全国青少年足球夏令营安徽分营

　　篇1

　　为了更好的开展临朐县校园足球运动，加大宣传和推广校园足球“阳光体育、快乐足球”的理念，培养中小学生乐于奉献、助人为乐的思想品质，为临朐县校园足球特色学校提供一个学习交流、培训、比赛和自我展示的机会，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才。根据全国青少年校园足球活动办公室等部门相关要求，计划组织临朐县第一届校园足球夏令营活动。方案如下:

　　一、组织单位

　　主办单位

　　二、夏令营主旨

　　足球夏令营旨在积极开展校园足球运动,让更多的青少年足球爱好者接受到专业的足球训练，树立青少年的团队合作精神，提高青少年的健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。充分发挥孩子的优势天赋，并提高青少年身体素质，掌握足球技能，丰富青少年的假期生活。本次夏令营分为5个组别进行训练、竞赛、单项技术科目测评、优秀运动员选拔。对选拔出的青少年足球人才将进行重点跟踪培养，组建临朐足球专业梯队。

　　三、夏令营形式

　　小学甲组、乙组和初中男子组、女子组采用全日制(8:00-18:00)、小学丙组采用走训制(16:30-18:00)。营地安装24小时安全监控系统，采取全封闭形式。队员训练、午餐、作业辅导等都安排在基地内，用餐标准为专业营养师配

　　甲方(受托人)：                            乙方 (委托人)：                  为营员之(法定监护人其他亲属)

　　联系方式：                                   营员：

　　为了方便乙方合理安排时间，满足营员的学业需求和成长、发展需求，现甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》等相关法律，在平等自愿的前提下，就营员__________前往极地营拓展中心在营地食宿及参加军事训练、拓展活动等方面达成协议如下：

　　一、乙方同意将__________(营员姓名)送至甲方营地，期间乙方及营员都愿意遵守甲方营地的各项规章规定，

　　二、权利和义务

　　(一)甲方的权利和义务

　　1、甲方将为营

　　甲方（受托人）：                  乙方    （委托人）：为营员之（法定监护人其他亲属）

　　联系方式：        营员：

　　为了方便乙方合理安排时间，满足营员的学业需求和成长、发展需求，现甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》等相关法律，在平等自愿的前提下，就营员__________前往极地营拓展中心在营地食宿及参加军事训练、拓展活动等方面达成协议如下：

　　一、乙方同意将__________（营员姓名）送至甲方营地，期间乙方及营员都愿意遵守甲方营地的各项规章规定，

　　二、权利和义务

　　（一）甲方的权利和义务

　　1、甲方将为营员进行本活动计划中主要课程安排中的训练内容：

　　2、甲方应高度重视营员的安全问题，将采取预防措施和对营员进行安全教育，并建立健全安全保障体系。

　　3、甲方保证提供的食宿条件如下：

　　用餐：正餐六菜一汤（三荤三素）；每天一次水果；

　　早餐：牛奶、豆浆、杂粮粥、素菜、鸡蛋、馒头、花卷、油饼；夜宵：牛奶、点心；

　　住宿

　　甲方(受托人)：　　　　　　　　　乙方　　(委托人)：为营员之(法定监护人其他亲属)

　　联系方式：　　　　营员：

　　为了方便乙方合理安排时间，满足营员的学业需求和成长、发展需求，现甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》等相关法律，在平等自愿的前提下，就营员__________前往极地营拓展中心在营地食宿及参加军事训练、拓展活动等方面达成协议如下：

　　一、乙方同意将__________(营员姓名)送至甲方营地，期间乙方及营员都愿意遵守甲方营地的各项规章规定，

　　二、权利和义务

　　(一)甲方的权利和义务

　　1、甲方将为营员进行本活动计划中主要课程安排中的训练内容：

　　2、甲方应高度重视营员的安全问题，将采取预防措施和对营员进行安全教育，并建立健全安全保障体系。

　　3、甲方保证提供的食宿条件如下：

　　用餐：正餐六菜一汤(三荤三素);每天一次水果;

　　早餐：牛奶、豆浆、杂粮粥、素菜、鸡蛋、馒头、花卷、油饼;夜宵：牛奶、点心;

　　住宿：三人间标准间、空调、独立卫生间;住宿环境每天清洁，定期进行消毒。

　　4、甲方应制定规章规定并要求营员严格遵守，如营员在接受甲方教育后仍有违反相关规章规定的行为，则甲方不对因此产生的任何后果(包括财产及人身)负责。严重违

　　楚雄北浦中学   杨灿

　　八月，我有幸代表楚雄队来到成都参加“XX年全国校园足球夏令营”。

　　八月六日，我们下午客场作战，与昆明队进行交流比赛。随着响亮的哨声，我们开始了本次夏令营的比赛之旅。上半场的前十分钟，我们队的场上队员奋力拼搏，努力抢断。可就在十分钟后，我方因为盯人不紧，被对方抓住机会，打破了僵局。我们心中对胜利的渴望顿时灰飞烟灭。如果说一粒进球使我们垂头丧气，那么五分钟后的第二粒进球就使我们魂不附体，丧失了斗志。我们就带着这样灰色的心情结束了上半场。

　　大家消沉地来到替补区，教练并没有责怪我们，而是用他的精神用他的意志和他的能力灌输给我们勇气，斗志以及“阳光体育，快乐足球”的信念。是我们一个个仿佛打了“强心剂”一样，。再一次满怀斗志的回到了球场。

　　双方例行交换了场地，进行了令人叵测的下半场比赛。我们对焕然一新，改变了理念：少了一些消沉，多了一些积极；少了一些垂头丧气，多了一些斗志。我们成功的抑制住了对方，多次围攻对方球门，却屡试不爽，但未曾叩开对方大门。随着我们前锋的一脚射门，球像炮弹一样轰开对方球门，我们扳回一城，但我们来不及庆祝，马上把球放到中线上，立即给对方发球。对方再次发动进攻，我逮住机会抢断，直塞

　　儿童心灵成长系列夏令营活动是面向全国青少年群体，那么如何设计夏令营的策划书呢?下面小编给大家介绍关于少儿夏令营策划书的相关资料，希望对您有所帮助。

夏令营策划书篇一

　　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　　组长：马校长 成员：张慧玲 张锋 各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　四、活动内容：

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与宝龙生活广场的冠军溜

　　国际部1年12班 张厚博

　　放下沉重的行李，抬头，空中的云朵运动的也来越快，就像周遭的人群渐渐消散，为期六天军训夏令营到此结束了。

　　心中自然是非常欣喜，但却总有一丝不舍在心间来回游荡。六天的朝夕相处让我与教官产生了浓厚的感情，是的，很不舍，所以在教官问我们想不想回家了的时候，我说，不想。

　　六天的军训浓缩起来也许真的可以说是：痛并快乐着。

　　在前五天中，每天的作息都很有规律，让散漫了一个多月的我有些吃不消。从最初的站军姿，到跨立、停止间转法，再到最后的齐步、正步走，没有一个科目可以说是简简单单就可以完成的。从站军姿说起吧，每一次站军姿时，都想要使自己做到完美无缺，可每次都在细节处做的不到位，一次次被教官纠正，每次站完军姿，都觉得全身没有一个地方是舒服的，着实很痛。等到练习起步和正步走时，一遍遍的反复摆臂动作，说实话，真的很烦，很枯燥，很难理解为何要这样摧残我们，直到后来，当我们站在检阅场上时，摆出的手臂一样高，步子踢出的一样齐，我终于知道是为什么了，熟能生巧。回忆起整个军训过程，对于我来说，最辛苦的不过于在练习正步走时，我作为第一排的同学，一遍遍的练习踢正步，只为了能够非常整齐，来回20多遍，脚掌磨起了很多水泡，也非常的疼，但想到最后的

　　夏令营征文：运动成都 快乐足球

　　楚雄 陶春美

　　伴随着声声的欢笑，我们走进了温江基地，走进了展示我们球技的大舞台。

　　看着一个个比我高大、比我强悍的球员，我内心充满了胆怯，是啊，与她们比起来，我确实渺小了许多，但我一想到与我一起拼搏的队友的时候，我又找回了那一份自信，当我看了小学组的第一场比赛，虽然，她们失败了，但也让我看到了她们为球队所付出的努力，让我学到了一些关于足球的知识，付出是艰辛的，但收获知识是快乐的。

　　快乐足球，在我看来不是因为获得了第一名才是快乐的，而是在我们踢球的过程中，与队友一起拼搏、团结的精神与得到老师的肯定与满意的笑容，这才是快乐，当我们学到更多的知识，有更大的进步，使自己变得更加强大，这才是快乐。“阳光体育，快乐足球”我们今天汇集在这里，为的就是更好的体验到足球的魅力。

　　活力成都，快乐足球，我非常期待在成都即将度过的未来几天。我相信，我的每一天都将精彩的度过。因为我每天即将与我们的对手，也是我们的朋友在竞争与互学中激烈的度过。充满战斗与交流的明天，让我们一起期待吧！

　　成都夏令营征文：加油明天！加油自己！

　　楚雄 杨艾

　　在这个不熟悉的地方——成都，怀着忐忑的心情，我们开始了夏令营生活。

　　在温江，开幕式

　　XX年 夏令营总结

　　21天夏令营结束了，从工作的筹备到工作的结束，整个过程，用了不仅仅21天，老师们的辛苦与努力，孩子们的变化与成长，都在这个炎热的夏季见证，这也让我意识到办一个真正让孩子成长的夏令营是多么的不易。

　　我在孔老师的中心待过几天，这几天，我陆续地接到很多家长带着孩子来报名，而报名并不是简单的填个报名表，孩子们需要做测评，孔老师还要为孩子和家长进行咨询，整个报名过程至少持续5个小时，报名过后老师们将孩子们的资料进行整理，并根据报名的年级、地域、性别不同进行分班，也许工作程序很繁杂，但每一项工作老师们都在以严谨认真的态度对待，因为我们只有获取孩子们真实的资料，这样才能保证我们办夏令营的科学性，我们会因人而异对待每个孩子，会根据孩子们的性格、成长环境来配备老师，这样孩子们才会得到最大程度的提高。营地的改变曾让家长们特别诧异，但老师们为了保证孩子们生活环境更优越，孩子们能够每天都轻松地洗澡冲凉才不惜花费高额费用将营地进行转移，并且为了家长能够及时准确地了解情况，滕校长亲自打电话通知将近一百位家长，她在电话机前坐了一个下午，不厌其烦面带笑容给每位家长重复着同一句话，那种负责的工作态度感动着我，我不会去诧异为什么家长和孩子们那么相信孔

　　夏令营是很好的教育方式，可以提高学生的许多能力，那怎么设计有创意的夏令营活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于夏令营创意活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

夏令营创意活动方案一

　　一、夏令营宗旨和目的：

　　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　　二、夏令营特色

　　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　　2科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　　3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　　4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　　5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　　三、夏令营班级