英语记单词活动策划书
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“我爱记单词”活动策划书
一. 活动名称:word show
二. 活动目的:
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣;
2.通过参与活动让全体会员学会记忆单词,熟练掌握英语学习的技巧。
三.活动意义:使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语协会的活动更加贴 近同学的生活与学习。
四.活动时间:XX年3月中旬,每周举办并评选出优胜团体及个人且于年终决出最强团体及个人。
五.活动地点:英语协会办公室或申请合班教室(有具体情况而定)
六.活动人物:面向英语协会全体会员
七.策划承办单位:团总支英语协会
八.活动流程:
前期工作:1.文娱部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口,及公告栏处进行海报宣传。
3.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜;联系参赛人员(临床系,药学系,护理系,医技系,人文科学系,英语系各5名)并选出3位评委进行评分;整理并做好档案记录。
4.编辑部将准备的相关资料存入多媒体,便于活动播放。
5.学习部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息(高考及四六级词汇)。
6.组织部协助各部
我爱记单词大赛活动策划书
一.活动主题:我爱记单词大赛活动
二.活动时间:xx年4月21日至xx年4月29日 三.活动承办单位:辽宁财贸学院英语俱乐部 四.活动主要负责人:12英语系辅导员:于金山老师 英语俱乐部经理:刘婧,郝云峰;英语俱乐部综合部部长:段丽馥 五.活动地点:辽宁财贸学院教室内 六.活动参与人员:辽宁财贸学院12英语系全体学生 七.活动原则:自愿 八.活动宗旨:诚实守信 九.活动目的:通过此次单词大赛,定会促进大家对学习英语的热爱,更加认识到背单词不能死背,要活学活用.无疑,对今后的专四,专八考试只有好处,没有坏处.并且,通过此方式,可以加快同学背单词的速度,认识到时间的重要性,要再规定的时间内为新的挑战做好充分的准备. 策划书附页一 活动流程 一.初赛 此阶段参与人员为辽宁财贸学院12英语系全体学生,考试时间初步定在xx年4月21日,监考人员为该班的班长,团支书,学委.考试时间为20分钟,考虑到是初赛的原因,所以,此阶段的题以刘毅3000为主,共50个题,25个汉译英,25个英译汉,每题2分,满分100分,考试后,统一把卷纸交到各班学委,每班选出最优秀的5名同学,辽宁财贸学院12英语系于xx年4月22日公布进入复赛名单.
Word Show—记单词大赛策划书
一、活动主题:word show—记单词大赛
二、活动目的:
1、 让我机制班同学增加英语学习兴趣
2、 通过让同学参与活动学会记忆单词
3、 加强对记过单词的回顾
三、活动人物:机制全体学生
四、活动地点:四教204
五、主持人:学习委员
六、活动内容:
一、单词竞赛
1、 将全班同学分成6组,每组10人,(前三组为1班,后三组2班,序号为各同学的学号,视参赛人数情况再变动),座位表如下:
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
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2、 必做题型:给出中文写英文或是给英文写中文,单词个数30个,一个一分。
3、 单词范围:读写教程第一册(1~5)和
Word Show—记单词大赛策划书
一、活动主题:word show—记单词大赛
二、活动目的:
1、 让我机制班同学增加英语学习兴趣
2、 通过让同学参与活动学会记忆单词
3、 加强对记过单词的回顾
三、活动人物:11机制12全体学生
四、活动地点:四教204
五、主持人:学习委员
六、活动内容:
一、单词竞赛
1、 将全班同学分成6组,每组10人,(前三组为1班,后三组2班,序号为各同学的学号,视参赛人数情况再变动),座位表如下:
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
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2、 必做题型:给出中文写英文或是给英文写中文,单词个
单词组合趣味体育活动策划书
一:活动背景:
大学生的课余时间较多,但同学之间交流较少,以策划此活动来增加同学之间的友谊,并且增加同学对记忆英语单词的兴趣。
二:活动过程:
1全班随机分成人数相同的两组,并共同围成一个圈。
2将准备好的三十张英语单词放在圈中间,同学随机每人拿取一张。
3拿好英语单词迅速跑回自己的团队中间,然后自己组的同学需要齐心合力用刚才拿的字母拼成单词。(将写有单词的大纸举过头顶,以排队的方式进行单词排列。)
4以拼出单词最多的组胜利,再将胜利一组随机分成两组,重复刚才的活动。(以此方式多次重复,直到无法再组成单词)
三:活动奖励:
一等奖组员各一本英语词汇表。
二等奖组员各一本英语杂志。 三等奖组员共一本英文小说。
四:活动目的:
增加同学学习单词的兴趣,增加了同学的团结。并以此丰富同学课余生活。
五:组织人:体委 金玲霞
日语单词记忆大赛策划书
一,活动名称:日语单词记忆大赛
二,活动目的:1,让在校学生增加日语兴趣 2,通过参与活动学会记忆单词
三,活动意义:干事在活动的参与中增进知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使日语协会的活动更加贴近同学们的生活与学习。
四,活动时间与地点:XX年5月16日下午六点学生活动中心
五,活动人物:全体学生
六:承办单位:万葉日语协会
八:活动流程:
前期工程:1,策划部干事书写策划书,并收集本次活动的习惯单词的资料,信息。
2,宣传部在活动前两天将宣传版置于校广场。
3,秘书部通知会员参加活动,并告之活动内容,联系参赛人员等活动的相关事宜,并选出三位评委进行评分。
4,学习部将准备的相关资料熟读以便在活动中灵活应用,出两名主持人参与整个活动。
5,会长邀请学生中优秀的日语学习者进行演讲。(相关内容以下会涉及)
6,外联部邀请亲友团十五位左右。
7,全体干事制作活动道具。
8,统计各项预期费用,并留一定的伸缩空间。
中期工作:活动的开展,时间暂定为1小时。
后期工作:在会员中反馈意见,建议,指出不足,开临时会议讨论本次活动中存在的问题。
活动内容:
一,单词竞选
1,“早上好”日语读作()
“我爱记歌词”活动策划书
一、活动目的: 为了营造充满活力和健康向上的校园气氛,充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌;增进系部同学之间的团结和友谊。特此举办此次“我爱记歌词”活动。 二、活动意义: 《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性,结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏,节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲,通过设计唱歌游戏,让参赛者现场回忆歌词,并大声唱出,唱对歌词最多的参赛者,就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的,而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式,来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看,这是一个挑战记忆力的节目。 三、活动事项: 报名时间: 11月17日~11月23日 举办时间: 11月25日~11月29日 举办地点: 计算机系211教室 联系人及联系方式: 段佳、费肖林 四、活动流程: 活动分成团体赛和个人赛,主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。团体赛: 以班级为团体,每个团体三个人。计算机系共八个班,赛前抽签分组,分为abcd组,每组两
英语社团活动策划书
英语社团活动策划书(一)
一、活动背景
即将到来的圣诞节,是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日,是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动,是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机:在重要的西方节日,举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色,又迎合了学生学习外国节日知识的需求。
二、活动目的
1、提高艺术小学英语社团知名度,扩大英语社团影响力。
2、增加英语社团成员归属感,促进更多学生参与到英语社团活动中来。
3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。
三、活动时间
x年x月x日(周x),下午:14:00-17:00
四、活动地点
金水区艺术小学,小演播厅。
五、活动主题
圣诞欢乐PARTY
六、活动内容
通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组,来参加圣诞欢乐PARTY,来促进生生之间和师生之间交流,展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式,吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。
七、活动流程
1、参与社团活动的学生集合。
2、学生在集合地点合唱圣诞歌
《单词不用记》演讲稿
对《单词不用记》教学现象的思考(校长强烈推荐教师和学生阅读)
对《单词不用记》教学现象的思考(校长推荐) .
与时俱进的英语走进英语教学新领域―――
英语正在成为地球上的普通话。
英国实用语言学家david gradoll说,XX年之内将有20亿人说英语。电脑的普及奠定了英语的全球化地位。英语的普遍应用,促进丁人类交流与发展。
掌握与时俱进的英语,中国人将获得巨大利益
“我爱记歌词”校园版活动策划书
“我爱记歌词”校园版活动策划书
一. 活动背景
本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场” 时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天,类似于此类文艺活动得到了学校的大力支持。而我们合唱团也有幸争取到了这一次的活动。
二. 活动目的及意义
丰富全体学生的课余文化生活,展现青年一代的风采。考验大家记歌词的能力和临场的应变能力。体验电视上精彩刺激的快感,体验真实的游戏,更获得乐趣和满足。同时也能提高女子合唱团的名声和影响力。、
三. 活动宗旨 娱乐大众 想唱就唱
四. 活动对象 浙江中医药大学全体学生
五. 活动主办单位:浙江中医药大学护理学院女子合唱团
活动协办单位:浙江中医药大学护理学院社管中心
六. 活动时间: 20XX年11月9日海报栏前报名