我与书之间的故事

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我要演讲的题目是;我与书的故事。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”；富兰克林也曾说过：“读书是我唯一的娱乐。”；赵树理还说过：“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……

　　书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

　　书，对于我又是多么重要的啊！书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我难道忍心挖出自己的肉吗？

　　不仅如此，我把书当成我的“好朋友”呢！说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，妈妈给我买了一本新书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！ 我是 0803班的朱勇洲，我演讲的题目是《我与书的故事》。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我健康的成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长！我从小就爱读书。小时候我常会问些稀奇古怪的问题，大人也常答不上来。姑妈说；“你想知道的，书里面都有，只要你上了学认了很多字，就会看很多很多的书，那就什么都知道了！”从那时起，我隐约懂得了“书是最好的老师”的含义，当时我就有了对书的强烈渴望，好想能马上看很多很多的书，懂得很多很多的知识。听姑妈说，在我很小很小的时候，她就常抱我去图书城，她把我放在地上后就看她自己的书去了，在那里，我可以不用大人陪，独自一人呆上整整半天。这以后，姑妈常把我一个人扔在图书城，自己上班或逛街去了，有时候姑妈有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑妈的一个朋友接我回去后就对姑妈说：“你怎么放心把这么小的孩子扔在图书城啊！”姑妈说：“没事，她不会跟陌生人走的”就这样，我慢慢地学会了看书。

　　随着时光的流逝，我一天一天地长大了。姑妈是一中的语文老师，她常常给我讲好玩的故事，常背唐诗给我听，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越来越喜欢书

　　众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我们可以读李白的潇洒飘逸，读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们的精神食粮真的是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊!

　　那么这些黄金、宝玉是什么呢?它们啊，就是我从书中吸取到的营养品。它们教我学会了识别善与恶;它们教我学会了欣赏，欣赏真善美。我从书中体会到了博爱，感受到了真情;我从书中认识到了历史的更替，社会的变革;我更从书中学会了思考，提出有价值的好问题，学会了成长。

　　世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，这也是人们常挂嘴边的话，那么，为什么不马上行动呢?

　　朋友可能离去，书却是我们最忠诚的伙伴，所谓：“走遍天下书为侣”。时光会不断流逝，读书却让我们永葆青春。难道在座的同事们不想永葆青春吗?那么,请你拿起对我们人生有意的书,走进书的海洋,畅饮这“源头活水”,充实思想,改变人生,改变命运,更能让我们,作为学生的我们寻找到一份不同以往,不同凡

　　绯闻女作家张爱玲说：“出名要趁早!”这话我在小学时就刻骨铭心的体会到了。

　　但今天坐在这个台上内心依然还是有点小激动!所以感谢领导给我一次激动的机会，也感谢在座的各位老师愿意给我一个激动的空间。

　　自从学校实施“读书论坛”这一伟大创举后，的确给我们多年的乏味的开会形式平添了许多生动与活波。让我们越来越有主人感、责任感——原来会议可以这样开地!

　　陆陆续续听了同行们的“读书感言”，让我自惭形秽，老实说自从为人妻、为人母后，我就与名著之流再也擦不出往日的火花了。家里的那些藏书早就灰尘满面了，我也以种种借口疏于打扫。

　　可是今天既然被这一活动形式推到了这个平台，良心告诉我：宁可实话实说也不可随便在网上复制一篇来愚弄在座的各位。所以思索了许久，我确定：谈谈自己的读书故事吧。

　　说到我与书的渊源不能不提到我的曾祖父，听父亲讲，曾祖父是一位了不起的父亲!他有三个儿子：大儿子头脑灵活，他就把他培养成一位生意人;二儿子政治敏锐，他就把他培养成一位仕途之人;三儿子即是我爷爷，喜欢读书，他就把他培养成一位纯粹的读书人。可见曾祖父是吃透了伟大教育家孔子那句话：“因材施教”。

　　但我爷爷特别的迂腐，孟子的那句：“志者不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”在我爷爷身上体

　　企事业单位事务较多，经常会把一些工作委托出去，让个人帮忙完成，以下是小编为大家精心准备的单位与单位之间委托书。欢迎参考阅读！

单位与单位之间委托书【1】

　　致：___________公司

　　我单位现委托 （姓名）作为我单位合法委托代理人，授权其代表我单位进行_____________设计工作。该委托代理人的授权范围为：代表我单位与你们进行磋商、签署文件和处理______________活动有关的事务。在整个__________过程中，该代理人的一切行为，均代表本单位，与本单位的行为具有同等法律效力。本单位将承担该代理人行为的全部法律后果和法律责任。

　　代理人无权转换代理权。

　　特此委托。

　　（代理人签字）

　　日期： 年 月 日

　　竞标申请人（盖章）：

　　法定代表人（签字）：

单位与单位之间委托书【2】

　　___公证处：

　　我作为 （单位） 的法定代表，委派（姓名、性别、出生年月、工作单位、职务、住址）

　　为全权代表，与我单位的公派出国留学人员签订《##协议书》，并代表我单位处理该协议书中的一切事宜。

　　本委托书有效期自 年 月 日至 年 月 日。

　　委托单位：

　　法定代表（签字）

　　年 月 日

　　你会沟通吗?这个问题大家有想过吗?小编带大家学习一下伴侣之间，应该怎么通过沟通来了解对方并让对方了解你!

　　沟通对于爱情来说，可能如同呼吸之于人体。

　　不存在不沟通的人，冷漠，辱骂，暴力，都是沟通，只不过是恶劣的沟通，表达的意思是：我不在乎你，我讨厌你，我恨你。

　　不善于沟通，或不屑于沟通，相爱的人，难免走向冷漠，最后失去感觉，这很可惜。碰上一个自己爱的人，原本难得。

　　珍惜并保护自己的爱情，应该遵守这几条伴侣沟通原则：

　　首先，当然是爱。当人感觉到敌意时，不太可能接受对方的建议，自我保护机制反而激活，更抗拒对方。这也是陌生人社交网络里沟通效率极低的原因，因为敌意太常见。无论在什么场合，你希望他人接受自己的观点，放下敌意是第一步。

　　其次，是平等。美国有统计数字显示，男性拒绝分享家庭事务的决定权，离婚率或不快乐比率，四倍于平等分享决定权的家庭。这对中国家庭也有借鉴意义。

　　不要默默忍受。忍让被中国人视为美德，其实是积累矛盾的坏习惯，你的感受、想法、观点，尤其是觉得受到的伤害，都应及时表述，否则，这焦虑将在最薄弱的地方发泄，或是辱骂孩子，或是莫名其妙通过其他小事发火，最后一团糟。当你心里有事时，不要在嘴上说“没事”。

　　我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意

　　我和孩子的故事

　　生命源于感悟，我的工作看似平淡细碎，但若能细细思索，娓娓道来，那小小的琐事也能编成一串串的故事，给人思索，令人回味。

　　晨晨是个特别的孩子，别看他长的高高大大的，但是却特别的害羞，早晨来园他总是跟在妈妈的身后，低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼，平时惜字如金，跟男孩子玩时奔来跑去，呼朋引伴神气的很。为此他妈妈苦恼的很。有一次，晨晨和男孩子拿着纸棒，边耍边大声唱着《西游记》里的歌，声音响亮的很，于是在集体活动时我请晨晨上来唱歌，刚开始他很不习惯，我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵，他显得自在多了，脸上有了笑容，声音也大了，我交给他一个话筒，当其他的孩子耍起猴拳时，他也终于忍不住，大声的唱着，还加上了动作，我适时捕捉了这样的一瞬，用照片告诉他和他妈妈，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌来真神气。然后在遇到晨晨害羞，不敢开口的时候，我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的晨晨能在集体面前大声的朗诵儿歌了，我和他妈妈都为他的进步感到高兴。孩子稚嫩的心需要百般呵护，有些孩子喜欢和老师交流谈心，有的却不善言谈，不太会表

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗名讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我还是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是 ——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，我要用脑海中采撷如花的词汇，去构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深地思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。

　　因为爱与信念，我选择了幼教，选择了孩子。在我近十年的幼教生涯中，碰到过不少顽皮的、令人头痛的孩子，怎样教育这样的孩子是我一直在摸索的一件事。

　　我班曾在个叫舒坦的孩子，刚上幼儿园时，不管什么场合他总是想干什么就干什么，最令人头痛的是，他把老师的话当耳风，而且是软硬不吃……记得教育家陈鹤琴先生说过一名话：“没有不好的孩子，只有孬的教育。”于是，我坚定了把他教育好的信心。他的父母来园时，我主动找他们了解舒坦在家里的情况；空闲时我留心观察他的一举一动，一有机会就与他聊天，还跟他一起玩。渐渐地我发现他是个自尊心极强国的孩子，你越是在人前批评他，他越是不听，如果你轻轻地在他耳旁说上一句悄悄话，并用手摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。真正让我找到教育契机的还是一次偶然的谈话。那天下午，我和舒坦聊天时

学院与家长之间家教协议书

　　甲方：_________

　　乙方（家长）：_________

　　为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。

　　一、甲方义务与责任

　　甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。

　　甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。

　　甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。

　　甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。

　　二、乙方义务与任务

　　乙方有义务配合甲方共同教育学生，并配合必要的参考资料及有关学习资料。

　　乙方可以监督甲方家教，必要时进行考核。

　　乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。

　　对上述甲方职责中，甲方如有不遵守，乙方可以适当采取措施，如：提醒、减工资，严重者可以开除甲方。

　　三、计酬与付款

　　计酬方式：_________。

　　付款形式：_________。

　　家教时间：_________。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________

学院与家长之间家教协议书

　　甲方：_________

　　乙方（家长）：_________

　　为规范我院学生对_________广大中，小学家教活动，_________学院勤工助学中心特立此协议书。予以书面保证。

　　一、甲方义务与责任

　　甲方必须诚实、信用、认真、负责，做到教书育人的目的。

　　甲方需在不耽误学业的情况，利用个人业余时间担负家教工作。

　　甲方必须按规定时间到达，不得无故、擅自早退。若甲方家教时间与上课时间相抵触，需争取乙方同意才能去上课。

　　甲方必须在其家教范围内完成对乙方子女教书育人的活动，不得擅自进行其他与学习无关的活动，如打游戏等。

　　二、乙方义务与任务

　　乙方有义务配合甲方共同教育学生，并配合必要的参考资料及有关学习资料。

　　乙方可以监督甲方家教，必要时进行考核。

　　乙方必须及时付给甲方按本协议商定的报酬。

　　对上述甲方职责中，甲方如有不遵守，乙方可以适当采取措施，如：提醒、减工资，严重者可以开除甲方。

　　三、计酬与付款

　　计酬方式：_________。

　　付款形式：_________。

　　家教时间：_________。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（签字）：_________