初一班规班纪细则

篇一：小学班规班纪细则

　　一、学习纪律

　　1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品;上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。违者扣1分。

　　2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。违者扣1分。

　　3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。

　　4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。违者扣1分。

　　5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表;预备铃一响，不再收作业。违者扣1分。

　　6.不得抄作业和赶作业。违者扣2分;超过3次通报家长配合教育。对有关责任人的处罚同此。

　　7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。违者扣2分;写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。

　　8.课堂上被老师点名批评者，扣2分;并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。

　　9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分;经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。

　　10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分;罚其当一次值日生。

　　二、清洁卫生

　　11.清洁每天做2次，分早晨、放学。

　　为培养学生遵守规章制度的好习惯，会制定班规细则，那么，以下是小编给大家整理收集的初一学生班规细则，供大家阅读参考。

初一学生班规细则【一】

　　一. 按照学校作息表，按时到校，认真做两操;按时就座等候上课，按计划进行课程。

　　二. 遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

　　三. 自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

　　四. 爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

　　五. 不在教室内进行影响他人正常活动的行为。

　　六. 用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

　　七. 劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。

　　(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)

　　八. 自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

　　九. 依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、不显摆身外之物。

　　十. 放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书和观看科学性的电视节目。

　　不去网吧和机室及其他娱乐场所。

　　※ 具体的奖惩标准※

　　每人原始分100分，以周为单位加减结果。

　　(一) 以下行为属于违纪。

　　――升旗仪式中不肃立、不行礼，甚至是

　　一、学习类

　　（一）端正学习态度，掌握正确的学习方法

　　1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。

　　2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。

　　3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。

　　4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。

　　5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。

　　6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。

　　（二）遵守课堂纪律

　　1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。

　　2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。

　　3.上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。

　　4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。

　　5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。

　　6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。

　　（三）遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为

　　1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。

　　2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。

　　二、生活类

　　（一）思想道德方面

　　1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。

　　2.服从

　　要教育差生,爱是前提,爱须从严,严格要求是“师爱”的重要内容。那么作为老师，你知道初一班主任差生评语怎么写吗?接下来小编和你一起分享20xx初一班主任差生评语.希望可你帮到你。

　　初一班主任差生评语【热门篇】

　　1. 袁瑛：该生尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习刻苦，能很好的完成老师布置的各项任务，此外，还能积极主动的参与班级各项集体活动，与大家相处很融洽，热爱班集体。希望能继续努力，敢于展示自己，与大家一起共同进步，力争取得更好成绩，加油!

　　2. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习认真主动。不足之处就是上课发言不够积极，你是数学学习是你的薄弱环节，希望你能更重视，多向老师请教，多与同学交流，这样才能获得学习上的丰收。宿舍评比B+等。祝你新年快乐幸福。

　　3. 你是一诚实而稳重的好孩子!你思维敏捷学习勤奋，有很强的进取心，在各方面都力争做的最好。还有你乐于助人，个性随和，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再励，向更高的目标奋进!

　　4. 你对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你

　　一学期以来，我担任初一（3）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

　　这学期我主要采取以下几个措施：

　　1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

　　2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可

　　转眼间，初一学年第二学期已经过去。作为一个班级的班长，我在感叹时光如梭之余，也为班级的点滴进步而欣喜不已：这说明了703班这个集体正在不断地学习、成长。

　　在此，我要感谢我们的班主任余老师——在我管理班级工作过程中不遗余力地帮助我，同时也要感谢所有的班委，因为班级的点滴进步都离不开你们。

　　以下是我一个学期来的工作总结。

　　一.班级建设方面

　　在本学期中，我班主要开展了两项重点工作

　　1.营造学习型班级

　　⑴班干部带头主动学习，特别是自修时间要以身作则，认真学习，位同学树立榜样！

　　⑵课代表定期检查同学作业，了解同学学习情况，及时向老师反映情况。

　　⑶对于学习有困难的同学，实施一对一同学互助计划，请学习好的同学去帮助他们，提高学习水平。

　　⑷每一次月考后，评出成绩前十名与进步最大的同学给予表扬。

　　2.成立班级监督委员会

　　建立该委员会的目的是为了解决班级自修课、午休上纪律不佳的问题。且也有一定的成效。

　　二.活动

　　1.班级

　　定期举行有主题班会，在紧张的学习之余放松同学们的身心。

　　2.学校

　　我班积极参加学校各项活动和比赛，努力奋战。也取得了不少骄人的成绩。

　　三.不足和改进

　　我自己主要还有以下不足

　　1.

　　班风：

　　团结友爱，严肃活泼，勤学向上，拼搏进取！

　　班训：

　　求真尚美，励志笃行！

　　班规：

　　1、进校：穿戴整洁重仪表，服装发饰不赶潮；进校说声老师好，晚来行礼打报告。

　　2、早读：勤奋好学争分秒，宁早三分不迟到；语数英综都重要，开口读书气氛好。

　　3、升旗：升旗仪式要做好，热爱祖国第一条；集散迅速有秩序，肃立致敬素质高。

　　4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；睡觉打岔要不得，尊敬师长听教导。

　　5、课间：课间休息不喧闹，文明放松眼远眺；讲究卫生爱公物，遵循公德更重要。

　　6、学习：各门功课要学好，主动学习兴趣高；预习复习要自觉，知识系统才有效。

　　7、作业：审清题意独立做，格式规范不旁抄；本册整洁字工整，保证质量按时交。

　　8、考试：考前复习很重要，审题仔细多动脑；试卷下发写名号，先易后难成绩高。

　　9、活动：文体文娱热情高，体魄健壮素质好；积极参加爱集体，众人拾柴火焰高。

　　10、生活：爱惜粮食节水电，不比吃穿不发抛；男女交往要正常，遵守纪律觉悟高。

　　11、离校：值日卫生勤打扫，离校门窗关锁好；横穿马路左右看，安全法规要记牢。

　　12、目标：班级公约牢记心，言行举止常对照；

　　同学之间勤勉励，团结友爱不争吵。

　　共同约定不

　　XX年的9月，31位个性鲜明、活泼上进、充满朝气的同学为了共同的愿望,走到一起来，组成一个新的集体。

　　为了共同的理想，让我们同舟共济，携手度过即将开始三年美好的中学时光。在这三年里，希望同学们：

　　“团结就是力量”，愿同学们团结协作，互相友爱，关心集体，关心别人，时刻牢记 “班荣我荣，班耻我耻”;

　　“相逢是首歌”，愿同学们珍惜这段情，学会理解，学会宽容，真诚对人，真诚对己，学会做人，学会处世;

　　“良辰苦短”，愿同学们珍惜时间，勤奋学习，人人努力，天天向上;

　　愿31颗赤诚的心在“团结、求实、文明、进缺班训的指导下共同点燃闪亮的青春，放飞梦想，激扬文字。

　　同学们，让我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进。愿班级的每一位成员都能成为生活的强者，学习的强者!

　　欢迎来到111中学这方美丽的小天地。在这里我们将一起走过人生中最珍贵的三年。窗外的三叶梅将为你们不悔的青春作证，老师们将用该为你们护航。同学们，扬起你青春的风范，起航吧!

　　——初2013级1班刘嫱

　　要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。要重新定位自己，注意改变自己的学法。学会适应学会交往，以新的规范要求自己。

　　——初2013级

　　初一班长竞选稿1

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是WW，今年11岁，现任班里的英语课代表。今天，我竞选的职务是班长。我认为自己有以下几个优势：

　　第一，我很自信。妈妈对我和弟弟说：自信源于自身各方面能力的不断提高。爸爸妈妈为了我和弟弟的教育倾注了很多心血，我们自己也很努力。我的学习成绩在小学时一直名列前茅，年年都被评为“三好”学生。初中入学考试我也取得了不错的成绩，虽然上次单元考试我考的不理想，但是我相信在我掌握了正确的学习方法后，我的成绩很快就会提高上去。另外，我的体育也很好，跑步、跳远、游泳、玩耍等等各种项目都不在话下。我的画画得很不错，小提琴已经开始拉七级了。这一切都让我坚信我的学习能力，我能很快接受很多新鲜的东西，这让我在各方面都变得更加出色。

　　第二，我很快乐。妈妈生了我和弟弟，让我从不觉得孤单。因为两个人经常打打闹闹，生活里有很多很多快乐的事情让我乐不完。我的幽默细胞很多，我经常会逗得爸爸妈妈开怀大笑，会逗得弟弟很开心，自己当然更开心。

　　第三，我很善于协调事情。在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是谦让，什么是团结，什么是负责任。在家里，我和弟弟很友爱。在学校里，我和同学很团结。因为，妈妈对我和弟弟的教育是，一个

　　在支教期间，我有幸担任初一2班的副班主任。在班主任的热心指导下，我开始体会到班主任工作的艰辛与“长期抗战”。培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯不是一朝一夕就能完成的事情。教育需要耐心与坚持。做事，贵在坚持。开学初，2班就呈现出一种懒散随性的学风，整顿纪律就花费了很多时间。首先，就是选出一批有管理能力的班干部来协助老师，因为考虑到管理能力与成绩优良并不成正比的关系，所以选班干并不需要成绩好的学生，只要有管理能力，就能竞选班干。不可否认，有了班干部的帮忙，管理起来就事半功倍。每天安排一个班干部在早读，午读的时候坐班，整理了一个日常管理登记表给他，有违反纪律的同学就记录在册，有表扬的也记录在册，有关于一天的卫生评比和考勤评比的情况也记录在册。每天，班主任就就着这登记表教育哪些做了违反纪律的学生，找他们谈话，并制定相关的措施来防止他们一犯再犯。然后，每天放学后全班留堂几分钟，总结当天学生的表现如何，还有那些需要改进。至从有了这个登记表，学生的懒散正慢慢的一点一点被抹掉。由此在清洁卫生方面，由于学生动作过于拖拉，原班主任又制定了一些新措施：早上的清洁如果在7点50分钱完成，小组就能加2分，如果不能按时完成，虽不会扣分，但不能去洗手间；如果班主任或