学校教导主任是负责什么

　　曾经做班主任时心中有个理想要当教育家，这个定位是高了点，但自己一直在努力。今天当上了教导主任，不敢有这样的奢望，但希望自己的学校充满生机，走出自己的特色，办成百姓满意学校。为此，从步入教导处以来一直都在虚心学习，踏实工作，探寻求索，不断反思，在工作中历练自己、在学习中提升自己。一年来，我担任教导处的副主任职务，并根据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发现自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢周围关心帮助我的同事。

　　一、思想上不断成熟，提升了对事业的热爱。

　　周围的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还经常通过思想交流使我不断进步。这一年来我由一名入党积极分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今天真为自己成为党员而骄傲了。看问题能站在一定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。

　　按照学校的制度与安排，每周我都有一次清晨站岗的机会。开始还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜欢看老师们穿着整洁精神抖擞地步入学校，喜欢看学生

　　1、在分管校长的配合协商下，制订并实施学校的教学计划，经常检查并及时总结学校教学工作，负责对各学科计划制订和教研、科研及校本培训等方面工作的全面安排。

　　2、负责学校少先队工作和班级工作的正常有序及创造新地工作，制订有关计划。

　　3、检查教育教学常规的贯彻落实，主抓教学五认真和班队管理，培养良好的班风学风。

　　4、负责对各教研组、课题组工作的指导督促，组织对教师的教研科研考核，组织对各科教学质量的评价与调研，组织对学生的评优评先。

　　5、负责教科书及学习辅导用书的科学合理征订工作。

　　6、在分管校长的指导下，负责教师课职务的拟定和各班课表的制订。指导教师开展各类教学研究活动，督促各学科平衡发展，促进学生综合素养的提高。

　　7、规范做好招生、编班等学籍管理工作。

　　8、保证教学活动的有序开展和教学活动中的安全。

　　责任人签名：学校法人签名：

　　签订时间：学校盖章：

　　时间过的很快，一学年的工作又结束了。回顾一个学年，最大的感受就是累并快乐着!

　　一、用关心家人的心去关心老师。

　　新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，我积极参与以人为本的校本教研计划，汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。我贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。

　　二、用活到老学到老的心去充实自己。

　　不满足现状，积极参加各类进修，不断提升自身业务能力。我学习运用网络资源优化课堂教学，学习制作课件，丰富课堂教学。本学期，我认真学习了新课程改革精神，积极撰写教学论文，参与课题研究。现在正着手积累课题材料，做个细心的人，记录下教学中的点点滴滴。

　　三、用一颗热爱教育的心去抓好语文教学工作。

　　热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师，我深爱着我的学生。在语文教学中，我竭

　　什么是通告?通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。下面是详细内容，欢迎大家阅读与收藏。

　　什么是通告?

　　基本含义

　　通告“适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项”(国务院《国家行政机关公文处理办法》，20xx年1月施行)。它的使用者可以是各级各类机关，它的内容又往往涉及到社会的方方面面，因此，无论其使用主体还是其内容都具有相当的广泛性。

　　特点

　　规范性

　　通告所告知的事项常作为各有关方面行为的准则或对某些具体活动的约束限制，具有行政约束力甚至法律效力，要求被告知者遵守执行。

　　业务性

　　常用于水电、交通、金融、公安、税务、海关等主管业务部门工作的办理、要求或事务性事宜，内容带有专业性、事务性。

　　广泛性

　　告知范围广泛，适用范围也很广泛。不仅在机关单位内部公布，而且向社会公布。其内容可涉及社会生活各方面，因而各级机关、企事业单位、社会团体都可以使用。此外，通告的发布方式多样，可通过报刊、广播、电视公布，也可以张贴和发文，使公告内容广为人知。

　　分类

　　周知性通告： 传达告知业务性、事务性事项，一般没有执行要求，仅供人们知晓。

　　规定性通告： 公布国家有关政策、法规或要求遵守的约束事项，

　　什么是公告?公告有什么特点?下面就由小编告诉大家吧。

　　什么是公告

　　词语概念

　　1、政府、团体对重大事件当众正式公布(如公告、布告或命令)全国人民代表大会公告

　　2、书面的或印刷的通告所有的学会都张贴了活动的公告

　　基本含义

　　公告是行政公文的主要文种之一，它和通告都属于发布范围广泛的晓谕性文种。公告是向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用的公文。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

　　公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。公告主要有两种，一是宣布重要事项，如最近中国将在东海进行地对地导弹发射训练;二是宣布法定事项，如宣布某项法规或规章，宣布国家领导人选举结果。

　　然而，公告在实际使用中，往往偏离了《国家行政机关公文处理办法》中的规定，各机关、单位、团体事无巨细经常使用公告。公告的庄重性特点被忽视，只注意到广泛性和周知性，以致使公告逐渐演变为“公而告之”。

　　主要特点

　　发文权力的限制性

　　由于公告宣布的是重大事项和法定事项，发文的权力被限制在高层行政机关及其职能部门的范围之内。具体说，国家最高权力机关(人大及其常委会)，国家最高行政机关(国务院)及其所属部门，各省市、自治区、直辖市行政领导机关，

　　大家好，今天我们一起探讨的话题是诚信。什么是诚信?顾名思义诚实、守信!今天各位坐在这里听我演讲是诚信，商家合法经营、依法纳税是诚信，人们之间相互平等交往、互助互爱是诚信。孔孟之道讲究的是礼、义、仁、信，诸葛亮七擒孟获为的也是一个“信”字!诚信作为中华民族的传统美德，几千年来受到人们的自觉信奉和推崇，它犹如一脉清泉让人们的心灵充满纯洁和自信，让社会充满真诚和信任。然而，时至今日我们为何又要重提诚信呢?是的，那是因为现代社会中有许多的事情让人困惑、令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字…我们似乎正生活在一个虚假的世界里，诚信离我们越来越遥远了。抛弃了诚信，虚伪的面具充斥着生活的每一个角落，友谊之花在凋零，亲情之果在磒落;失去了诚信，也必将失去发展的空间、坚强的支持和人格的尊严。

　　有一名德国留学生，成绩优异，毕业后四处求职却屡屡受挫，为什么?原因很简单，因为他的档案资料记录他曾逃避公共汽车票而被抓三次。在新加坡，有人手持飞机票却不能登机，为什么?因为有资料显示他借阅图书馆的书籍而未归还。由此可见，诚信对每个人都至关重要!只有诚信公司才会聘用你，只有诚信银行才会借钱给你，拥有诚信才能赢

　　大家好！今天在这里进行述职，首先我真诚地感谢上级领导对我的信任及各位老师对我工作的理解与支持，让我有机会在这个平台上开展工作。

　　暑假期间，看了几个关于佛理的小故事，为自己的心灵冲洗了一下。其中，给我印象最深刻的是关于佛祖的一个思考：佛祖一生都在思考着一个问题：我是谁？我为何而来？我将要到哪里去？佛祖的这个问题，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。不过，在担任教导主任的这一年里，我确实在不停地问自己，我该做什么？我该怎么做？我还要做什么？我想，这几个问题不但在过去的一年里会让我进行思考，相信在未来的日子里，我也将会不断地对这个问题进行不断的思考，并从工作中验证自己的思考，从而加深对问题的认识。今天，我就自己不太成熟的反思，再结合一年以来的工作，以这几个问题为提纲，向校长和各位老师进行述职。

　　一、我该做什么？

　　这个问题，好像不成问题，在去年的这个时候，我在一楼的多媒体功能室里，就竞选教导主任这个位置进行演讲和答辩，在竞岗稿里面自己清楚地说出了教导主任的岗位职责。如做好校长的助手、进行教学常规的管理，进行相关的教育教研活动，教师的考勤和学生质量管理等等。原本以为，这些事情都会水到渠成地完成，但是，在实行的过程中终于明白到什么叫做知易行

　　什么是公文？自古以来定义甚多，众说纷坛，见仁见智。取其共识，公文乃公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文。换言之，公文是各级各类国家机构、社会团体和企事业单位在处理公务活动中有着特定的效能和广泛的用途的文书，它能够超越时空的限制，为国家管理提供所需的信息。认识公文的特点、内涵是写好公文的先决条件。公文处理是围绕公文形成并产生效力的整体过程，它涉及了国家机关和社会组织的各级各类人员。 

　　各位老师：

　　下午好﹗

　　又到了述职的时间，今年是担任教导工作的第三年，已经适应教导工作，也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告：

　　一、做好教师角色，做好表率。

　　(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时，做教师是永远的。做为教导主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参加了瑞安市小学数学中心组，以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次，共听课()节，深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞安市级教研活动两次，主持塘下学区教研活动3次。

　　(2)积极参加上级组织的比赛，为校争光。一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。

　　(3)积极创造机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度。参加中心组，受教研员吕老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名)，深感荣幸。几年，一直受学区吴家力邀请，让我担任学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评

　　二、做位教导主任：

　　朋友们!下面是我的个人演讲：

　　《什么是快乐!》谢谢!

　　人有七情六欲，能够感知自己和别人的喜、怒、哀、乐!当然，除了断却了七情六欲、四大皆空的人!也许我们大部分的人还没有达到那样的境界，也不需要我们去断去自己的七情六欲才能得到真正的快乐!快乐就是对某件事或人让你产生的内心愉悦，由内向外表现的心理活动。快乐是一种心情，心情好的时候，你会感觉到做任何事都很顺心。同样保持一份快乐的心，也需要自己不断去调节，不要因为外在的原因，而影响了自己。因为如果你改变不了外在的环境和影响，你就只有试着去改变自己，遇到任何事情时，要冷静下来，如果你现在因为某件事而冷静不下来，这个时候就请别做任何决定，在你心情无法平定的时候，你所做的一切决定都是错误的!快乐的人知道如何利用方法让自己保持，悲伤的人却把最坏的想法放在心里，当你久而久之无法释放的时候，你会发现自己活得很累!朋友，无论你现在在哪里?在做什么?朋友，无论你遇到什么困难!要相信这始终会过去的，不要在活在自己的阴影中!人要懂得去释放自己，当你知道这件事是正确的时候，就大胆的去做吧!不要让机会从身边溜走，要懂得去把握住机会，机会是靠自己去争取的!上帝不会因为你而袒护你，上帝不会因为你而可怜你!要明白自己的命