大团队管理靠制度

　　团队管理：

　　实行项目总负责人负责制，各职能负责人对总负责人负责。(职能部包括组织实践部、外联部、财务部、后勤部)

　　团队制度：

　　1、团队成员均为自愿加入项目小组，热爱公益事业；

　　2、团队成员应以积极、认真、负责的态度完成工作任务；

　　3、活动期间，团队成员以团队利益为核心开展工作，统一着装，统一就餐，团结协作；

　　4、项目实施期间，团队成员若不能参加，需请假，说明原因，并且记录备案；

　　5、团队成员对活动中涉及到的个人隐私信息负有保密义务；

　　6、每日晚间召开例会（总结当天活动，布置第二天的工作），团队成员无特殊原因不得缺席

　　7、维护团队和合作单位的名誉，不得以团队和合作单位的名义进行任何违法活动和商业行为；

　　8、团队内部出现重大分歧，采取民主决策，三分之二以上（含三分之二）票数的决策有效；若经三次表决，仍为达到要求票数，请指导老师裁决；

　　9、遵守国家法律法规，遵守相关合作单位的规章制度。

　　为了能够提高部门工作效率，提升部门员工工作能力，加强团队凝聚力，特订立以下团队管理制度，网络部每位员工必须认真遵守。

　　1、

　　部门员工必须互敬互爱，相互协作，加强沟通，全力以赴实现部门共同目标；严禁因个人私利影响到部门整体目标计划，或因个人行为影响到部门形象及荣誉。

　　2、

　　部门每位员工应该以团队共同发展来实现自我价值，对别人的帮助就是对自己的提升。

　　3、

　　严禁在自己不了解真实情况时，仅凭自己的主观经验下结论；禁止讨论涉及他人的人格尊严及个人薪资问题，严重者开除处理。

　　4、

　　禁止在公众场合与上级争执，给上级造成管理障碍及不良影响，第一次罚款100，第二次罚款200，第三次降薪20%或开除。

　　5、

　　禁止在上班时间进行与工作无关的视频、游戏及网页。违者第一次批评教育，第二次罚款50元，第三次100，第四次开除处理。

　　6、

　　工作期间不得在办公室接听私人电话，干扰别人工作，违反者一次扣罚20元。

　　7、

　　汇报重要工作明确要点，言简意赅，不能满足要求者，或许详尽描述的，以书面形式汇报；

　　8、

　　为保证工作的持续性，全体应发挥连续作战的精神，在没有请假的前提下，不得未经批准擅自离休和调班，违者按旷工论处，(迟到半小时以上等同旷

　　学科教师研究型团队建设是强化教研基础，构建多元开放教研新机制的需要。为了贯彻执行区教师进修学校小教部关于建立研究型团队的相关要求，逐步形成民主、开放、高效的教研机制；倡导平等对话的合作伙伴关系；建立推进教师专业发展，促进校本教研的实效性，特制定新华中心小学研究型团队管理制度。

　　一、统一机构，发挥整合作用

　　为了便于管理，便于畅通，我们对研究型团队的组建提出如下原则性意见：

　　学校按学科成立语文、数学、研究团队各一个。由我校教学副校长负责主抓全面工作。

　　二、确保活动时间，规范活动内容

　　要保证团队活动的质量，确保活动时间、规范活动内容是前提。虽然学校的工作千头万绪，但教学工作不能松懈。

　　研究型团队的活动每学期应不少于2次，每次活动时间应不少于1.5小时。有条件的学科可根据需要适当增加活动的时间，加强研究的力度。

　　研究型团队的活动内容以学科的专题研究为主。围绕研究的专题，组织必要的理论学习、专题研讨课、岗位练兵等，及时上传相关资源信息。

　　集体备课组活动的内容以相关年级的教材教法研究为主。围绕所教的教材，组织教师按时开展集体备课。

　　研究型团队和集体备课组活动的内容应各有所侧重，但也应做到相互渗透。

　　三、重视课题研究，提高活动质量

　　学科教师研究型团队建设是强化教研基础，构建多元开放教研新机制的需要。为了形成民主、开放、高效的教研机制；倡导平等对话的合作伙伴关系；建立推进教师专业发展，促进校本教研的实效性，特制定小学研究型团队管理制度。

　　一、统一机构，便于管理，便于畅通，发挥整合作用。

　　二、保证团队活动的质量，确保活动时间、规范活动内容，加强研究的力度。

　　三、重视课题研究，把提高教学水平和教学质量作为宗旨，提高活动质量。

　　四、注重网上工作室的建立，推进跨校联合体活动。

　　一、记名字

　　简述：所有人围成一个圆圈(可坐可站)，组织者先指定一个人介绍姓名，然后从左或右开始一个个介绍“”我是…左(右)边的…”，记不住名字的表演节目。(适合新成员间的互相认识)

　　人数：5人以上。

　　场地：不限。

　　道具：不限。

　　游戏方法：

　　1、所有人围成一个圆圈(可坐可站);

　　2、组织者先指定一个人介绍姓名，然后由他指定从左(右)开始一个个介绍“我是…左(右)边的…左(右)边的…”，记不住名字的先做自我介绍再表演节目。

　　二、扯龙尾

　　人数：40人以下

　　用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

　　玩法：

　　1、将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)

　　2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

　　3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

　　4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

　　5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

　　6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢

　　一、目标管理

　　首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标（任务目标不能提前让队员知道）。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。

　　二、技能培训

　　队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的；培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签

　　一、 各部门职责划分

　　团长: 全面主持本支教团工作，总体统筹管理支教团各项业务，代表本支教团与其他机构、组织进行沟通交流，统筹各部门的工作，决定本支教团团长助理和主管的聘任，听取广大队员的意见建议，授权部长代行团长部分职权。

　　团长助理：协调部门开展各项工作，编写和管理团队资料，做好团内统计、记录工作，增进团内和谐，及时沟通与交流并时常归纳建议，及时传达任务与通知。

　　宣传部：务必做好本团各类活动的网络宣传。做好网络招募的宣传，在各社交网上应有积极互动。制作活动宣传海报，支教视频，相册，收集并发表支教日记（可与教务部合作），以及其他力所能及的宣传方式。

　　人事部：负责团队支教的志愿者招募及选拔，保障支教活动人员充足，招募策划可与团长助理协同完成，在qq群上的招募工作已经专门划分给人事部，为了使你们对志愿者有更直接和全面的认识。

　　教务部：负责团队支教活动的人员分配工作，协作讨论形成实地支教计划，组织进行支教前人员培训，记录支教生活，每次支教每个支教点最少要有两篇支教生活记录、感悟或实践报告。

　　二、各部门工作细则

　　（一）、团长

　　1. 团长在进入招募期后，应与时刻与支教点主要负责人保持联系，认真选好地点，尽可能保证整个团队支教地点的安

　　在我看来这像是一个夏令营，短暂的夏令营，两个星期却充满了意义，让我们每个人玩的开心，懂得很多，不论是团队活动中的每个小游戏，亦或是生命之旅，真人cs，每一个都让我记忆尤新，难以忘怀 每一个游戏都凝聚了我们自己的努力，付出了我们自己的汗水，每一次成功都包含了我们的微笑和呐喊，这些小小的活动，让我们原本就不遥远的心靠的更近，让我们大家庭中的每一个人都紧紧的团结在了一起，让我们看起来起更加的强大，更加的具有力量。

　　我们在烈日下手拉着手围成一个大圈，那个时候的我是激动的，看着大圈中的自己，我的心是广阔的。在烈日下跳兔子舞的我是快乐的，像回到了小时侯，没有经历任何的挫折，单纯的就只是想和我的同伴们开心的一起玩一起疯狂。站在所有同伴面前唱队歌的、喊队名的我就只是想为自己的小队争一次光，喊着国贸加油的时候，真的感到只要自己高声的呐喊了以后，就真的会给我们班带来力量似的。那个时候的我变的很无私，只是为了一个班一个小队，而不是为了我自己。我特别想看到我们围成一个心型坐下来挥手时的样子，那一定是个非常美好的画面，我穿着白色大t恤不知道能不能看得到，我脸上的微笑不知道有没有拍下来。

　　通过参加保持共产党员先进性教育活动，深入学习邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》讲话，使我对理想与纪律有了新的认识和看法，下面我就学习的一些心得和体会与大家共同讨论，希望大家提出宝贵意见。 今天，我发言的题目为：坚定理想信念、严守党的纪律。主要从四个方面对理想信念和党的纪律，与大家共同学习：一是讲话发表的背景；二是树立正确的理想信念，是事业取得成功的基础；三是严格遵守党的纪律，是成功实现理想信念的坚实保障；最后结合本职工作谈谈自己的一些看法。 一、讲话发表的背景 1985年3月2日至7日，全国科学技术工作会议在北京召开。会议对科技体制的改革问题进行了讨论。邓小平在会上发表重要讲话，指出：经济体制，科技体制，这两方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制，应该是有利于技术进步的体制。新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。双管齐下，长期存在的科技与经济脱节的问题，有可能得到比较好的解决。在随后的即席讲话中又说：在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面，理想和纪律特别重要。作为我国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师，邓小平同志

　　譬如，每月底要求下属提交的上月总结和本月计划，以及出差计划，其实也许大多时候你们所了解的

　　已经足以支撑工作的开展，我们之所以要下属有这种行为就是在做主动管理。

　　被动管理不是被管理，而是假如因为月底没有做好规划，导致业务出现冲突或者订单丢失，甚至与经销商

　　的沟通问题，都会出现两种情况，一种是听之任之，一种是你需要拿出精力和时间去处理，自然作为合格

　　的管理者必须采取后一种方式，但这种成本投入高，不如早期做好预防工作，这就是被动管理。

　　好的管理者需要时时面对管理，并把很多情况想在前面，而不是出现问题再去解决，历史上中教训已经很

　　多了，最近海南旅游的宰客曝光，其实伟大的zf如果真的切实去把这个问题提前处理好，不会导致书记大

　　人道歉，倍受舆论攻击，再者像张国立的儿子吸毒，也是一样，现在等13天后张默回家再去教育，和很早

　　就做好管教，哪种会更好呢?

　　我们说管理，管在前面，你必须有行为，但需要管的有理，这才是最重要的，年前抓的一些迟到早退、

　　年假申请规范、邮件收发规范、报告书写规范、出差计划提交、月底总结等等都是我们管在前面，而且这

　　完全有道理。

　　销售团队新年寄语（管理）希望xx年的你快乐幸福！希望新的一年你可以得到更大的幸福！