校园心理剧大赛策划书

　　一、前期宣传：

　　1、12月5日到15日，主要以通知形式宣传，可用班邮，q群，海报，横幅及手机短信等途径。

　　2、通知内容：大赛流程、参赛方式、作品要求等。

　　（班邮通知覆盖四个年级，形式“简要通知说明+此策划书”）

　　二、大赛宗旨：

　　我院党建小组组织dv心理剧大赛，旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

　　三、大赛口号：爱满英教 情溢校园

　　四、组织机构：

　　主办方：院党建小组

　　策划协办方：院心理援助队

　　五、参赛对象：

　　全院学生：作为院心理健康教育实践活动之一，08，09级所有团支部必须参加此次比赛；因06，07团支部已参加过两届心理剧大赛，欢迎自由组队参赛。

　　六、参赛时间：

　　1、作品制作： XX年2月27日——3月25日

　　2、 剧本提交：XX年12月31日之前

　　视频提交：XX年3月25日

　　选拔：XX年3月26日

　　公布入围决赛作品：XX年3月27日

　　dv展播暨颁奖晚会：4月22日

　　七、作品提交方式：12月31日前，各团支书或心理委员将参赛剧本及基本信息发到，纸质版交到6-403（海冰）

　　八、参赛方式及作品要求：

DV心理剧大赛策划书

　　一、前期宣传：

　　1、12月5日到15日，主要以通知形式宣传，可用班邮，q群，海报，横幅及手机短信等途径。

　　2、通知内容：大赛流程、参赛方式、作品要求等。

　　（班邮通知覆盖四个年级，形式“简要通知说明+此策划书”）

　　二、大赛宗旨：

　　我院党建小组组织dv心理剧大赛，旨在构建和谐的宿舍文化、引导大学生形成健康生活习惯、提高大学生的心理素质。

　　三、大赛口号：爱满英教 情溢校园

　　四、组织机构：

　　主办方：院党建小组

　　策划协办方：院心理援助队

　　五、参赛对象：

　　全院学生：作为院心理健康教育实践活动之一，08，09级所有团支部必须参加此次比赛；因06，07团支部已参加过两届心理剧大赛，欢迎自由组队参赛。

　　六、参赛时间：

　　1、作品制作： xx年2月27日——3月25日

　　2、 剧本提交：xx年12月31日之前

　　视频提交：xx年3月25日

　　选拔：xx年3月26日

　　公布入围决赛作品：xx年3月27日

　　dv展播暨颁奖晚会：4月22日

　　七、作品提交方式：12月31日前，各团支书或心理委员将参赛剧本及基本信息发到，纸质版交到6-403（海冰）

　　八、参赛方

　　一、活动主题：“部部惊心”校园心理情景剧大赛

　　二、活动目的本次大赛旨在给新生提供一个展示自我风采的平台，让社会关注学生心理健康，让学生正视心理问题不要逃避。此次大赛活动，能够为同学们营造良好的心理健康教育氛围，激发大家对心理健康的重视与思考，引导大家树立良好的心理价值观，提高大家的心理综合素质。通过情景剧的表演展示内心深处最真实的情感也可以让新生适应大学的环境并能正确树立一个积极，健康的生活态度，在起跑线上打好大学的第一炮，于此同时还可以在校园里宣传心理知识以及丰富大学生的校园文化生活。三、活动意义加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足大学生精神和心理需求，为他们展现天赋和才干，发泄内心的激情，增强竞争意识，获取自信心提供平台。并借此活动，丰富闽江学院学子的文化生活，营造良好的闽江学院校园文化氛围，展现闽江学院学子热情富有活力的青春风采，拓展闽江学院学子的综合素质能力。四、主办单位：院心理咨询与训练中心五、承办单位：电子系心理辅导站，管理系心理辅导站与旅游系心理辅导站六、协办单位：闽江学院其他各系心理辅导站七、活动时间： -10-17-----11-23八、参赛要求：

　　心光大道, 心理情景剧, 大赛, 策划书

　　“心光大道” —— 东莞四所高校联手打造心理情景剧大赛 [以大学生活为主题， 每个场景都有属于它的独特故事，每个故事都在你我的心里留下或相同或不同的感觉。敞开你的心灵，让你的故事在“心光大道”上绽放光彩吧！] 

　　东莞四所高校联手打造心理剧大赛

　　目录

　　一、 活动背景…………………………………………………… 3

　　二、 活动主要内容……………………………………………… 3

　　三、 具体流程…………………………………………………… 7

　　四、 工作安排…………………………………………………… 12

　　五、 宣传策略…………………………………………………… 13

　　六、 经费预算…………………………………………………… 15

　　七、 风险预算…………………………………………………… 16

　　八、 结束语……………………………………………………… 18

　　九、 附表 …………………………………………………………18

　　“心光大道”

　　东莞四所高校联手打造心理剧大赛

　　一、活动背景

　　（一）前言

　　为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，广

　　为了迎接XX年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。活动策划如下：

　　活动时间：四月--五月中旬

　　活动主办方：西京学院经济系学生分会

　　活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部

　　活动主题：“我的艺术，我的风采”

　　活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

　　一：参赛条件

　　   1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为；

　　2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；

　　3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。

　　二：赛制安排策划

　　    1、前期宣传工作

　　a.我系各班文体委员集中开会，传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧大概内容等

　　b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员

　　c.制作宣传

　　大学生心理情景剧大赛

　　一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福师院人

　　二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛)

　　三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。

　　四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成

　　复赛：4月20日

　　决赛：5月22日

　　五、活动地点：初赛：各学院自定

　　复赛：7-203

　　决赛：梦想剧场

　　六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级

　　七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心

　　协办单位——文学院、文学院学生会

　　八、活动要求：

　　1. 学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初

　　xx年4月26日，我经济系团总支心理健康教育部在本月份的示范性团组织生活中带来的话剧《我的大学生活》让大家反思了另一个“自我”，学会了不要在迷茫中迷失自我，让大家明白了一时的失败不要紧，只要坚定目标，坚定信心，不懈努力，终会走向成功！现将本次活动的工作情况作简要的汇报总结。

　　一， 活动概况：

　　1， 前期准备：选取贴近生活，密切关系大学生活的剧本《我的大学生活》。确定心理剧演出的演员及角色。制作相应的道具，找符合故事情节的背景音乐，每天准时排练确保节目的成功演出。

　　2， 活动形式：在四月份的示范性团组织生活暨会审三四和会电一二三四的联谊活动中演出。

　　二，活动成就：

　　作为新世纪的大学生应该有所作为，对人生应该有自己的认识和见解。努力获得自己的人生价值，别人的生活纵然五光十色，但自己的命运始终有自己掌控。

　　让我们充分认识到，作为当代大学生应有的责任和担当。在大学这个亚社会里，我们应该学会学习，学会与人相处，学会适应，才能更好的走出学校适应复杂的社会。挫折和失败只是暂时的，未来是光明的我们应该勇往直前。

　　三， 活动不足

　　此次活动是我们部门第一次举办的，虽然很顺利但也出现一些不足现象。演员们多多少少都有些紧张

　　舞蹈大赛策划书

　　为了展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台，所以推荐一篇《舞蹈大赛策划书》

　　主办单位：院团委

　　承办单位：院人文社科学部分团委

　　活动主题：舞蹈大赛

　　活动地点：搭台(操场)

　　到场观众：文华学院全体学生

　　活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

　　活动流程：

　　1前期宣传3月15号启动

　　组织报名广播海报横幅展台组织最佳人气奖投票团

　　2初赛海选

　　把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛

　　参赛条件：个人/团体舞蹈5分钟内

　　具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力

　　参赛方式：在各学部文艺部长处报名

　　初赛时间：3月23号星期四暂定

　　3复赛选拔

　　(1)个人自选舞蹈展示5分钟内

　　2预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥

　　3评委提问

　　复赛时间：4月6号星期四暂定

　　4人气投票团评委征集选出最佳人气奖

　　5决赛

　　、舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

　　评委老师：待定

　　嘉宾邀请：待定

　　决赛时间：4月底待定

　　经费预算：

　　宣传：横幅海报展台摄影广播等

　　2

校园风采大赛策划书

一、活动主题

      创和谐班级展青春风采

二、活动目的

通过全院范围内班级风采展示，展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、相互促进的目的：加强班级文化建设和对学生的引导，使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。

三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生

四、活动主办方：农学园艺分院团学会

五、活动承办方：10园艺2班

六、活动协办方：纪检部、学习部

七、活动流程：

1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。

2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。

3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。

七、活动要求：

1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。

2、所有参赛节目需健康、积极向上

校园活动策划书：“伶牙俐齿”口才大赛策划书

　　一、活动目的：营造良好并轻松的学习氛围，促进大家对普通话的兴趣和能力，通过口才比赛来锻炼同学们的口才，丰富同学们的课余生活。

　　二、活动时间：决赛日期6月10日

　　三、活动地点：多功能报告厅

　　四、参加对象：在院学生。

　　五、活动流程：

　　1、提前在女生公寓贴出宣传海报。

　　2、提前通知各系部进行初赛，各系部初赛选出四个参赛选手参加院级决赛。

　　3、6月8日召集进入决赛的选手开会并给予比赛范围稿件，并抽签决定上场顺序

　　4、每位参赛选手在上场时抽取题目，然后自我介绍，同时大屏幕上显示题目条。每位选手有1分钟的准备时间。每位选手读完后，评委根据比赛规则打分，总计十分。最后留有前六名晋级第二轮。

　　5、第一轮比赛结束后，进行观众互动环节，选三名积极的观众读简单的绕口令并发纪念品。

　　6、第二轮六位选手进行第二轮比赛，读由自己准备的绕口令，由成绩订一等奖、二等奖与三等奖。

　　六、继续举行观众环节，选出两名观众读出准备好的简单的绕口令

　　七、公布成绩。

　　八、评分细则：

　　要求吐字清晰（3分），

　　发音标准（3分），

　　中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0.2分，扣完为止），

　　富有节奏感（2分）。