铸时代使命之魂

　　xxxx在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”这是xxxx对办好高校思想政治理论课提出的新的时代要求，我们必须深刻领会，认真落实。

　　通过办好思政课，强化青年学生清醒的理论自觉

　　马克思说过，“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的”，“这些原理不过是……我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述”。习近平新时代中国特色社会主义思想遵循马克思主义认识论这一基本原则，聚焦新的时代课题，凝结新的思想精华，总结新的实践经验，理论地再现了新时代中国特色社会主义具体而生动的伟大实践。这种“再现”不是直观地“反映”、不是简单地“归纳”、

　　企业文化铸发展之魂 康健 哈尔滨气化厂位于哈尔滨市以东228公里的依兰县达连河镇，现有固定资产21亿元，职工3600多人，是以生产供应城市煤气为主和联产甲醇、中油、轻油等化工产品的国有大型企业。建厂以来，特别是近几年来，按照“三个代表”的要求，我们始终把企业文化建设当作促进企业发展的大事来抓，把企业文化融入生产经营活动之中，深植在每个职工心里，提高了职工整体素质，有力地促进了企业两个文明建设的协调发展,优化了企业管理模式。自1993年6月12日试车投产以来，已连续不断地向哈尔滨市供气3850多天，创造了高寒地区煤化工企业安全生产、稳定供气的奇迹。相继获得国家建设部“全国燃气管理先进集体”、“黑龙江省思想政治工作优秀单位”、哈尔滨市文明单位标兵、黑龙江省文明单位、哈尔滨市优秀党组织、全国首届管理创新示范单位、中国诚信企业、中国质量服务信用AAA级企业、《半月谈》全国思想政治工作创新企业等30多项荣誉称号。2000年9月企业通过了ISO9002质量体系认证。一、以物质文化建设为基础，发挥环境育人功能，陶冶职工情操企业物质文化是企业范围内的物质形态所蕴含的文化因素。物质文化对于人的精神状态的巨大影响与作用是人所共知的。我厂远离中心城市，地处偏僻

　　演讲稿 ：  

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好

　　今天我演讲的题目是：知荣辱  铸师魂

　　首先我给大家讲一个故事：有一个百万富翁常到一 家酒店去吃饭，点的都是便宜的菜，吃的比较节约。而他的儿子每次到这家酒店吃饭，则总是大鱼大肉，山珍海味，很是奢侈。老师问之，他却说：因为我的父亲是百万富翁！

　　我们暂且不去考究这位父亲对儿子行为的无奈，但我们知道，这对父子在花钱的观念上是完全不同的，父亲艰苦朴素，勤俭节约，而儿子骄奢淫逸，铺张浪费。

　　生活中还存在许多中现象：某些人缺乏爱心，危害祖国，侵害他人；某些人违法乱纪，视法律于不顾；某些人颠倒是非，以耻为荣；某些人骄奢淫逸，丧失伦理。他们法律意识不足，道德意识滑坡，信仰意识缺失，他们以丑为美，以善为恶。胡锦涛总书记提出的 “八荣八耻”社会主义荣辱观准确地把握了时代所产生的问题的结症，精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。其信仰和理想就是对真善美的追求，对假丑恶的反对，为我国公民生活提供了一个新时代的准则。于是，荣辱观，一个古老而崭新的时代话题展现在我们面前。

　　古人云：礼仪廉耻，国之四维

　　四川省**集团**纺织有限公司是一家有着30多年历史的中型纺织企业，现有员工2800余人，拥有6万纱锭，1060台布机，年生产纱12000吨、布3000万米。近年来，公司党委面对严峻的纺织市场,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕生产经营这个中心，以人为本树立科学的发展观，引导员工坚定信心、加快发展、争创高效，使公司不断发展壮大。2003年，公司实现销售收入1.6亿元，税利1150万元，今年1-4月，公司实现销售收入6888万元，税利434万元，同比增长70.83%和42.44%，创建厂以来历史最好水平。企业先后被评为**县先进党委，**市优秀企业、**市四好领导班子，全国纺织行业管理优秀企业等荣誉称号。今年五月又被**市评为先进集体。多年来，我公司之所以能在竞争激烈、复杂多变的市场站稳脚根，保持长盛不衰，其中一个重要原因就在于我们围绕一个生产经营加强党的建设，有一个好的领导班子和一支好的员工队伍。一、建好一个班子 提高决策力要搞好企业，关键要有一个“学习、团结、勤政、廉洁”的班子。四川省**集团**纺织有限公司党政一班人本着从党的事业出发、从办好企业提高企业经济效益出发，从2800余名员工的切身利益出发，相互配合、信息共享

　　“淡泊荣华，学成归国，一路殷殷报国情;艰辛筹集，慷慨捐赠，两颗拳拳赤子心。桃李争菲，英才得沐化雨，可期满目姹紫嫣红;芙蓉并蒂，伉俪怀瑾握瑜，辉映物物清润静正。”这是辽宁教育年度人物评委会授予王智森和邹念育这对海归夫妻的颁奖词。今天我向大家讲述的，是这对夫妻中的先生—— 王智森教授“用爱铸师魂”的故事。

　　作为市级优秀共-产-党员，省级职业道德标兵。王教授的感人事迹曾两次由《大连日报》报道过。中国新闻网等多家网站转载宣传了他的事迹。

　　王教授为什么深深眷恋着祖国高教这片热土?放弃了国外丰厚的收入，告别了稳定的日本高校教师的职业生涯，回国一心扑在教育事业上，是因为他心中有大爱。强烈的责任感和使命感使这位赤子的乐趣和幸福在学生身上获得。他用先进的教育理念谱写师爱的新篇章，他用与国际接轨的教育方法奏响师爱的最强音。他手持着行之有效的“敲门砖”走进学生的心灵，他怀揣智慧的“魔法石”，将学生的思维激活，他秉承着“点金术”，挖掘出学生潜藏的能量。

　　王教授对教育事业的热爱，从自力更生处着力。当王教授考察了我校教学设备极缺时，他并没有去选择那些条件优越的高校坐享其成。他一门心思要使这里的“无源之水”活起来。“无本之木”长起来。他心知肚明“巧妇难为无米之炊

　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么铸师魂扬师德演讲稿怎样写？下面小编分享了铸师魂扬师德演讲稿，供你阅读参考。

　　有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是"传道"，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对"怎样做一名好教师"这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。

　　俗话说："教育是一个良心活!"这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍

　　师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。小编为大家整理了关于铸师魂修师德演讲稿3篇，希望对你有帮助。

　　尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是——光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择。

　　我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。

　　“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。

　　为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一

　　大家好！我演讲的题目是——《师爱，师德之魂》。

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。你也许会问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱！”

　　身为一名教师，我经常在思考这样一个问题：成为一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言、广博的知识，还是丰富的教学经验？在二十多年的教育实践过程中我发现：做一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。

　　一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出：“什么是教育？教育就是爱。”

　　“每个人都需要爱”，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理——在爱的世界里，一切都充满了阳光。

　　林崇德教授指出，“师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。” 的确，爱

　　扬师爱之帆  铸师德之魂

　　列夫•托尔斯泰曾经说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师；如果教师只有像父母那样的对学生的爱，那么他要比一个读过许多书，但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好；如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个师德高尚、完美的教师了。”从这段话中，我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱，还可以看出师爱是师德的主要表现形式，也是师德之灵魂。那么，何为师德，何为师爱呢？

　　师德，即教师的职业道德，是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念、意识和行为品质。师爱，是教师对学生的爱，是师德的一种主要表现形式，是师德的灵魂，是教师职业道德的核心和精髓，是一种更高层次的无私、高尚、圣洁的感情。从性质上是说，它是一种最高尚的爱，因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱，更因为我们肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任，是“人类灵魂的工程师”；它是一种最理智的爱，它有别于母爱，突破了溺爱的圈子，这就需要教师严格的要求和精心施教有机结合；它也是一种最无私的爱，它的无私在

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师，各位家长：

　　大家好！

　　有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。

　　一、对待集体：一花独秀不是春，百花齐放春满园。

　　常言道，学高为师，德高为范。教师这份特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。乡贤街小学的所有领导和老师组成了一个上下一心，团结向上，共同进取，有高尚的师魂的集体。在这个集体里，奉行者陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，为了守住心灵的宁静，更为了适应时代的发展，铸造先进的学生。学校领导首先通过先进教育理念的洗礼，达成共识：所有老师各尽其才，并有充分的发展空间：对我们青年教师提高业务水平，迅速成长起来，制定了培养计划和方案；各教研组组织了校本教研活动，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，经过一节节的研讨课以及优秀教师的公开课后，全体教师都受益匪浅