感恩是幸福快乐的源泉

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家下午好，今天我演讲的题目是《懂得感恩的人是幸福的》

　　在我们身边总有一些为我们默默奉献而不求任何回报的人，所以我们习惯了占有，习惯了享受，就好像他们的付出是理所当然的一样。我们忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢他们，感谢他们给了我们生命，给了我们关怀，给了我们帮助，感谢他们给了我们胜过一切的爱。

　　在我们十几年的成长经历中，父母为我们不停的操劳，付出了多少汗水和心血?而我们是否去关注过他们鬓边早生的白发;是否在父母劳累后轻轻的递上一杯暖茶，一声问候;是否记得他们的生日，在他们生日的时候送上一句温馨的祝福。而无论怎样;他们的爱依然，对我们的爱依然，就现在吧!大声的向我们的父母说声：您，辛苦了，我们长大了!

　　从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报”还记得么?从小学到高中，有过多少位老师为了让我们多学一个知识，学好一个知识而呕心沥血的默默奉献着，把自己的知识全都传授给我们，不顾辛苦与劳累。

　　我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国;这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光;听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风;爱是生命的源泉;爱是人世间最伟大的情感;爱更是无私的奉献!冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

　　依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。

　　爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。 爱

　　陈斌强——最孝顺的老师。这闪光的几个字就像一把利刃又一次撕裂了我的伤口。心底里那如泉喷涌的血泪，模糊了我的意识，让我仿佛一叶随风摇摆的扁舟，又一次迷失在人生的海洋里，失去了航向。孤独、无助的感觉凶猛的袭来，让我不知所措。这些年来，泪水不曾冲刷掉我任何痛苦的记忆，反而一次次的强化了那伤痛。

　　与其说陈斌强是孝顺的，不如说他是幸运的。因为给予永远是快乐的，而有人需要你，需要你给予的爱与关怀，那是上天的一种恩赐。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这种痛彻心扉，又无力回天的感觉每次涌上心头，我都痛不欲生。看着陈斌强红光满面的母亲，那孩童般稚气的笑脸，我忽然想起妈妈说“走吧，我才不想你的”时的场景，那是每天上班前，我夸张的对妈妈大声说：“妈我走了，别想我。”的时候，她说的最多的一句话。回想起躺在她膝头耍赖，享受她温柔的爱抚的场景，回想起恍惚中看到她，却抓不到的痛苦，我曾经在心里不止一次的想：如果妈妈还在……但那只能化作涕泪，一次次的冲开我的伤口。

　　二十二岁，四十三岁——这是我和母亲阴阳两隔时的彼此。那一年，在一个灰暗的清晨，在八月节前两天的那个令人恐惧的清晨，我久病的母亲溘然长逝，那一切就像晴天霹雳，彻底的击垮了我，那残酷的现实我现在还无法面对

　　307室/配电线路三班 18号

　　说起共产党员，你的脑海中也许会涌现出战争时期的黄继光，邱少云式的人物，和平年代的焦裕禄，孔繁森等一批优秀的共产党员，诚然，他们的英勇事迹和高尚情操烘托出共产党员高大光辉的形象，但是我更多地注视着我身边的共产党员。在临汾电校培训的一个多月里，我们很快的组建了临汾电校培训学员的临时党支部和学生自律委员会，在这里有很多的优秀共产党员，他们就在我们的身边，他们在平凡的岗位上默默工作，默默奉献。他们就像花园上的一棵棵小草，用青春为临汾电校的春天，为国网技术学院的春天奉献一点点的绿意，就像宽阔道路上的一颗颗铺路石，用自己所能做的一切，为广大群众学员铺设一条条平坦的道路，给大家提供力所能及的帮助！

　　下面我要为大家介绍一位在我们身边的先进的预备党员“23”（他不愿透露自己的姓名，他想一直默默的为大家服务下去，在这里经过他本人同意代号为“23”）。我认为从他的表现和实际行动来看，他已经具备一名合格共产党员的资格了。在与他一起学习生活的这一段日子里，一位爱岗敬业，严于律己，关心同学，心系广大群众的党员形象在我的眼里逐渐清晰起来。

　　上为老师决策服务，下为学员利益奔波。认真完成上级交给的每一项任务。在他的学习生活中他那勤奋学

　　作为一名教师，我们是否感受到了幸福感？下面是小编带来的幸福教师演讲稿，欢迎大家阅读参考！

　　尊敬各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天，我有幸在这里向大家学习，第一次在这么多优秀的老师面前演讲，谢谢在座的各位领导老师给我这样的机会。我今天要和大家分享的话题是《做一个幸福的教师》。

　　一，幸福是什么？有一首诗，诠释了幸福最丰富而深刻的内涵，这首诗是海子的《面朝大海，春暖花开》：

　　从明天起，做一个幸福的人

　　喂马、劈柴，周游世界

　　从明天起，关心粮食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开

　　从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福

　　那幸福的闪电告诉我的

　　我将告诉每个人

　　给每一条河、每一座山取一个温暖的名字

　　陌生人，我也为你祝福

　　愿你有一个灿烂的前程

　　愿你有情人终成眷属

　　愿你在尘世获得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花开。

　　这首诗告诉我们，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我们自己去创造、去体会。

　　人的幸福，其实就是一种感觉，是一种内心对于生命的感悟，是一种心灵的体验。幸福不是天上的彩虹——虚无缥缈，也不是水中的月亮——似有实无。幸福是实实在在的，每天都在我们身边出现，在平平淡淡的生活当中。

　　国旗下讲话

　　老师们,同学们:

　　早上好,我今天国旗下讲话的题目是信念是前进的源泉和动力.

　　先来听一个故事吧,一片茫茫无垠的沙漠,一支探险队在负重跋涉.阳光很剧烈.干燥的风沙漫天飞舞,而口渴如焚的队员们没有了水.这时候,探险队队长从腰间拿出一只水壶.说这里还有一壶水,但穿越沙漠前,谁也不能喝.

　　那壶水从队员们手里依次传开来,沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来. 

　　终于,探险队员们一步步挣脱了死亡线,顽强地穿越了茫茫沙漠.他们相拥着为成功喜极而泣的时候,突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水. 

　　拧开壶盖,汩汩流出的却是满满一壶沙.在沙漠里,干燥的沙子有时候可以是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念. 

　　是什么使他们挣脱了死亡线 是信念——一壶水的信念,使他们走出了沙漠.没有这份坚定的信念,他们很可能陆续在沙漠中倒下,与这些干燥的风沙永远结伴! 

　　信念是呼吸的空气,是沙漠中旅人的饮水,是我们心中的太阳.信念坚定的人,为它无怨无悔地工作,尽心尽力地奋斗,克服前进道路上的坎坷与荆棘,取得了辉煌的成就. 

　　愚公的信念是平掉屋前的两座高

　　大家好：

　　今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福快乐的教师。

　　一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

　　然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。

　　那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢？

　　首先我们要正确认识自我。

　　古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生

　　一片茫茫无垠的沙漠，一支探险队在负重跋涉。

　　阳光很剧烈。干燥的风沙漫天飞舞，而口渴如焚的队员们没有了水。这时候，探险队队长从腰间拿出一只水壶。说这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。 —— 一壶水！

　　那壶水从队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。

　　终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们相拥着为成功喜极而泣的时候，突然想起了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙。在沙漠里，干燥的沙子有时候可以是清洌的水——只要你的心里驻扎着拥有清泉的信念。 

　　是什么使他们挣脱了死亡线？是信念——一壶水的信念，使他们走出了沙漠。没有这份坚定的信念，他们很可能陆续在沙漠中倒下，与这些干燥的风沙永远结伴！

　　信念是呼吸的空气，是沙漠中旅人的饮水，是我们心中的太阳。信念坚定的人，为它无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，克服前进道路上的坎坷与荆棘，取得了辉煌的成就。

　　愚公的信念是平掉屋前的两座高山，于是他带领子孙，挖山不止直到感动了天帝。爱迪生怀着发明电灯的信念，

　　尊敬的各位评委、老师：

　　大家好!

　　我叫...，来自明德小学。我不善于表达，但是今天，我却勇敢地站在了这里，为的就是想与大家分享一下我作为一名教师的快乐与幸福。

　　小时候，读《三毛流浪记》，很是向往三毛的自由生活。于是，就对妈妈说：“妈妈，以后我也要去流浪!”妈妈笑着说：“瞧你那小样!还想去流浪，当个孩子王还差不多。”孩子王不就是老师吗?我想到了我的语文老师，一个年轻温柔的女孩子，长长的头发，脸上总是带着微笑，写一手漂亮的粉笔字，每天领着一群小鸟飞来飞去。多么令人羡慕!从那以后，我就梦想着，有一天我也能当上老师。二十一岁那年，我如愿以偿成为一名小学教师。从此，我手执教鞭，踏上三尺讲台，开始了我的圆梦之旅。

　　时间过得飞快，转眼间，十余年过去了，我在这个讲台上默默地耕耘着，同时也在尽情地享受着教书育人所带来的快乐与幸福。每当看到孩子们那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，我就不由自主地融入到那无比圣洁的情境中。学校开设了经典诵读课。早读时，我都会和孩子们一起读背古诗文。我们常常比赛，看谁先背得一首古诗或是一篇文章。每次孩子们赢了我，他们就高兴得无法形容，我也跟着他们一起高兴，一起欢笑。我陶醉在那一片欢笑声中。让我感动的还有我们班的郭宇豪同

　　在忙忙碌碌中、在欢歌笑语中我和孩子们又度过了一个学期，望着大班的哥哥姐姐光荣毕业的场面，又看见他们难舍难分的情景，我们的孩子问道：“孔老师，难道我们上完了大班也会像哥哥姐姐这样吗？”望着孩子们的天真和纯朴，我不禁感慨道：“是啊，人生总会遇到多少的离别呢，我们不能知晓？可是我们会珍惜现在的每一分每一秒！”

　　有一句话说的好：“不能天长地久，但愿曾经拥有！”

　　看着孩子们一天比一天进步、一天比一天懂事又一天天的长大了，我的心里是快乐的、是开心的、是幸福的……原来霸道且又总喜欢掐掐别人的娜娜，现在的她可不象以前了哦？聪明、懂事又讲道理！所以被我们评为“进步好宝宝”呢！陶任子是我们班比较调皮的一个孩子，以前的他吃饭不好、睡觉不好、上课也不认真听讲……可是，现在的他吃饭是我们班的第一名，上课回答问题也很积极了，他的进步是我们每个小朋友都看到的。我们为他们有这样的进步而骄傲、自豪！像这样的事例举不胜举，像这样的进步人人都有，因为只要你用心去观察、用心去发现，你会惊讶孩子们的每一点进步，你会发现孩子们其实都在进步！

　　孩子，你是我的骄傲，你是我的自豪！在幼儿园的每一天，我们在一起的每一分每一秒，我都希望你们是快乐的，你们是幸福的！快乐着你的快乐，幸福着