一堂课掌握演讲口才技巧

　　近两个月以来，我有幸听了一些优秀语文老师的精彩语文课，听完后，心里满满的都是羡慕与佩服。我羡慕三尺讲台下的孩子，成长路上有这些优秀的老师引领他们在语文殿堂里徜徉，享受着文学的滋养；我佩服三尺讲台上的老师，他们尽显个人魅力与风采，渊博的知识给孩子们带来一场场奢华的视听盛宴。我渴望成为这样的老师，让孩子们因为我而喜欢语文，喜欢文学。当然，这些老师成功背后的艰辛我也是能够想象的。今天，听着三位老师诉说他们教研课的辛酸历程，我不由得想起了两年我的一次经历。两年前，我任教于广州的一所民办学校。初去学校，人生地不熟，不久就被告知我作为中学语文组的新老师，按他们的老规矩要参加学校的赛课，我万分不愿意，却无奈于他们的潜规则，念着泪满心委屈的答应了。我一直都认为只要我认真地上好每一节课，让孩子们有所收获就好，从来没想过上公开课，我没有勇气去承受别人犀利的评价。

　　接到通知的前两周，我寝食难安。课题、课型的选择让我不知所措，无从下手的备课也令我焦灼不已，甚至想到万一失败也会让中语组蒙羞都令我狂躁不安。时间的迫近让我不得不尽快做出选择，反复比较之后，我选择了趣味性较强的<<变色龙>>。那个时候的我并不懂得站在某种教育理念的高度去考虑如何教学，更多的时候都是照着

　　实习体会：我的第一堂课

　　今天是个具有纪念性意义的日子，因为就在今天我的角色真正发生了转换—由学生成为了一名老师。紧张，激动，兴奋，自豪……似乎所有的词在我看来都显得那么无力。带着复杂的感情，我走上了讲台。

　　台下是四年级37名学生，校长，及其两位资深教师。虽然课下已经做了充分的准备，但是变化的课堂总是会有一些无法预设的因素令人措手不及。理论与实践总是存在着一定的差距。

　　第一堂课在短暂而漫长的四十分钟后伴着欢快的铃声结束了。回想这节课感触颇深。

　　从课堂纪律上来说，四年级的孩子无疑是调皮的。好动，爱说，注意力不集中，叛逆心理让本可以有序的课堂秩序偶尔出点小插曲。曾经以为自己对付三十多个十来岁的孩子简直是小菜一碟，亲身经历才发现一切都没有那么简单。或许我没有高估自己，但我确实低估了学生。他们的顽劣是我远远没有想象到的。课堂纪律是小学教育的基础问题。整顿好了纪律，才有资格谈成绩，谈学习。这，也是初为人师，特别是初为学校除名出名的活跃班集体老师所要解决的首要任务。

　　从教学上来说，我深深的体会到自己与一个合格的小学教师还又一定距离。现在教师的备课不仅包括备教材，备教法，很重要的一点，那就是备学生。学生是课堂的主体，在新课程标准的要求下，我们教

　　一、活动时间：XX年12月12日

　　二、活动地点：xx中学七年级办公室

　　三、主持人：梁xx  

　　四、参与人员：梁xx 刘xx 姜xx

　　五、讨论内容：

　　梁xx ：（美术）

　　美术,作为人类美的表现。它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。通过对生活的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。一堂优秀的美术课便是大家追求的目标。

　　我认为上好一堂课，首先要让孩子爱上你的课堂，并且在课堂中体会到快乐，体会到进步和成功。我一般采取以下方法“虏获”他们的心。 真诚的赞扬 对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们画的每一幅作品；仔细寻找发现每个人的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬；尤其对于那些沉默的学生,一个关注的眼神，一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力,给你大大的惊喜。中肯地分析通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强。当学生在由于在美术方面了解的欠缺，不知道怎么表现画面，我一般会给他们提供一些图片作参考。随时巩固学生的自信心，当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,我还是不断地支持、鼓励,以

　　随着各种体育教学思想的发展，终身体育已逐渐成为体育发展的一个热点。但据调查了解，喜欢上体育课的学生非但没有增加，反而明显减少。不少学生在课堂上无精打采，课外活动中却生龙活虎。俗话说“兴趣是最好的老师”。学生存在“厌恶”体育课的状态，究其根源便是体育课缺乏学生所需要的学习动力。其中有学校片面追求考试成绩，体育课不再是花样繁多、生动活泼的锻炼场所；师资力量缺乏，教师对先进教学方法及教学理念、学生身心发展情况掌握较少；学校管理体制及评估体系还不够健全，体育教学没有考评，形成“体育课一个球，老师学生都自由”的局面等诸多因素。

　　体育课到底应该怎么上？怎样才算是一节成功的体育课？上好一堂体育课要把握住以下几个要素：

　　1、明确体育课教学的目的意义和作用。“体育与健康课程标准”中明确指出“体育与健康课程是以健康第一为指导思想，以身体、心理和社会适应的整体健康为课程目标，并以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程”。因此，体育教师在教学中就应当正确理解课程标准的精神，吃透标准的内涵，将“健康第一”这一目标放在首位。

　　2、树立以学生为本的教学思想。首先必须把“健康第一”作为指导思想，在课的设计和教学方法上做到科学、严谨，提高体育课的

学子情一堂课 关爱留守儿童暑期社会实践策划书

　　一、活动背景

　　在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

　　为进一步贯彻和实施中国青少年发展基金会和校团委有关大学生“三下乡”的批示精神，践行志愿者精神，发挥大学生在当代社会的先进性作用，帮助贫困地区留守儿童的健康成长，构建绿色和谐的生态环境，吉首大学生物资源环境科学学院团总支学生会按照中国青少年发展基金会下达的文件，根据“为全省青少年提供学业辅导、亲情陪伴、心理疏导、困难帮扶、素质拓展、权益维护等多种形式的志愿服务，引导建立长效关爱接力机制”总体要求，结合我院专业特色，特决定申报开展此次活动。

　　二、活动主题

　　加多宝·学子情一堂课

　　三、活动时间及地点

　　时间： XX年7月 3日-7月 13日　

　　地点：暂定

　　四、活动主办及协办单位

　　主办单位：中国青少年发展基金

　　新学期开学已经一个半月，新课程改革如火如荼地进行，我自己对这一段的地理课作一简单回顾，有成功经验，但更多感觉到的是不足。下面我就一堂地理课谈谈自己的感受。

　　上周我上课的题目是“大规模的海水运动”，以往在讲授这一节时，通常制作多媒体课件，直观、形象、生动地演示洋流的形成和分布，教学效果比较好。目前，我们新到二中的教师还未配备电脑，而且高一年级教室的多媒体设备效果很差，希望学校能尽快为我们配齐笔记本电脑，并更新高一年级的电教设备。

　　抛开多媒体设备，常规的地理“三板”教学也有自己的特长。在讲洋流的分布时，我利用“边讲边画”法对照洋流模式图，在事先绘好的太平洋轮廓图上，依次用红蓝粉笔南北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、西风漂流等，然后让两个同学在黑板上，参照我讲的方法，画出了大西洋的洋流分布，师生互动，气氛热烈，教学效果较好。

　　我在引入新课时，首先用漂流瓶的故事激发学生的好奇心，学生迫切想了解为什么一只在英国海岸抛下的漂流瓶竟然可以漂到澳大利亚。在讲密度流时，插入二战时期德军潜艇巧妙利用密度流，自由出入直布罗陀海峡而不被盟军发现的小故事，学生听课的兴趣很高。

　　这堂课也暴露出不少问题，这里面有自身的原因，诸如对新课标的理念领悟得不够，讲的

　　离小学的毕业考试还有一个多月，不过对六年级的学生来说，已经整整上过两个星期的复习课了。不过，我已经应该感到庆幸了，因为在我的提议和坚持下，上复习课的时间已经比原来学校安排的推迟了两个星期。半天上语文，半天上数学。提纲，试卷讲评、批改、订正，每天会要求学生背诵一些备考需要的内容，做些小测试，有时候感觉自己成了一台按时运转的上课机器。

　　第一节下课后，改学生作文，是给老师的一封信。随手翻了几篇，竟然都是写给我的。看着看着，心里一动。第一篇学生小a，写的是老师经常鼓励他们看书，上学期经常给他们读《狼图腾》并推荐他们去看，建立班级图书角，极大地满足他的阅读爱好并从中得到很多收获。第二篇学生小b，这是坐在最后一排的个子高大的女生，写了我最初给他的印象，看起来很凶，很严肃，上课使他们感到紧张，建议老师多笑，像数学老师那样经常和他们一起哈哈大笑。看到这里，我不由笑了，我喜欢听学生的真心话，不管写的是什么，都希望看到他们内心最真实的想法。于是再翻到第三篇小c，这是一个写字糊涂且屡教不听的学生，说实在，还没翻开本子之前，我并不指望能看到精彩的内容。不过仍然翻下去，字不怎样，写的是前不久参加乒乓球训练和比赛的事，在信中他真诚地老师道歉，他说在平时训练的时候，

　　演讲演讲，不仅要会说得了，也要能演得了。有趣而有震撼力的演讲能起到让人信服而受情绪感染的作用。如何做好演讲?它需要一些技巧。下面小编来告诉你一些口才演讲技巧吧。

　　口才演讲技巧1、有趣的演讲

　　演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳，但是同文章或杂志相比，人们期望在演讲中感受到你的激情，而不是枯燥无味的背诵。

　　口才演讲技巧2、放慢速度

　　紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机枪一样说个不停，试着放慢你的语速，并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。

　　口才演讲技巧3、眼神交流

　　与所有听众进行眼神交流，销售人员都知道，你不能把所有的注意力都盯在做决定的人身上，因为秘书和助理也在一定程度上影响老板做决定(总是将注意集中在一人身上，会让对方感到不舒服)。

　　口才演讲技巧4、用15个词做总结

　　你能把你的想法用15个词总出来吗?如果不能，那就再总结，演讲对信息的传递并非理想中的那么强有力，所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。

　　口才演讲技巧5、演讲就像讲故事

　　如果你的演讲比较长，那最好加入一些小帮事，双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，同时也帮助阐述观点。优秀的演讲者都知道怎样将小故事和要阐述观

　　《一堂好课》让我们认识到祖国从一个深重苦难的旧中国，怎样一步步走到如今的社会主义现代化强国。而关于观看《一堂好课》的观后感悟，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。

　　《一堂好课》观后感【1】

　　今天上午我们全班一起观看了《一堂好课》这个教育类的综艺节目，对此我感受颇深。

　　我们从一个深重苦难的旧中国，怎样一步步走到如今的社会主义现代化强国，是革命先辈用鲜血和生命换来的，我们近代以来，处处挨打，处处受到帝国主义的欺凌，中国人民处于水深火热之中，在这国家最黑暗，民族最无望的时候，共产党起身而出，他们凭着一腔热血，浴血奋斗，带领中华人民走向胜利。

　　看到这里我热血沸腾，我们生在新中国，长在红旗下，过着幸福安康的生活，但是新中国想要腾飞，想要变得更强大，就需要我们青少年担起更多的责任。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，我们要发愤图强，好好学习，用知识武装自己，不能使中国重蹈覆辙。

　　我相信未来的中国，在我们这一代人的手中，一定会变得更加强大，让我们为实现中国梦而努力奋斗!

　　《一堂好课》观后感【2】

　　家都知道，我们中华民族能有今天这样幸福安逸的生活，都来自于我们的先烈们抛头颅、洒热血进行不断斗争而得到的

　　一、 活动主题：友谊，相知——春天我们相聚一堂

　　二、 活动目的：为了丰富同学的课余生活，活跃班级气氛，增强班级同学的默契，打造一个互相交流互相学习的平台，构建和谐班集体。 

　　三、 活动时间：11月3日下午5点 

　　四、 活动地点：万达广场傣妹火锅 

　　五、 准备工作： 

　　一）前置任务

　　做好活动前的征求班里建议工作

　　二）班长任务

　　1、做好具体流程策划 

　　2、做好人员调动 

　　三）生活委员任务

　　1、预收餐费30元人 

　　2、带领人员先去餐馆点餐。 

　　四）宣传委员任务

　　1、做好活动前班级宣传 

　　2、做好同学口味调查及菜色爱好 

　　五）组织委员任务

　　1、做好人员的就餐座位 

　　2、做好中的节目安排 

　　3、活动前半小时组织同学集合一起去就餐地点就餐 

　　六、活动流程

　　1、10：:30由班长组织委员带领同学去就餐地点。 

　　2、11点上菜。 

　　3、于12:30就餐结束。 

　　4、班长带领大家回学校