卢永根先进事迹感想

　　沈浩同志是深入学习实践科学发展观活动中涌现出的生动典型，所有党员干部和入党积极分子都应该学习他的先进事迹和崇高精神。

　　学习感想：

　　（一）学习先进典型 践行科学发展

　　经过学习沈浩同志的先进事迹，我进一步加深了对共产党员先进性的认识，更加明确了马克思主义信仰追求，坚定了共产主义理想信念。人都应该有信仰和追求。人各有志，信仰各异。在纷繁复杂的主义、思潮、理论之中，如何取舍？经过学习沈浩同志的先进事迹，深深思考，我认为，沈浩同志为我们清晰解释了三个标准的含义：一看信仰的最终目标是什么，是为了最广大人民群众的根本利益，还是为了某个集团或阶层的局部利益；二看信仰的实现方式是什么，是为了局部利益不择手段置普罗大众于不顾，还是在服务人民奉献社会的同时实现自己的理想；三看信仰本身的开放性如何，是固步自封僵化不前，还是不断修正丰富与发展。基于上述三个标准，中国共产党追求的共产主义是当今世界上唯一一种真正为了最广大人民的根本利益的信仰，是激励中国共产党人大公无私鞠躬尽瘁的信仰，是与中国特色社会主义事业紧密结合共同发展的信仰。而沈浩同志，就是共产党员的先进代表，他以他的实际行动践行了自己的诺言，为学习科学发展观活动树立了典型。

　　人都应该为了信仰追求

　　学习赵小婷事迹感想 

　　学习赵小婷同学先进事迹座谈会于今天上午在武汉大学学工部举行，受团省委学校部的邀请，我也很荣幸参加了本次会议并做了发言，出席本次会议的领导有团省委学校部部长金鹏，团省委学校部副部长、xx年感动中国人物徐本禹以及武汉大学的领导，湖北省学生联合会执行主席主持会议。武汉大学电气工程学院团委书记周军介绍了赵小婷的先进事迹，赵小婷是08级武汉大学本科学生，她于7月12日赴贵州支教，7月21日被坠石击中，不幸遇难，年仅20岁，她所支教的马场河乡中心小学条件十分艰苦，白天是支教大学生为学生上课的课堂，晚上将课桌拼凑起来，则成了他们的宿舍；学校没有自来水，吃饭要走十多分钟来到一户农家，洗澡要去学校里唯一的水管接山上流下来的溪水，并且还经常遇到断水的情况。“我们既然来了，就要好好教好孩子们，让他们看到走出大山的希望。虽然这里艰苦一点，但是乐观地来看，这里有城市里看不到的秀美风景，呼吸不到的新鲜空气，大家加油！”一番朴实而真切的话语感动了前来的很多队员,赵小婷是一位既年轻又漂亮的女孩子，在贵州支教的时候，她顶着烈日给孩子们上体育课，作为一个从没有在大山里生活过的东部女孩子，在这样的环境下依然坚持，这是一般人很难做到的，也许很

　　读了《人民海军》报关于方永刚的先进事迹后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！

　　下面，我就学习方永刚先进事迹，自觉做知行统一的模范，谈点学习体会：

　　一、只有把学习党的创新理论作为毕生追求，才能学得深。给别人一碗水，自己必须有一桶水。学习和传播党的创新理论，必须要有扎实的理论底蕴。作为党的理论工作者，只有自己真正学懂弄通了，才能把深奥的道理讲得通俗易懂，使受众如沐甘霖、如浴春风，感受真理带来的愉悦。创新理论是在中国这块沃土上，在继承马克思主义经典理论的基础上，针对中国改革开放20多年后，面临的新情况新问题，在解决持续发展中的种种难题，而产生的新的马克思主义的经典理论。内涵极其丰富，针对性现实性权威性极强。没有渊博的理论知识，没有对现实情况周密的了解，是很难学懂弄通的。因而，只有像方永刚那样废寝忘食孜孜以求，才能把握其真谛，才能把话说到点子上，才能把思想工作做到心坎里。在这方面，方永刚为我们树立了好榜样。他20多年如一日，不分昼夜，只争朝夕，刻苦学习党的创新理论，始终站在研究探索的最前沿，做到党的理论每前进一步，学习探索就跟进一步，先后发表论文100多篇，出版专著16部。作为党的理论工作者，我们都应像方永刚那样，以真学的行动带动人，以严谨的学

　　读了《人民海军》报关于方永刚的先进事迹后，我很受震撼很受教育很受鼓舞！

　　胡锦涛主席1月24日在一份新华社的内参上作出重要批示：“要尽最大努力挽救方永刚同志的生命。要认真总结宣传他的先进事迹。”2月20日，农历大年初三，刚刚从甘肃看望慰问人民群众回京的胡锦涛总书记，顾不上休息，便来到解放军总医院，亲切看望患晚期结肠癌的方永刚。胡主席称赞方永刚说，你不仅深入学习党的理论、坚定信仰党的理论、积极传播党的理论，而且用自己的实际行动模范践行党的理论。从你的身上，我们看到了共产党员的高度政治觉悟，看到了优秀政治教师的高尚师德师风。海军党委作出了向方永刚同志学习的决定，3月1日，海军机关隆重举行学习方永刚同志先进事迹大会。

　　今天，我们北海舰队党委在青岛举行学习方永刚先进事迹座谈会，我有幸应邀参加感到无尚光荣！

　　我与方永刚曾在海军政治学院共事五年，我与他一样长期从事理论宣传工作，直接面对面地向官兵宣传党的基本理论和创新理论。多年的教学实践使我深深感到，宣传党的创新理论是一项非常神圣的工作，不仅靠说，更要靠做，用真理的力量和人格的力量让官兵信服。

　　下面，我就学习方永刚先进事迹，自觉做知行统一的模范，谈点学习体会：

　　一、只有把学习党的创新理论作为毕

　　方永刚的先进事迹经本报和其他各大媒体报道后，在军内外引起强烈反响。胡锦涛总书记亲切看望方永刚，高度赞扬他的政治觉悟和师德师风，并号召广大共产党员和全军官兵向他学习。连日来，人们在为方永刚深入学习、坚定信仰、积极传播、模范践行党的创新理论的崇高精神所感动的同时，也得出一个极其重要的启示：党的创新理论威力巨大、魅力无穷。

　　党的创新理论的巨大威力，在方永刚身上具体表现为不可抗拒的吸引力、令人信服的说服力以及指导实践的推动力。多年来，他奔走于课堂、军营、工厂、农村、街道，用科学发展观为群众解惑释疑，使党的创新理论阳光照亮和温暖着千家万户。为什么人们那样喜欢听他讲课、争相请他讲课？这里有方永刚本人付出的巨大心血和汗水，但最根本的是党的创新理论适应了时代的需要、人民的需要。正如方永刚所说：人家都不认识我，为啥登门来请我，这说明真正吸引他们的不是我这个人，而是因为我讲的是党的创新理论。因此，与其说方永刚这个人有吸引力，不如说科学发展观有吸引力；与其说方永刚讲的课征服了群众，不如说科学发展观征服了群众。方永刚的成长进步同样显示了党的创新理论的巨大威力。正是这一理论，为他铸就了坚实的精神支柱，找到了正确的人生路标，使他成为党的创新理论的忠实实践者和受益者

　　在这个不易感动的年龄，偶从报纸上读了海军大连舰艇学院政治理论教授方永刚的事迹，还是禁不住泪流满面。

　　同是碳元素组成，金刚石之所以硬、之所以纯、之所以珍贵，在于其原子排列不同；而石墨之所以软、之所以黑、之所以廉价，在于其自身结构上的不可逾越。这番道理也能用来比喻人——为什么拥有同样的禀赋、同样的条件、同样的教育、同样的环境，有的人高尚却有的人低俗，有的人雅量而有的人器隘，有的人成果频出而有的人事事无成，有的人被公众追念而有的人遭社会唾弃……

　　原来，人的生命也是有“质量”的。而这种“质量”，缘于每个人不同方式与不同力度的打造！ 

　　原来，方永刚带给我们的感动，就其于非凡的生命“质量”，时时拂拭的镜台方不染丝毫尘埃。

　　“我所肩负的是太阳底下最神圣的事业，我甘愿奉献自己全部的聪明才智，与千千万万个理论工作者一道，让党的创新理论的真理之花遍地开放，让党的创新理论的真理之光照亮和温暖千家万户！”“与真理同行，是一种充满幸福的体验。”“历史使人深邃，世界让人开阔”——听多了网络上的油腔滑调，见多了社会上的恶搞戏谑，这种充满了理想气息的话语让人感到极为亲切。让人想起受到温总理多次吟咏的、宋代大儒张载先生的那句名言：为天地立心，为生民立命，

　　尊敬的党组织：

　　一直对党的思想理论有一种十分强烈的信仰和热情，而同时或许更多的是思考与忧虑，因为我(或许是杞人忧天般的)感觉到我们的广大党员中并扩展到广大的人民中存在那么一种或大或小的对思想理论的信仰危机。神户大学的季卫东教授说：“现代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主义精神并且了解到假想现实的人们却难以再次把这种信仰树立起来。今天我们在讨论法治国家的建设时，不应也不能讳言在经过法律虚无主义洗礼后的人们当中有那么一个信仰危机。”虽然这说的是法治方面的对信仰危机的思考，但是当我们审视我们周围经历了市场经济浪潮猛烈冲击的人们，我们的同志们、老师们、同学们，总觉得没有那么足够乐观的感觉来伴随我们思考“所有人对党的思想理论是否真学、真信、真用”这一问题。 而从生活中走来，出现在媒体中的方永刚同志的事迹分明给我们带来了许多信心。诚如他的事迹介绍所总结的一样：他具有着深入学习党的理论、孜孜不倦追求真理的执着精神，坚定信仰党的理论、矢志不渝一以贯之的革命精神，积极传播党的理论、呕心沥血履职尽责的奉献精神，模范践行党的理论、真学真用立言立行的务实精神。他所表现出来的精神品质无疑是指引我们前进的一盏极具光亮的明灯。

　　但是，或许我们应该换一换学习先进

春运党员先进事迹

　　党员工作在平凡的工作岗位,有不平凡的感人事迹。下面是小编为大家收集整理的3篇春运党员先进事迹范文，欢迎大家阅读。

　　春运党员先进事迹范文一

　　在为期四十天的X年春运道路安全保畅工作中，发扬了“自信自强、科学严谨、坚忍不拔、无私奉献”的精神，在工作中爱岗敬业、任劳任怨、忘我工作，确保了春运期间所辖管段内无重大安全事故发生，无车辆滞留情况，无执法服务投诉的良好成绩，为春运工作的圆满结束做出了巨大贡献，树立了黄黄路政执法人员良好形象。 “安全高于一切，责任重于泰山”。作为一名普通的路政执法人员，他深知自己肩上的责任，深悉春运安全在维系国家和广大群众的生命财产安全，关系政治社会稳定中所具有的深远意义。他始终把春运安全保畅工作放在首位，并就如何抓好所管辖区域内的春运安全保畅工作，遏制交通事故发生，杜绝重特大恶性交通事故发生，与全体大队人员进行了认真探讨和研究，提出了很多操作性、实用性强的工作方法，进一步提高了工作效率和服务质量，而且他严格要求自己，积极主动的关心和帮助同事，受到身边同志一致好评。

　　“隐患虽小，能酿大祸”。始终以这句古训作为自己工作的座右铭。在春

　　 来到沈阳北站，只要你一提起卢丹，无论是车站领导，还是普通职工，都会不约而同地竖起大姆指称赞她是名副其实的服务标兵和技术能手，是车站青年职工的杰出代表。

　　  自1994年4月从部队复原分配到沈阳北站客运车间以来，卢丹先后从事过客运员、客运值班员和车间业务室主任值班员等职务。XX年8月，因工作表现突出，被车间选为重点旅客服务室主任值班员。多年来，她始终保持着军人吃苦耐劳、勇于争先的优秀品格，严格落实服务标准，践行“真心为民、诚心助人、热情服务、排忧解难”的服务诺言，在平凡的岗位上将爱心融入行动，用真诚感动“上帝”，用无私奉献和诚信服务谱写了一曲又一曲动人篇章。

　　  XX年2月2日7时40分，南一出口值班员马晓鹏带着一个三岁左右的小男孩来到重点旅客服务室，说是在候车室外看到他无人看管已经1个多小时了，外面太冷，只好带他到服务室来。卢丹摸摸孩子的小手感觉冰凉冰凉的，先是用自己的手捂了捂，随后让孩子靠在电暖器的边上，并立即通过广播寻找孩子的妈妈，一个小时过去了、两个小时过去了、三个小时过去了，可还是没有回音，卢丹带着小男孩到站前广场询问出租车司机、保安、警察等人是否看到有人到处找孩子

　　学习孟二冬,方永刚教授先进事迹心得体会

　　平南镇三中   黎航    

　　孟二冬教授，北京大学中国语言文学系教授，博士生导师，古代文学教研室骨干教师。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年毕业后留北大中文系古代文学教研室任教。XX年4月至XX年3月在日本东京大学任教两年。

　　学科专长为中国文学史及中国文学批评史，研究方向为魏晋南北朝隋唐五代文学，陆续出版了《中唐诗歌之开拓与新变》、《＜登科纪考＞补正》、《陶渊明集译注》、《韩孟派诗传》、《中国诗学通论》等多部重要论著，发表《中国文学的乌托邦理想》等多篇学术论文，研究成果400多万字，获国家图书奖、全国高校优秀教材一等奖、北京市哲学社会科学优秀成果一等奖、北京大学人文社会科学研究优秀成果奖、北京大学教学优秀奖等多个奖项。

　　为支援新疆高等教育事业的发展，XX年3月，孟二冬同志主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。他非常珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。在到石河子大学的第二周，他就出现严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针、吃药，他仍坚持上课。随着声音越来越微弱，他不得不在课堂上用起麦克风。校领导和老