阳光六一幸福童年

　　小朋友们，各位家长：

　　又是一个如花似锦的暖暖夏日，又是一个缤纷烂漫的欢乐节日，又是在我们这个充满喜庆的会场，我们欢歌，我们吟唱，我们舞蹈，我们弹奏，飞扬的旋律，飞舞的身姿，飘荡的欢笑，都是在为我们的小朋友祝福，祝福你们健康地、快乐地成长，祝福你们美好、幸福的童年。

　　一年时间过得真快，小朋友们许许多多幸福成长的瞬间都留在了学校的网站上，更留在我们的记忆中，想起来就让老师、家长们感到无比欣慰，无比温暖。

　　还记得去年9月1日的开学典礼吗？那个脱光了袜子让别人画小脚丫的孩子是谁？那个时候一年级的小朋友可是连名字都不会写哟！那个刚从英国回来听不懂中国话、光知道哭鼻子的小姑娘是谁？她今天可是参加了朗诵队、合唱队哟！上一周还对我说，校长，你的头发好像长了一点了哎。所以，双休日我新理了头发。

　　还记得澳大利亚考菲尔德学校的大哥哥大姐姐吗？和他们一起手拉手爬聚宝山多开心啊！

　　还记得国际儿童日爸爸妈妈写的我们小时候的童言稚语吗？差一点把老师的肚皮笑破哦！

　　还记得去年冬天的第一场雪吗？我们做了什么？堆雪人、滚雪球、打雪仗，有个帅帅的老师大冬天全身衣服都被你们用雪团砸得湿透了，是谁呀？

　　去年的圣诞节还记得吗？有什么特别的地方吗？呵呵，老师忽然变成了圣

　　小朋友们，各位家长：

　　又是一个如花似锦的暖暖夏日，又是一个缤纷烂漫的欢乐节日，又是在我们这个充满喜庆的会场，我们欢歌，我们吟唱，我们舞蹈，我们弹奏，飞扬的旋律，飞舞的身姿，飘荡的欢笑，都是在为我们的小朋友祝福，祝福你们健康地、快乐地成长，祝福你们美好、幸福的童年。

　　一年时间过得真快，小朋友们许许多多幸福成长的瞬间都留在了学校的网站上，更留在我们的记忆中，想起来就让老师、家长们感到无比欣慰，无比温暖。

　　还记得去年9月1日的开学典礼吗？那个脱光了袜子让别人画小脚丫的孩子是谁？那个时候一年级的小朋友可是连名字都不会写哟！那个刚从英国回来听不懂中国话、光知道哭鼻子的小姑娘是谁？她今天可是参加了朗诵队、合唱队哟！上一周还对我说，校长，你的头发好像长了一点了哎。所以，双休日我新理了头发。

　　还记得澳大利亚考菲尔德学校的大哥哥大姐姐吗？和他们一起手拉手爬聚宝山多开心啊！

　　还记得国际儿童日爸爸妈妈写的我们小时候的童言稚语吗？差一点把老师的肚皮笑破哦！

　　还记得去年冬天的第一场雪吗？我们做了什么？堆雪人、滚雪球、打雪仗，有个帅帅的老师大冬天全身衣服都被你们用雪团砸得湿透了，是谁呀？

　　去年的圣诞节还记得吗？有什么特别的地方吗？呵呵，老师忽然变成了圣

　　各位家长:

　　很高兴你们能在百忙中抽前来空观看我们贝贝佳幼儿园举行的“庆六一贺童年”文艺汇演！跟孩子们过上一个一年一度的快乐的六一儿童节！

　　今天孩子们将用他们清涩的嗓音歌唱;用稚嫩的臂膀起舞;今天的他们;不管表现怎样,他们都是我们心目中最棒最可爱的宝贝;他们每一个站在大众舞台上的幼儿都是值得我们老师和家长共同肯定的;他们的每一个表现都需要我们大家的鼓励;希望你们能用你们的掌声给他们信心和勇气;让孩子在你们响亮的掌声中翩翩起舞！做为老师.我们跟每一位家长的心情都是一样的;我们都希望孩子们能在我们共同配合教育下健康快乐的成长！

　　幼儿教育要为促进孩子一生的发展打好基础.我们要培养孩子有良好的生活习惯,健康的身心,活泼开朗的性格:,积极学习的学习兴趣;我们应以素质教育为基础,教会孩子们学会做人,学会做事,学会学习和学会与他人共同生活的终身教育.我们要以孩子为主体.触动孩子内心感受为目标,让孩子变得热爱学习,提高自我学习的能力,学会独立思考;让孩子在获得知识的同时体验到自尊、自信、相互尊重,学会相处；消除自卑消极、冷漠、和自我为中心;变得越来越热爱生活;不断增长对社会的爱心和责任感！我们都知道安全是学校生存的生命线;孩子在学校学习,我们都会高度

　　各位家长:

　　很高兴你们能在百忙中抽前来空观看我们贝贝佳幼儿园举行的“庆六一贺童年”文艺汇演！跟孩子们过上一个一年一度的快乐的六一儿童节！

　　今天孩子们将用他们清涩的嗓音歌唱;用稚嫩的臂膀起舞;今天的他们;不管表现怎样,他们都是我们心目中最棒最可爱的宝贝;他们每一个站在大众舞台上的幼儿都是值得我们老师和家长共同肯定的;他们的每一个表现都需要我们大家的鼓励;希望你们能用你们的掌声给他们信心和勇气;让孩子在你们响亮的掌声中翩翩起舞！做为老师.我们跟每一位家长的心情都是一样的;我们都希望孩子们能在我们共同配合教育下健康快乐的成长！

　　幼儿教育要为促进孩子一生的发展打好基础.我们要培养孩子有良好的生活习惯,健康的身心,活泼开朗的性格:,积极学习的学习兴趣;我们应以素质教育为基础,教会孩子们学会做人,学会做事,学会学习和学会与他人共同生活的终身教育.我们要以孩子为主体.触动孩子内心感受为目标,让孩子变得热爱学习,提高自我学习的能力,学会独立思考;让孩子在获得知识的同时体验到自尊、自信、相互尊重,学会相处；消除自卑消极、冷漠、和自我为中心;变得越来越热爱生活;不断增长对社会的爱心和责任感！我们都知道安全是学校生存的生命线;孩子在学校学习,我们都会高度

　　《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。下面是小编给大家整理的童年读书心得，供大家参阅!

童年读书心得篇1

　　每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。

　　想想自己，有一个幸福的家庭。爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福!高尔基刻苦学习，最终成了著名的文学家。我要加倍努力，一定也可以成为一个有用的人。

童年读书心得篇2

　　我们每个人的童年都是快乐的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。

　　《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。

　　本文从阿廖沙的父亲去世后，随母亲投奔外祖父开始写起，道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主，已濒临破产，性情贪婪、自私，两个舅舅也和他一样，连他们

　　一 活动主题：

　　拼童年.

　　二 活动背景：

　　随着经济的快速发展，如今时代的一切都变得步伐飞快，速度高效成为了本世纪的主题。我们大学生每天都在计划着如何高效的利用自己的时间，却遗忘了那种自己内心深处的温馨情感。电话多了，心灵距离却远了;发明创造多了，感动却少了；中华民族的传统美德随着沟通的减少也渐渐被淡忘了，出现了摔倒的老人“扶不起”小悦悦无人送医院的令人心寒的社会事件。

　　三 活动简介：

　　本次活动借即将到来的六一儿童节这股风，让同学们重温儿时的快乐和感动。本活动为期一周先把参加活动的同学以小组为单位划分为若干小组，各选出一个小组负责人。小组长把成员聚在一快，一起分享并记录各自童年的游戏，然后一起分工动手制作道具，玩具。接下来成员可以抽自己每天不上课的时间，聚在一起游戏玩耍，懂怎么做的同学可以教不会的同学，期间同学们可以一起唱儿歌，也可以把自己儿时爱吃的零食（如果可以购到的话）赠送给其他成员。快结束的那两天，成员之间可以互相赠送童年小玩意，最后成员们各写一个童年小心愿，小组的其他成员各抽一个，然后和许愿者一起尽可能的去完成它。最后所有的参加活动的同学们在一起分享一下自己的小感动。

　　四 活动目的

　　阳光“六一” 书香飘溢活动主持词

　　（一）

　　女：六月的鲜花，争奇斗艳；

　　男：六月的阳光，分外妖娆；

　　女：六月的街道，洒满绿荫，

　　男：六月的节日，溢满欢笑。

　　女：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，

　　男：亲爱的同学们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香，

　　男：踏着歌的节拍，

　　女：我们迎来了六月的时光，

　　男：走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　　祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！

　　男：在这特别的日子里，我们全校师生欢聚一起，

　　举行庆“六一”活动。

　　合：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，升国旗，奏国歌！

　　女：礼毕，请坐。

　　（二）

　　男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：《青青校园，感谢有您》，请欣赏六年级同学的献词——

　　（三）

　　女：校园是沃土，我们就是小树；

　　男：师爱是阳光，我们就是花朵。

　　女：有了沃土的滋养，我们一天天长大；

　　男：有了阳光的恩泽，我们才能结果开花；

　　合：请校领导宣读受表彰同学名单，并颁奖。

　　（四

　　活动主题：延续的阳光--童年一般过去时

　　活动背景及活动目的：

　　1。经过一个学期的相处，我们班级的和悦氛围逐渐形成，以新颖和阳光为主打的班级活动特色也越来越为同学们所认同和接受。

　　2。在这个短暂的学期中，同学们的生活因繁重的学习而日趋单调，亟需共同的话题和欢笑去为班集体注入清新的气息。

　　3。在一次偶然的讨论中我们发现：童年的记忆一直是大部分同学心中最甜美的秘密。在回忆分享的过程中，我们感受到了洋溢的喜悦和无拘束的率真。

　　基于对以上的观察和思考，我们初步确立了以童年的记忆为主题的团日活动，继续去寻找我们共同的快乐，继续去追逐我们06环科二班的阳光。

　　系列活动策划书：

　　活动一 童趣游戏大游园

　　活动时间： 5月26日下午3:30—5:30

　　活动地点：大学城中心湖附近

　　活动流程和内容

　　1.       分组游戏.

　　以游园形式,在指定的地点设置小游戏,让同学们过去体验和游玩.每组由一男一女搭配组成.其中将有8个小游戏,每组要至少体验其中的6个.每个游戏点颁发特有小礼品给表现出色的小组,而体验过的小组将获得游戏点负责人的签名作为证明.

　　经讨论确定的8个游戏

　　《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。下面是为大家准备的童年的读书心得，希望大家喜欢!

童年的读书心得范文1

　　童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年多么美好每个人都有童年，每个人的童年是不同的，每个人都曾经历过，有快乐，有幸福，童年是美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

　　最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!

　　我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着我们品尝;想要什么，就有什么，我们还有什么理由不好好学习呢。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，回

　　阳光“六一” 书香飘溢活动主持词

　　（一）

　　女：六月的鲜花，争奇斗艳；

　　男：六月的阳光，分外妖娆；

　　女：六月的街道，洒满绿荫，

　　男：六月的节日，溢满欢笑。

　　女：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，

　　男：亲爱的同学们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香，

　　男：踏着歌的节拍，

　　女：我们迎来了六月的时光，

　　男：走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　　祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！

　　男：在这特别的日子里，我们全校师生欢聚一起，

　　举行庆“六一”活动。

　　合：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，升国旗，奏国歌！

　　女：礼毕，请坐。

　　（二）

　　男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：《青青校园，感谢有您》，请欣赏六年级同学的献词——

　　（三）

　　女：校园是沃土，我们就是小树；

　　男：师爱是阳光，我们就是花朵。

　　女：有了沃土的滋养，我们一天天长大；

　　男：有了阳光的恩泽，我们才能结果开花；

　　合：请校领导宣读受表彰同学名单，并颁奖。

　　（四