北京中考阅卷

　　-----规范解题，增强识记，扎实训练

　　xx年，受上级领导的调遣，我有幸参加了乐山市中考阅卷工作，通过对“评分细则”以及学生答题情况的了解和分析，就中考和思品教学，我有如下感受，借此机会与各位同行交流 。        

　　一、这一届思品题有以下共同点：

　　1、问题答案全部来自于教材又不拘于教材。

　　2、问题类型灵活多变，贴近学生实际：大部分问题相当灵活，需要学生通过自己的理解，把社会现象、教材知识相综合才能正确理解，准确把握题意，否则会出现理解的偏差。

　　3、考察角度新颖，侧重于教材知识的综合运用。

　　4、问题文科特点突出，需要学生有一定的阅读理解能力才能把握问题，正确解答。

　　二、 学生答卷存在的问题：

　　1、书写潦草，不规范。由于是第一次网上阅卷，书写对于学生来说比较重要，否则答卷扫描不清晰，导致过失性失分，还有的因答案没有写在指定位置得不到分。 

　　2、解题答案未分点写。许多同学组织的答案往往是一段话，让老师看的头昏脑涨。语言繁琐臃肿，不精炼，不能紧扣要点回答，同时也不能准确运用教材语言、知识，答题随意性很强，失分现象很严重。

　　3、

　　本次阅卷最大的感受是：解答题全部分步给分，故学生在答题时一定要注意分步骤，耐心答题，能写出多少就写多少，不抛弃不放弃。

　　另外也要注意以下几条：

　　1.教学中注重解题通法的同时，多渗透解题技巧，比如排除法，特值法等，如试卷的第8、10题；

　　2.注重钻研课本上的例题并拓展变式，如第22题，正是书本篱笆问题的翻新；据改卷老师反映：

　　1）学生容易在审题时易忽视图形内部线条，导致函数关系式列错。

　　2）部分学生难以从“面积相等”得到线段的关系，导致失分严重.

　　3.要注重数学模型的总结，今年中考第23题，正是中点模型及等角重合模型的综合，掌握了这两点，此题即可迎刃而解。

　　4.注重对学生审题、答题习惯的培养及指导；

　　审题一定要仔细认真，按要求作答。 如第16题的要求是先化简再代入，部分学生直接带入数值进行计算，一分不得。第12题的“如图”意味着就是图形中画的一种情况，即c点在优弧上。要明确答题目标，思维才能更缜密，深刻。

　　另外，学生答题字迹一定要清晰明了，画图要规范，画线段一定要尺子作图，若有弯曲不得分。

　　本人参与的填空题阅卷情况总结：

　　第11题：正确率很高，出现少量+/-4，-8,这应该是学生对平方根和立方根定义混淆。

　　第12题：

　　感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有重要意义。下面是小编为大家精心整理的北京中考感谢信，希望能给您带来帮助。

北京中考感谢信篇一：

　　敬爱的老师：

　　您好!

　　老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您! 在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助。我想对您说：“谢谢您，我的老师!

　　因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!

　　老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。

　　如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮

　　今天上午我们三年级语文老师进行阅卷。我批阅古诗文的两道题：等闲——————，——-——————。这首诗出自——代诗人——————。这句诗的意思是————————————。

　　古诗文连线题考察了四首古诗：武元衡的《春兴》，王之涣的《凉州词》，罗隐的《蜂》,孟浩然的《过故人庄》。

　　这两道题不需要动脑思考，只要会背写正确即可得分。这次考试试卷是一个班分两本装订。从这两个题就能看出这个班的整体水平。有的班孩子失分很少，这个班的优秀率也高。有的班孩子失分较高，这个班的优秀率就低。可见一两个题就可以看出老师抓的严与不严。如果老师平时让孩子多写多背，及时检查巩固，孩子出错就少。这是差距形成的第一个原因。

　　孩子出错也有着不同的原因：所谓学困生即懒生。古诗文、诗意背不下来，或者诗人记不住。对待这类孩子要么找家长，让家长多督促。要么老师自己多督促。二是会背不会写。这类孩子是死学习型的，不会动脑思考。有的孩子背诗背的又快又准，做题时却张冠李戴，将诗人写成贺知章，或将朝代写成唐。有的孩子将“识得”写成“时得”或“识的”可见孩子并没记住识得的意思是：认识得到、看得到。诗意解释也是，或写不清楚或写不完整。对待这类孩子老师要交给孩子学习的方法、技巧。比如我们班教

　　高校本科毕业生的论文答辩,既是对学生在校四年专业学习效果的最后一次检验,也是学生在走向社会前对自己所学专业知识的一次全方位总结,同时也是目前高校实施学分制改革、狠抓教学质量的一项极为重要的工作内容;下面是有毕业论文阅卷人评语，欢迎参阅。

毕业论文阅卷人评语

　　1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

　　2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

　　3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个大部分。首先对

　　卷宗(juàn zōng)又称“案卷”。一组具有密切联系的放在卷夹 (盒、袋、筒)内加以排列编号拟有标题的文件材料集合体。那么查阅卷宗申请书怎么写呢?下面是小编为大家精心整理的查阅卷宗申请书，希望能给您带来帮助。

查阅卷宗申请书篇一

　　申请人：演卯咨询有限公司，住所地：海南县君如镇。

　　法定代表人：李笑笑，系该公司经理。电话：

　　申请事项：

　　请求查阅、复印海南县人民法院(20xx)海商初字第006号民事审判卷宗。 事实与理由：

　　林海清与我公司民间借贷纠纷一审已审理终结。

　　我公司人员先后几次到海南县法院了解、查询原审理情况，但是法院仅让我公司工作人员复印了该案的部分庭审笔录，所以我公司无法了解原审理情况。 为查明案件事实，依法维护双方当事人的合法权益，使本案最终能公平、公正的处理。故依据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十九条、《最高人民法院关于诉讼代理人查阅民事案件材料的规定》第七条、第十条的相关规定，特申请查阅、复印上述(正本)卷宗全卷材料。

　　此致

　　敬礼!

　　20xx年x月x日

查阅卷宗申请书篇二

　　申请人：

　　住所地：

　　法定代表人：

　　申请事项：

　　请求查阅、复印 区人民法院 号卷宗及庭

　　1

　　推荐

　　6月13日到20日为广东省高考作文阅卷时间。

　　今年高考语文阅卷具体情况汇报如下：

　　今年广东语文考生64万多人，其中普通高考人数610161人，缺考人数9088人，参加语文阅卷的老师和工作人员高达1409人，考生人数比去年增加了大约五万人。

　　据华南师大文学院院长、本次高考语文试卷的负责人柯汉林教授介绍：考前他曾乐观预测今年语文成绩会不低于去年，因为他觉得语文试题的难度低于去年，但是结果考试成绩出来的结果，出乎他的预料，主观题118分，客观题32分，据最后通报的成绩，今年主观题的分数比去年低了将近4分，具体分数如下：

　　XX年67.29分，XX年71.27分，XX年71.16分，今年比去年下降了3.98分。

　　下面具体分析语文试卷各大题的得分情况：

　　第9题：文言断句与翻译

　　满分：10分 XX年平均得分：4.91分 XX年平均得分：6.59分，下降1.86分；

　　第10－11题：诗歌鉴赏和默写

　　满分：13分 XX年平均得分：6.65分 XX年平均得分：7.78分，下降1.31分；  

　　第14－15分 现代文必考

　　满分：8分 XX年平均得分5.05分 XX年平均得分：4.59分，上升0.46分；

　　一、高考作文试题 

　　六、本大题1小题，60分。

　　24、请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

　　要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。

　　二、阅卷情况概述

　　1、作文得分情况

　　今年高考作文全省平均分40.37，XX年是39.62，满分18人次，考生比XX年多，满分比XX年少，07

　　年满分作文20多人。

　　2、阅卷情况总体介绍

　　考生、阅卷老师都比去年增多，评卷培训严格认真，增加阅卷教师资格审核环节。

　　今年参加高考的考生约61万,比去年增加了7万多，阅卷老师比去年增加了200多人，中学教师占70%。

　　作文阅卷教师为600人，后又从其他小组调拨人手过来。今年作文阅卷增加了阅卷教师资格的审核环节。

　　阅卷分工是报到之前就电脑分好的，6月13日上午集中开大会，由语文评卷组工作人员统一进行阅卷相关事宜的培训，接着是分组到不同的多媒体教室参加相应题组的阅卷培训。作文组阅卷培训从大约上午9：30开始，一直到中午12：45才结束，由作文评卷组组长华南师大陈妙云教授主讲，她对题意进行了较详细的剖析，并对样卷进行了逐一分析。

　　接着，下午先进行试评，每个小组10位阅卷老师，每位老师先试评两组试卷，如

　　【篇一】

　　1.中考加油！亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！

　　2.你还好吧，你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的高中，进而步入人生的象牙塔！

　　3.九年苦读，九年付出，九年挥洒自如，九年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。

　　4.努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

　　5.中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！

　　6.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！

　　7.愿天下中考人：忧愁是可微的，快乐是可积的，在未来趋于正无穷的日子里，幸福是连续的，对你的祝福是可导的且大于零，祝你每天快乐的复合函数总是值。

　　8.愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考，发挥自己的水平，考上理想的学校。我真心地祝福你们。

　　9.光阴似箭，日月如梭，三个春秋，转瞬即逝，把握青春，拼搏奋斗，前程似锦，由你开拓！

　　10.理想学校就在不远的前方，先不要想一切可能的结果，

　　由于前期学习的不努力，导致在这次的中考中，我的成绩很不理想，对此，父母对我进行了教育，我有所感悟，并决心努力，在高中一年后，进入重点班。

　　在这次沟通中，我认识到：

　　（一）学习需要有明确的目标

　　在以往的学习中，我总是没有目标，有一点进步就沾沾自喜，所以成绩就像“过山车”一样，时上时下。其实，在我们的学习中，我们有了目标，有了计划，才能准确的判断出我们此时应该做什么，应该怎么做，并有针对性的去努力，从而提高我们的学习效率。

　　所以，三年之后的高考中，我再也不能像这次一样的随便，而应该在开学后定下明确的学习计划，知道自己在每时每刻应该怎么做，只有这样，才能有学习的激情，学习成绩才可能提高。

　　并且，在制定计划时，不能空乏，应该更加的切和实际，周全的考虑问题，并督促自己实施。

　　1. 目标不能只是一个空洞的想法、愿望，它应该是一个自己奋斗的方向，并且，要做出成绩，去完成自己的目标。

　　2. 目标要明确，目标是自己努力的方向，所以，它必须要明确，不能今天定，明天改，它是一个自己“跳一跳”努力一把能达到的最高层。

　　3. 目标应该高远一些，作为一个学生而言，我们应努力去超越自我，并一步一步去落实，完成自己的目标，不能总是想着明天，要“今日事，今