团队游戏意义目的
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有意义的团队游戏
游戏1——初次见面:消除隔膜的游戏
见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如 何 让大家更加活络起来,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则
1.第一步:
(1) 给每一个人都做一个姓名牌。
(2) 让每位成员在进入培训室之前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。
(3) 等所有人到齐之后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。
2.第二步:
(1) 主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!”
(2) 快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢? ”
(3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论
1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这 个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多?
2.在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情?
总结
1.在开始的课程中,
体现团队合作有意义的游戏
导读:想玩玩有意义的,体现团队合作的游戏吗?以下是由小编J.L为您整理推荐的14个朋友聚会游戏,欢迎参考阅读。
游戏1:打靶
游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包10个。
游戏玩法:每人10个沙包,参赛者用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,击中几个获得几个奖券,全中者获得7张奖券。
游戏2:打保龄球
游戏准备:塑料罐(王老吉铁罐)六个,皮球一个。
游戏玩法:参赛者在指定地位,掷出皮球,将塑料罐击倒,击倒几个即奖励相应奖券,全击倒则奖励10张。
游戏3:投乒乓球
道具:一个垃圾桶,六个乒乓球
游戏玩法:参赛者在指定位置,投进几个乒乓球进桶,即可领取相应奖券。
游戏4:扭一扭,甩一甩
道具:一个纸箱,几个乒乓球
规则:乒乓球装在箱子里,箱子上方有几个小孔,参赛者把箱子系在后背,需要扭动或者摆动屁股,才能将乒乓球从纸箱小孔中甩出,在规定时间内(半分钟),甩出多少个球,即奖励多少奖券。
游戏5:幸运转盘
道具:幸运转盘
规则:转动转盘,等待转盘停止转动后,即可获得指针所指区域奖品(奖券)。
游戏6:猜字谜
道具:字谜条
规则:答对即可获得字谜上相对应的奖券。
团队游戏高帽游戏
高帽游戏
分5人一组,20人一个班最为适合
游戏目的:
熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的。
游戏道具:
四顶写有名人名字的高帽
游戏指引:
1)在教室前面摆四个椅子。
2)每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们。
3)培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4)每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来。
5)现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗?”
如果小组成员回答yes,他还可以问第二个问题。
如果小组成员回答no,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推。
6)谁先猜出自己是谁者为胜。培训师应准备一些小礼物给赢队。
团队游戏:团队建设
形式:先以个人形式,之后再以 5 人的小组形式完成
类型:团队建设
时间:30 分钟
材料及场地:沙漠逃生工作表及专家意见表,教室及会议室
适用对象:所有学员
活动目的:通过具体活动来说爱猫扑.爱生活高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,可以达到更好的效果。
概况 大约七月中旬上午十点钟。 你乘坐的飞机坠落在美国西南部索纳拉大沙漠中。
飞行员和副飞行员都死了,其他人都活着。
飞行员在飞机坠落前没有告诉任何人飞机所在的位置,只有一些人在出事前向外观看,根据地上的标记,估计偏离航线有 105 公里。 在出事前几分钟,飞行员曾告诉你:在东北方向距离 113 公里的煤矿上,有人居住。
索纳拉地区是平原,除了一些灌木丛外一无所有。当时气温将达摄氏 45 度,所以地表温度会接近摄氏 50 度。
你穿着单薄的衣服,短袖衬衫、短袜和皮鞋,每个人都带有手帕。你们小组总共有 25英镑、一盒烟和一支圆珠笔。
问题 请将下列 15件物品根据重要性排列为 1 至15,以便在飞机着火前尽可能多的取得必需品。你们小组的成员决心呆在一起。相信共同努力能使你们成为幸存者!
团队游戏:圆球游戏
圆球游戏
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读:
1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)
团队游戏:团队凝聚力小游戏
团队凝聚力游戏:
一.男生背女生:
目的:沟通配合能力
游戏规则:三男三女,男生背女生
用纱巾蒙住男生眼睛,女生扮“瘸子”,为男生指路,绕过路障,达到钟点。最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;气球须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
二.踩气球
目的:活跃气氛
要求:男女各三名
一男一女一组,共三组。
一男一女搭配,左右脚捆绑3-5个汽球,计时开始后,开始踩对方的汽球,并保持自己的汽球不被踩破,或破的最少,胜出。
三.可怜的小猫
目的:活跃气氛
1.全体围成一圈,一人当小猫在中间。
2.小猫走到任一人面前,蹲下学猫叫,面对者要用手抚摸小猫的头,并说“可怜的小猫”,但是绝对不能笑,一笑就算输,则换当小猫。
3.抚摸者不笑,小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,离开找别人。
4.当小猫者可以装模作样,逗别人笑。
团队游戏活动
团队游戏活动
一. 同心圆
目的:摒除隔膜,互相信任
时间:30~40分钟
:内容:
1. 认真解释游戏目的,培养气氛。
2. 各人围圈站立,肩膀贴肩膀,脸向圈内。各人前后脚站稳,双手向前,准备向前推的动作。
3. 选一人站在圈中,闭上眼,双手交叉胸前。大家大声问:“准备好没有?”圈中人回答:“准备好啦!”(这很重要,可令气氛更认真,他们会觉得这“岗位”很重要。)
4. 喊完口号,中间的人把身体挺直向后跌,其他人托着他,轻轻向左或右传递,组长在圈外轻声讲“支持者”:“做得好!”亦要安慰中间那位:“不要怕,他们在支持你!”
5. 约一分钟转完,圈中人站定,张开眼向每位支持者道谢。望三秒,点头,微笑。
6. 换另一人站在中间,直至每个人都体会过被支持的感觉。
7. 大家坐下谈论感受,气氛变得认真和彼此信任。
二. 变形脸
目的:增加气氛
时间:20~30分钟
材料:每人一条橡皮圈
内容:
1. 组员分组,各人把橡皮圈,穿过头,围绕在耳和鼻下。
2. 只可用面部肌肉移
多人团队游戏
多人团队游戏
猜杀手
场地:室内
人数:6-12人
时间:因应参加者的能力而定
目的:促进团队关系,互相认识大家的沟通模式
游戏方法
1. 游戏需要一位主持人及至少五名参加者。
2. 每位参加者都要分发一张扑克牌,当中必须有一张Q而Q代表杀手。
3. 主持人先拿出需要的牌及洗好,然后分给每位参加者。
4. 当众人知道自己的底牌后,主持人会要求全部参加者将眼睛闭合,然后会说:“杀手将眼睛睁开。”当杀手睁开双眼时,主持人会说:“杀手可以杀人。”杀手这时候可以用他/她的方法让主持人知道他/她杀了谁人。其后,主持人会说:“杀手将眼睛闭合。”最后主持人会要求全部参加者将眼睛睁开,然后会指出谁人被杀害。
5. 被杀害的参加者将会退出比赛。余下的参加者将会讨论谁是凶手。如果最后决定的疑犯不是凶手,该参加者亦当输论。之后主持人需要重复第4点,直至杀人凶手被人猜中为止。
注意事项
1. 主持人在游戏时要保持中立及不可给予任何对游戏有影响的意见。
2. 整个游戏的重点是讨论这个部分,所以主持人应鼓励参加者多参与讨论及发表意见,从而观察个人的沟通模式。
3.
小团队游戏
小团队游戏
一. 排龙比赛
目的:合作性
时间:15~20分钟
内容:
1. 全体组员分为3至7人一组。
2. 比赛开始,各人将自己身上的东西拿出来排列,最长的一组便得胜。
3. 比赛要计时,最好以倒数的方式喊停。
二. 抛球
目的:考反应、营造融洽气氛
时间:15~20分钟
材料:任何圆形物体
内容:
1. 组员围圈站立,组长持一皮球或圆形物体立于中央。
2. 顺时针方向报数,每人一个号码。
3. 游戏开始时,主持人将球向上抛,并叫出一个号数,被叫到号数的人若及时接住球,就成为新主持人,若球落地则要先表演一个节目,之后再成为新主持人,继续游戏。
三. 滚币大赛
目的:令气氛融洽
时间:20~30分钟
材料:2~10枚硬币
内容:
1. 各人分别将一枚硬币从高处滚下,按远近距离决定先后。
2. 硬币滚得最远的人,要用自己的硬币去投击附近的硬币。击中得1分,可继续攻打。如不能击中,就把自己的硬币放在原地,由第二人按上述方法攻打。
3. 知道所有硬币被击中,游戏便告结束。
4. 积分最高得胜。
四. 反弹投球
目的:合作性
时间:20~30分钟
材料:每人一个球
内容:
1. 每组3
团队拓展游戏
一、拍手游戏
适合人数:40人以下
游戏时间:20分钟
游戏类型:团队、教练技术、倾听
游戏操作:
1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛
2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;
3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致;
4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致;
5、以此类推,第四组拍6下。。。。。。
讨论:如果要想使所有的节奏保持一致,需要团队具备什么条件才可以实现?
二、同心协力
这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。
游戏规则和程序
1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。
2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。
3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。
4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直