设计一个囚徒困境类似游戏

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　3、通过这个游戏可

　　拓展游戏：囚徒困境

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　3、通过这个游戏可

　　在杨德昌的影片中，最常用全景、中远景和长镜头。一方面镜头宏观的远距离式观照事物，使个体和个体的精神因素在镜头中不占重要位置。 详细内容请看下文一个儒者的困境思考。

　　冷静的让人感觉不到它存在的长镜头则抛开了剪辑的切割感和操纵感，尽量尊重事物的完整面目，让影像具有客观感。另一方面，全景和中远景本身的大信息与其叙事相匹配，展现出现实宏观的立体的面貌。杨德昌的影片中，几乎没有以单独的个人或简单的社会关系和社会环境为主体，《青梅竹马》，展现了台北从农业社会向现代工业转型的林林总总的变化。《恐怖分子》将触角从家庭伸往社会，《牯岭街少年杀人事件》架构庞大，人物众多，几乎是一幅60年代台湾的“清明上河图”，成人社会的政治和生存状况，少年帮派中的内部斗争和帮派间的仇杀以及近30个人物之间复杂的或远或近的关系。而《独立时代》和《麻将》、《一一》，都将众多的人物放在开放的丰富的社会环境中。而这个现实面貌，具有流动性和开放性，充满真实感。在杨德昌的影片中，没有封闭的镜头空间。画内的空间和画外空间都力图让观众有所感知。比如影片《牯岭街少年杀人事件》中一个镜头，从一个马路边的书摊开始，镜头左下是一个学生在问书摊老板有没有小本，他的

　　我有一个梦

　　这个培训游戏可以发挥学员的最佳水平，停止拖延，设立和达到学员的个人目标。克服焦虑和对 失败的担心，激励员工发挥他们的最高水平，帮助别人杜绝拖延，帮助别人度过难关，激励长期表现欠佳的员工，激发团队达成最佳的绩效，帮助团队设立和实现目标，激励大型组织的成员。

　　培训游戏规则和程序

　　第一部分：

　　让人们进入放松的状态。当你用舒缓的语调复述下面的内容时，让他们自由地呼吸并闭上眼 睛。

　　自由呼吸，心无杂念。我将带你进行一次想象之旅。集中注意力于我的语音，并感觉你的身 心开始越来越放松……继续放松……

　　你周围是一片黑暗……你完全被夜色所包围……你感到温馨、放松和自如。集中神志于你的 呼吸，轻松地慢慢呼吸。集中神志于你周围的令人舒服的夜色，在远处，你仿佛看到了一个 圆圆的小物体。慢慢地、逐渐地，它离你越来越近，最后离你只有1米远;它悬挂在黑色夜 中，就在你的眼前。这个物体上有一个钟表，它的时针和分针都指向了12，这是一个普通的 表，普通有黑色指针和普通的……白色的……

　　参与人数：不限

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏规则

　　1、让学员们坐好，让他们尽量采用舒服和放松的姿势。

　　2、培训师给学员讲述如下的故事：

　　有一位自小就染患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。她从小就肢体不便，活在众多异样的眼光中，她的成长充满了坎坷。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在的奋斗精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。她最终获得了加州大学的艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人“寰宇之力与美”，并且灿烂地活出生命的色彩。

　　当有人问起她，对于这身病痛的感受时，她总是会骄傲地写下下面这些话，来表达她对这个世界的感谢：

　　(1)我好可爱!

　　(2)我的腿很长很美!

　　(3)爸爸妈妈这么爱我!

　　(4)上帝这么爱我!

　　(5)我会画画!我会写稿!

　　(6)我有只可爱的猫!

　　(7)还有…

　　(8)我只看我所有的，不看我所没有的。

　　3、讲完故事后，让学员们就此故事展开讨论，让他们讲讲听这个故事得到的启发。

　　游戏编排目的

　　激发学员潜能，让学员们更多地认识到自己的长处、优点和美好的地方，增强学员们的自信心，培养学员们乐观向上的积极人

　　团队拓展游戏：迷失丛林

　　很多时候我们都在强调团队培训精神，可是出了事在强调已经是付出了代价了，所以如果有机会还是应该组织一些团队游戏进行培训，让大家体验一下团队精神，能够认识到团队的力量大于个人的力量，一定要学会团队配合来最大的发挥团队的力量。

　　参加人数：5人一组

　　游戏道具：工作表和意见表

　　游戏过程：

　　1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事： 你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定;

　　2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏;

　　3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟;

　　4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏;

　　5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分;

　　6、培训师把每个小组

　　困境

　　概述：这是一个用来培养小组创造精神的游戏。

　　目的：培养合作配合、共同解决问题的意识。

　　玩法

　　时间：l小时以上

　　人数：不限.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5个人组成的小组。

　　道具：

　　【每个小组】

　　•4根直径约20cm(8英寸).长约45cm(18英寸)的圆木。处理过的用做栅栏的松木或是旧的电线杆均可。注意其直径一定不要小于20era(8英寸)，否则它们将很难在软地上滚动。

　　•一块硬木板，其长度约为4米(12英尺).宽度约为30era(12英寸)，厚度约为5cm(2英寸)。

　　•一根12ram(半英寸)粗，6米(加英尺)长的绳子。

　　•两根绳子，用来标记起点和终点。

　　步骤：

　　1.选择一块地面较软的场地作为游戏场地，如果地面光滑而且坚硬，圆木就会太容易滚动，队员们将很难在木板上站稳。

　　2.让队员们每五个人组成一个小组。

　　3.分完小组后，给每个小组指定一个小组长。(如果你任命那些非常内向的人做小组长的话，将可以帮助他们改善自我形象。)

　　4.让所有小组到起点站好，给每个小组发圆木、木板和绳子。

　　5.告诉各小组他们的任务是用发给他们的材料，越过一片“危险&r

　　1

　　1.通过英语六级  2.提升专业成绩 3.提高个人素养

　　2

　　提高自身专业素质和道德修养，力求在千军万马的就业大桥上脱颖而出。

　　3

　　0XX年是xx规划的起始年，作为校园中的学生党员，作为电气0904团支部书记，我的计划是带领本班同学在做好课程学习的同时争办优秀团支部，继续我们电气0904团支部的优良作风。

　　4

　　通过英语六级考试

　　5

　　通过英语六级  ，在专业学习中争取在取得一个好成绩

　　6

　　我的制定的任务是：作为一名学生，我的首要任务是努力学习，完成好老师布置的每项任务，争取在取得一个好成绩；作为一名预备党员，我一定会积极完成组织交给我的每一个任务，扎实学习党的政策与最新思想，积极向党组织汇报，多与党员同志交流，提高自己的政治水平，同时，经常与同学们交流，积极传达党的政策与纲领，做好与群众的纽带

　　7

　　在本学期能顺利通过六级，并取得较好成绩

　　8

　　1.通过英语六级考试并取得高分

　　2.提升职业素养，为就业做好准备

　　9

　　我的目标是作为一名党员，向更多的同学宣传党性知识，让同学们了解党，热爱党，服务大众，培养更多的党员积极分子

　　10

　　顺利通过英语六级考试和计算机三级，并争取取得优异成绩

　　1

　　广播广告是稍纵即逝的，如果一开头就抓住听众，这则广告就成功了一半。因此好的广播广告就需要在开头上下足功夫，以吸引听众。例如猎犬牌防盗报警器广告：

　　一个寂静的夜晚，(音乐进入，塑造环境)

　　一条窃贼的身影，(脚步声起)

　　门刚发出“嘎”的一声，尖利震耳的报警声突然响起，“侉侉侉”的皮鞋声迅速接近。

　　住手!

　　一声威严的断喝!(咔嚓一声戴手铐声)

　　一名落网的惯犯，(杂沓的脚步声渐远)

　　一阵远去的脚步

　　一场落空的美梦!

　　防盗、保险，请用猎犬牌防盗报警器!猎犬牌防盗报警器，保你的文件、财产防盗、安全!

　　这则广告曾获全国广播广告一等奖，它一开头就设下一个“悬念”，紧紧抓住了听众的注意力，同时伴随着音乐和音响效果，使人们不由自主地、饶有兴趣地听下去。

　　又如下例：

　　玩具汽车广播广告

　　(宇宙声效果……)

　　童声：Machtbox!

　　男声：国际名牌高级锌合金玩具汽车!

　　(神奇的装饰音混入……)

　　男声：人各有爱好，我喜欢收藏Machtbox玩具车，这些完全按实样缩影，而又精制的小车， 留下了人类汽车发展的足迹。

　　(儿童嬉笑玩耍声混入……)

　　男声：瞧，孩子们更是喜爱Machtbox玩具车，简直百玩不厌。谢谢，上海环球玩具有限公司