望能再有机会与农民的充分交流，了解了农民的疾苦，切实地了解、反映“三农问题”，为问题的解决尽自己的微薄之力。

　　此次调研，对于村落和被调查人完全采取了随机取样调查，保证了数据采集的客观性和科学性。调研团虽然结束了在xx的调研活动，但为了保证调研的可比性和普遍性，调研团的成员又决定加印问卷返回各自的家乡，展开追加调研，为此次调研能真实地反映问题增加素材和数据。近年来，我国的“三农”问题受到了越来越多的人的关注。党的“xx大报告”用了很大的篇幅讨论了“三农”问题。“中央农村工作会议”更是将“三农”问题的解决提到了很高的位置，认为：“农村工作是全党工作重中之重，没有农村的现代化，就没有全国的现代化；没有农村小康社会的全面建设，就没有全国小康社会的全面建设。据不完全统计，目前我国65岁以上的农村留守老人有近XX万，这是一个多么惊人的数字啊！子女闯天下，老人守 “空巢”。生活孤独，缺乏照顾，却时刻挂念儿女，这就是农村留守老人的缩影啊。然而，在外务工的子女普遍地只把赡养义务理解为源源不断的

　　农村教师是我国教师队伍建设和发展的重要组成部分，近年来，关于农村教师的议案是有提出，那么，以下是小编给大家整理的关于农村教师的议案，希望对大家有帮助。

关于农村教师的议案1

　　关于稳定农村中小学教师队伍的提案

　　随着我国社会经济的发展和城镇化进程的推进，农村地区的教育格局和教育资源分配呈现出新情况和新问题，农村教师队伍的稳定与建设存在着诸多严峻挑战，主要表现为：

　　1.农村教师待遇差，工作任务重，人员流失严重。农村地区教师津补贴制度在一些地方尚未贯彻落实到位。偏远地方农村教师在交通、住房、就餐等方面均存在诸多困难。

　　2.由于待遇差、任务重，农村教师这一职业长期以来缺乏社会认同。师范类院校的毕业生甚至是城市超编教师不愿意到农村学校就业，农村教师千方百计向城镇调动，一些学校后续师资无以为继。

　　3.师资力量薄弱，结构不合理，教学质量难以保障。现有的教师队伍中，受过正规教师教育的比例很低，水平和能力有限。音乐、美术、体育等非主科教育以及英语、信息技术、科学等素质教育师资缺乏。

　　为此建议：

　　1.改革现有的教育投入制度。合理协商并确定中央、省级、市级、县级政府的教育财权和事权。构建农村义务教育投入主要由中央财政、省级财政承担，按地区经济状况、教

　　空巢老人和留守儿童的生活现状

　　(一)空巢老人生活现状

　　据调查，黄集镇有60岁以上空巢老人3570人，占总人口的4.20%，占老龄人口的45%。其中彭王、长王两村共有空巢老人142人，其中60— 70岁的70人，占49%;71—81岁的56人，占39%;80岁以上的16人，占12%;一人独居的6人，占4%，夫妻同居的99人，占69%;长年有病的42人，占29%;长年参加生产劳动的100人，占70%;在家抚养孙儿的52人

　　当前，随着我国社会经济不断发展，我国逐渐步入老龄化社会的国家行列，如何关注老人愉快的度过晚年，引起了社会各界的普遍关注，老龄化成为社会工作的一项重要的内容。“空巢老人”是指不与子女居住在一起的老人，其中既包括无子女的老人，也包括与子女分开居住的老人。据全国老龄委统计，我国60岁以上老人占人口总数10%，2019年将达到2亿。同时，越来越多的青壮年夫妇外出去繁华都市打工，随之产生一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。他们正处于成长发育的关键时期，但无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，缺少父母情感的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些儿童甚至会因此走上犯罪道路。

　　3月中旬，为

　　家庭教育是大教育的重要组成部分，是终身教育的重要基础，可以说家庭教育对未成年人的思想道德培养、品格情操陶冶，文化积淀和智力开发都有着极大的影响。重视和发展农村家庭教育也是促进人才培养、建设社会主义和谐社会的必然要求。

　　一、金坛市农村家庭教育工作现状

　　近年来，金坛市妇联积极争取各级领导支持，充分动员社会各界力量，面向社会，服务家庭，积极开展农村家庭教育指导和咨询服务，注重家庭教育工作的基础建设，加强家庭教育理论研究，普及科学的家庭知识与方法，家长的教育素质、教育能力等显著改善，家庭教育水平有了大幅度提高。

　　一是加强组织领导，确保家庭教育工作管理规范化。金坛以妇儿办公室为载体，加强与教育、文化等部门的密切联系，制订了《金坛市农村家庭教育工作规划》，认真贯彻落实了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在实际工作中，各成员单位把家庭教育工作目标任务及成员单位职责纳入本部门工作计划、一起部署、一起落实，并配备了强有力的专兼职干部，形成了指导家庭教育的合力和可控有效的家庭教育指导体系。市、镇(区)联将家庭教育工作纳入到妇联目标管理考核范畴，确保各项任务落到实处。

　　二是注重实效，开展宣传，普及家庭教育知识。金坛妇

　　在此次深入学习实践科学发展观活动中，笔者对**农村女党员的现状进行了部分调查走访。通过调查，笔者发现**农村女党员的现状令人堪忧。

　　一、**农村女党员现状令人堪忧：

　　1 **农村女党员的数量令人堪忧：

　　笔者走访了10个农村支部（其中1000人以上的村6个，500至800人的村3个，300人以下的村子个）。这10个村共有9881人，其中成年女性2992人。党员291人，其中女党员仅29人，占党员总人数的10%差一点，占成年女性总数的1%还不到。由此可见，女党员不管是在党员总数中所占的比比例，还是在女性总数中所占的比例都低得可怜。

　　2 **农村女党员结构令人堪忧：

　　**农村女党员的结构令人堪忧，主要表现在两个方面：一个方面是年龄结构，一个方面是素质结构。从笔者走访的这10个来看，**农村女党员出现严重的老龄化。这10个村的29名女党员中，30岁以下的只有2个，30岁至50岁之间的只有9个，其余的18个全部在50岁以上。这29名女党员中，高中以上学历的仅5个（含中专），初中学历的8个，其余16人均为小学文化。

　　3 **农村女党员发挥作用的现状令人堪忧：

　　通过调查，笔者发现，农村女党员在经济建设中，在参政议政中，在乡风文明建设中都

　　在此次深入学习实践科学发展观活动中，笔者对**农村女党员的现状进行了部分调查走访。通过调查，笔者发现**农村女党员的现状令人堪忧。

　　一、**农村女党员现状令人堪忧：

　　1 **农村女党员的数量令人堪忧：

　　笔者走访了10个农村支部（其中1000人以上的村6个，500至800人的村3个，300人以下的村子个）。这10个村共有9881人，其中成年女性2992人。党员291人，其中女党员仅29人，占党员总人数的10%差一点，占成年女性总数的1%还不到。由此可见，女党员不管是在党员总数中所占的比比例，还是在女性总数中所占的比例都低得可怜。

　　2 **农村女党员结构令人堪忧：

　　**农村女党员的结构令人堪忧，主要表现在两个方面：一个方面是年龄结构，一个方面是素质结构。从笔者走访的这10个来看，**农村女党员出现严重的老龄化。这10个村的29名女党员中，30岁以下的只有2个，30岁至50岁之间的只有9个，其余的18个全部在50岁以上。这29名女党员中，高中以上学历的仅5个（含中专），初中学历的8个，其余16人均为小学文化。

　　3 **农村女党员发挥作用的现状令人堪忧：

　　通过调查，笔者发现，农村女党员在经济建设中，在参政议政中，在乡风文明建设中都没

　　农村教师一直不足，近年来关于补充农村教师的议案提案不少，那么，以下是小编给大家整理收集的补充农村教师议案，供大家阅读参考。

补充农村教师议案1

　　案　　　由：关于提高农村教师待遇的提案

　　主　　　办：教育部

　　会　　　办：财政部　人力资源社会保障部　住房城乡建设部

　　提案形式：党派提案

　　第一提案人：民进中央

　　内　　　容：

　　农村教师是我国教师队伍建设和发展的重要组成部分，其工薪问题直接影响农村教师队伍的稳定和职责功能的充分发挥。但是目前农村教师工薪收入的酬额较低、分配机制欠妥、构成缺乏科学性，无法有效吸引和保障农村教师长期任教。绩效工资实施后，农村教师收入分配带有浓厚的平均化色彩，常规项目多，体现教师教育教学水平和工作难易程度的项目少，激励作用十分有限。奖励性绩效工资部分津贴发放项目单一，除农村任教津贴外的补贴相对缺失。

　　由于国家对义务教育学校教师绩效工资总体水平及其基本标准没有明确规定，在“以县为主”的经费投入及保障机制下，各地差别很大。而财政支付能力不足的县，农村教师的津补贴从绩效工资当中出，实际上降低了农村教师工资的总数，城乡教师工资的差距被进一步拉大。使得政策中对农村教师倾斜的分配导向并没有落到实处，艰