合同法第十二章借款合同

　　立冬季节，天气反未见冷，复习、考试之中，放假、休闲之际，我们愉快度过本期第十二周（ 11月5---11日），围绕期中考试，特对本周做如下回顾：

　　一．安全、健康、考勤、卫生情况

　　本周学生在校两天半时间，我们多次强调安全、健康，考毕放假之时，我们又特意提醒家长及所有同学注意安全、健康，学生在家一切无事，本周顺利通过；本周因为期中考试，个别学生对考勤稍有放松，结果周一早读马明辉、鲁聪迟到，周二早读张博、魏俊光、鲁聪迟到；周一中午魏俊光到校较晚，其余一切正常。

　　值得一提的是崔耿堃同学，考前及考试中间，一直高烧不退，但是该生硬是一边输液就医，一边坚持考试，无论成绩如何，这种坚持考试的精神值得所有同学学习。

　　本周由于都忙于复习迎考，卫生反倒较差，周一晚放学后严查发现，蒋昊成、张哲、孔启衡、郭智博、张博、陆垚、马明辉等处脏弃物极多，周二早读令此7名学生打扫卫生，结果虽有好转，但是，学生仍不注意卫生，地面依旧很脏。由此看来，好习惯的养成还需一定时日，关键时刻才能看出一个人的内在素质。

　　二．    家校沟通情况

　　本周由于进行期中考试，家长主动沟通相对较少，但为了使家长及时了解期中考试进程，我们通过校讯通及时向家长通

　　【提要】本篇《合同法：赠与合同【1】》由应届毕业生小编特别为需要合同范文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

　　第十一章 赠与合同

　　第一百八十五条 赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。

　　第一百八十六条 赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

　　具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。

　　第一百八十七条 赠与的财产依法需要办理登记等手续的，应当办理有关手续。

　　第一百八十八条 具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与的财产的，受赠人可以要求交付。

　　第一百八十九条 因赠与人故意或者重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，赠与人应当承担损害赔偿责任。

　　第一百九十条 赠与可以附义务。

　　赠与附义务的，受赠人应当按照约定履行义务。

　　第一百九十一条 赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的责任。

　　赠与人故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。

　　第一百九十二条 受赠人有下列情形之一的，赠与人可以撤销赠与：

　　中国技术合同法的概念有狭义和广义两种理解：狭义技术合同法，仅指1987年6月23日第六届全国人民代表大会常务委员会第21次会议审议通过的《中华人民共和国技术合同法》。广义技术合同法，是指包括《中华人民共和国技术合同法》在内的法律、法规和规章的总称。以下是小编整理的中国技术合同法，欢迎参考阅读。

　　技术合同法发展历程

　　1988年2月27日国务院批准实施的《 技术合同管理暂行规定》，1989年2月15日国务院批准实施的《中华人民共和国技术合同法实施条例》，1991年6月25日国家科委发布的《技术合同仲裁机构仲裁规则(试行)》是中国技术合同法体系中的重要组成部分。

　　1999年3月15日通过，1999年10月1日起施行的《中华人民共和国合同法》中附则第四百二十八条规定"本法自1999年10月1日起施行，《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国涉外经济合同法》、《中华人民共和国技术合同法》同时废止。"

　　至此，《中华人民共和国技术合同法》正式废止。

　　在合同法制订过程中，合同法(草案)在总则中曾经规定了情势变更原则，但在全国人大审议中被删除。删除的主要原因是，适用情势变更原则的条件"客观情势发生巨大变化"很难界定，容易

　　全册教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序列如下表：单元阅读训练习作训练听说训练一借助中心句，领会中心思想有中心有详有略地记事 二养成积累词语的习惯先概括后举例写一个人听广播说感想三懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改具体 四分辨文章中的事实与联想确定中心，合理想象，续写文章听录音，发表自己的看法五注意句子的表达方式写文章要注意用词造句 六提高默读的速度写出自己的真情实感根据对象说几句毕业赠言七养成良好的读书习惯写感谢信 本册课本共７个单元，每单元前有本单元阅读训练的学习提示，告诉学生本单元阅读训练的重点和学习方法。每单元有围绕这一

　　全册教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序编排。教材编写时，把《义务教育全日制小学语文教学指导纲要》规定的六年制第六学年的教学目标分解成若干个训练点。这些训练点根据儿童身心发展水平和语文知识、能力的内在联系，循序渐进地安排在第十一、第十二两册教材中。本册教材有阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看，每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点；从横向看，按横向联系、协调发展的原则，把阅读、听说、习作训练组成单元。力求做到每个单元听说读写训练的目标明确。在确定了各单元的训练目标以后，根据单元目标编选课文和练习。本册教材听说读写能力训练的序列如下表：单元阅读训练习作训练听说训练一借助中心句，领会中心思想有中心有详有略地记事 二养成积累词语的习惯先概括后举例写一个人听广播说感想三懂得科普文章的阅读方法把自己的作文改具体 四分辨文章中的事实与联想确定中心，合理想象，续写文章听录音，发表自己的看法五注意句子的表达方式写文章要注意用词造句 [1] [2] [3] 下一页  

　　中华人民共和国劳动合同法(劳动合同的法律条文)

　　第一章 总则

　　第一条 为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，制定本法。

　　第二条 中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，适用本法。

　　国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。

　　第三条 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。

　　依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

　　第四条 用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。

　　用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。

　　在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人

　　小学数学第十二册教学计划一、全册教学目标1.使学生认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱表面积和圆柱、圆锥的体积。2.使学生认识复式折线统计图，会用两种不同的折线分别表示两组数量的变化情况，会利用复式折线统计图中的数据进行简单的比较、分析。3.使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解答比较容易的应用题。4.使学生通过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题能力。二、单元教学目标圆柱和圆锥：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。2、使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积容积，解答有关的简单实际问题.4、结合圆柱、圆锥的教学，引导学生进行观察、操作、猜测、估计.5、培养学生初步的分析、综合、比较、抽象、概括和简单的判断、推理的能力。6、培养学生观察和认识周围事物中的形体特征的兴趣和意识，使学生感觉数学与现实生活的密切联系，

　　第一章总则

　　第一条为了保护经济合同当事人的合法权益，维护社会经济秩序，提高经济效益，保证国家计划的执行，促进社会主义现代化建设的发展，特制定本法。

　　第二条经济合同是法人之间为实现一定经济目的，明确相互权利义务关系的协议。

　　第三条经济合同，除即时清结者外，应当采用书面形式。当事人协商同意的有关修改合同的文书、电报和图表，也是合同的组成部分。

　　第四条订立经济合同，必须遵守国家的法律，必须符合国家政策和计划的要求。任何单位和个人不得利用合同进行违法活动，扰乱经济秩序，破坏国家计划，损害国家利益和社会公共利益，牟取非法收入。

　　第五条订立经济合同，必须贯彻平等互利、协商一致、等价有偿的原则。任何一方不得把自己的意志强加给对方，任何单位和个人不得非法干预。

　　第六条经济合同依法成立，即具有法律约束力，当事人必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更或解除合同。

　　第七条下列经济合同为无效：

　　一、违反法律和国家政策、计划的合同;

　　二、采取欺诈、胁迫等手段所签订的合同;

　　三、代理人超越代理权限签订的合同或以被代理人的名义同自己或者同自己所代理的其他人签订的合同;

　　四、违反国家利益或社会公共利益的经济合同。

　　小学数学第十二册教学计划 一 、上学期工作回顾及学生情况分析：

　　上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5  %，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61%.

　　本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。

　　二、本册教材的教学任务、要求及重点：

　　教学任务：本册教材内容包括：比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。

　　教学要求：

　　1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。

　　2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。

　　3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。

　　4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培养独立思考、不怕困难的精神。

　　教学重点：圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。

　　三、教学措施：

　　1、在教学中，为学生提供创造参与教学活动的情境，努