评估

　　委托方： （以下简称甲方）

　　受托方： （以下简称乙方）

　　根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国合同法》、《城市房屋拆迁管理条例》、《北京市城市房屋拆迁管理办法》、《北京市实施（城市房屋拆迁管理条例）细则》及《北京市城市房屋拆迁评估管理暂行规定》等有关法律、法规及文件规定，甲乙双方经充分协商，就 项目的拆迁补偿价格进行评估事宜签订本合同。

　　一、 估价工程范围、评估工作量及完成期限：

　　1、甲方因 的需要，委托乙方对下列范围内被拆迁房屋及附属物的拆迁补偿价格进行评估，其评估四至范围如下：

　　东至： 西至：

　　南至： 北至：

　　2、评估工作量： 以现场实际勘查数量为准。

　　3、按照相关主管部门下发的建设拆迁评估作价的通知的要求，估价时间定为： 年 月 日至 年 月 日。

　　二、 双方责任及协作事宜：

　　1、甲方负责提供项目有关的立项文件、规划文件及附图；配合乙方向有关部门、单位或个人提供审阅所必需的资料。

　　2、甲方组织乙方在估价期间到现场勘察，并提供方便和配合。

　　3、在乙方按照合同约定保质、保量完成评估工作的前提下，甲方应按时向乙方支付服务费。

　　4、乙方在甲方规定的估价时间内，负责调查了解拆迁范围内被拆迁房屋及土地

　　资产评估报告是接受委托的资产评估机构在完成评估项目后,向委托方出具的关于项目评估过程及其结果等基本情况的具有公证性的工作报告。以下是资产评估报告要素，欢迎阅读。

　　第一章

　　2、简述资产评估基本构成要素。

　　答：评估主体,评估客体，评估假设，评估目的，评估原则，评估程序，评估价值类型，评估方法，资产评估基准日，资产评估结论。

　　3、简述资产评估种类的划分及其意义。

　　答：(1)、评估、评估复核和评估咨询

　　评估是指产权变动、产权交易，以及非产权变动、产权交易涉及的具体对象所进行的价值评估活动及其过程。

　　评估复核是指评估师对其他资产评估机构出具的评估报告进行评判分析和再评估的活动及过程。

　　评估咨询评估人员对特定资产的价值提出咨询意见，也可以是资产人员对评估标的物的利用价值、利用方式、利用效果的分析和研究，以及与此相关的市场分析、可行性研究等。

　　(2)、完整性资产评估和限制性资产评估

　　完整性资产评估一般是只严格遵守资产评估准则及程序，按照资产评估准则及程序的要求和规定所进行的资产评估。

　　限制性资产评估一般是指资产评估机构及其人员由于评估条件的限制不能完全按照资产准则及评估程序的要求进行执业，或在委托方允许的前提未能完全按照评估程序的

　　委托方： （以下简称甲方）

　　受托方： （以下简称乙方）

　　根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国合同法》、《城市房屋拆迁管理条例》、《北京市城市房屋拆迁管理办法》、《北京市实施（城市房屋拆迁管理条例）细则》及《北京市城市房屋拆迁评估管理暂行规定》等有关法律、法规及文件规定，甲乙双方经充分协商，就 项目的拆迁补偿价格进行评估事宜签订本合同。

　　一、 估价工程范围、评估工作量及完成期限：

　　1、甲方因 的需要，委托乙方对下列范围内被拆迁房屋及附属物的拆迁补偿价格进行评估，其评估四至范围如下：

　　东至： 西至：

　　南至： 北至：

　　2、评估工作量： 以现场实际勘查数量为准。

　　3、按照相关主管部门下发的建设拆迁评估作价的通知的要求，估价时间定为： 年 月 日至 年 月 日。

　　二、 双方责任及协作事宜：

　　1、甲方负责提供项目有关的立项文件、规划文件及附图；配合乙方向有关部门、单位或个人提供审阅所必需的资料。

　　2、甲方组织乙方在估价期间到现场勘察，并提供方便和配合。

　　3、在乙方按照合同约定保质、保量完成评估工作的前提下，甲方应按时向乙方支付服务费。

　　4、乙方在甲方规定的估价时间内，负责调查了解拆迁范围内被拆迁房屋及土地

　　目录

　　资产评估报告声明

　　摘要

　　资产评估报告书

　　一、绪言

　　二、委托方及资产占有方

　　三、评估目的

　　四、评估对象及范围

　　四、评估价值类型和定义

　　五、评估基准日

　　六、评估依据

　　七、评估原则

　　八、评估依据

　　九、评估方法

　　十、评估过程

　　十一、评估假设和限定条件

　　十二、评估结论

　　十三、特别事项说明

　　十四、评估报告的使用限制说明

　　十五、评估报告提出日期

　　资产评估报告书备查文件

　　一、委托方与资产占有方营业执照复印件

　　二、产权证明文件复印件

　　三、委托方与资产占有方承诺函

　　四、资产评估人员和机构的承诺函

　　五、××林资产评估有限公司资格证书复印件

　　六、××林资产评估有限公司营业执照复印件

　　七、项目参加人员名单及其资格证书复印件

　　评估师声明

　　一、我们在执行本资产评估业务中，遵循相关法律法规和资产评估准则，恪守独立、客观和公正的原则;根据我们在执业过程中收集的资料，评估报告陈述的内容是客观的，并对评估结论合理性承担相应的法律责任。

　　二、我们出具评估报告，没有以预先设定的价值作为评估结论。我们不会为当事人的决策承担责任，我们提请报告使用者注意，评估结论不应该被认

　　蛛丝马迹藏玄机

　　〔评估对象〕某某县水利局水利管理服务站，微机代码23569874，税务登记号码为231923w00005000。

　　〔基本情况〕该单位主要从事水利工程为公用事业，创办于1968年9月，注册类型为国有企业，法定代表人某某，财务负责人某某，联系电话789654。征管方式为纯营业税户，征收方式为查帐征收，申报方式为上门申报。该单位注册资本为24XX元，XX年度销售收入为455924.69元，XX年度帐面利润为914.38元，上年资产总额为2316828.88元，上年负债总额为1517668.07元，上年所有者权益总额799160.81元，XX年度入库地方税金费72091.06元，XX年1-10月入库地方税金费13320.12元。

　　〔确定评估对象的依据〕

　　根据水利站报送的财务报表和征管信息系统中相关涉税信息资料分析，该单位存在以下疑点：

　　1、今年1-9月份收入为174519.09元，去年全年收入为455924.69元，今年与去年相比收入差距较大；

　　2、今年1-9月份申报地方税额为13320.12元，去年申报地方税总额72091.06元，今年与去年相比税额差距较大；

　　3、XX年帐面利润仅914.38元，这与同行业的盈利水

　　XX年12月4号的下午，我市教学评估小组和教育科研督导评估组来到我校进行评估。这是我校多年来第一次与市里众多专家进行近距离的交流，我们如实地的汇报展示了我们的教学教研工作情况，同时也谈到了我们工作中遇到的困惑。市教育局专家对我校教学教研工作的亮点给予充分肯定，并指出存在的问题，并且给我们宝贵的意见和建议。在市教育局专家的帮助引领下我们找到了不足，从理念上更深一层地了解了教学、教研、课改、科研的真正含义，坚定了我们把我们的教学教研更加深入地开展下去的信心。

　　一、评估的主要过程：1.市教育局专家听了我校的数学课、地理课、历史课、化学课、综合实践课；数学、地理、历史、化学、综合实践与相关学科教师进行了1个多小时交流研讨。研讨的主要内容有两项，一是调查平时的教研情况，二是就听课内容进行主题教研。2、市教育局音美教研员就我校的音美教学和音美教师进行了一个小时的交流，查看了教师的教案和教研资料，之后参观了我校的音乐教室和美术教室。3、庞主任对我校教育科研工作进行了专项督导评估。首先听了我校英语教师呼学凤进行课题汇报课。课后庞主任与教务处朱xx主任、英语教研组教师和部分十二五课题主持人就我校教育科研工作进行了深入的交流。

　　二、深河中学教学教研工作的

　　一份优质的期末评语,有利于形成生生之间、师生之间、家校之间的教育合力。促进学生的良性发展，因此写好学生的评语至关重要。下面是有小班评估手册评语，欢迎参阅。

小班评估手册评语

　　1、 可爱的恬恬，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：“妈妈什么时候来接我?”你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很喜欢你!每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。老师希望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自己，好吗?

　　2、 聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦，还要老师经常寻找你的踪影。在新的一年里，老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗?

　　3、 津津，你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦!老师很想看到你活泼可爱的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地小伙

　　这个评估册子，它不仅记录了孩子在幼儿园的表现，还要由家长来评价孩子这一学期来孩子的思想及行为变化。下面是有幼儿评估手册教师评语，欢迎参阅。

幼儿评估手册教师评语

　　1) 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。下学期老师希望你继续努力，争取更大的进步。

　　2) 你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。新学期里老师希望你上课认真听讲、不随便讲话，那就更好了，加油噢!

　　3) 你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具、叠被子。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。新学期如果你能严格要求自己，那你就一定是个最棒孩子。

　　4) 你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。新学期望老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。

　　5) 你是个天真，

　　又到了一年的期末,每年的这个时候,班主任都要为学生写评语，怎么写呢?下面是有小学评估手册评语，欢迎参阅。

小学评估手册评语

　　1、对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

　　2、你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!

　　3、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

　　4、在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

　　5、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，

　　委托方： (以下简称甲方)

　　受托方： (以下简称乙方)

　　根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《中华人民共和国合同法》、《城市房屋拆迁管理条例》、《北京市城市房屋拆迁管理办法》、《北京市实施(城市房屋拆迁管理条例)细则》及《北京市城市房屋拆迁评估管理暂行规定》等有关法律、法规及文件规定，甲乙双方经充分协商，就 项目的拆迁补偿价格进行评估事宜签订本合同。

　　一、 估价工程范围、评估工作量及完成期限：

　　1、甲方因 的需要，委托乙方对下列范围内被拆迁房屋及附属物的拆迁补偿价格进行评估，其评估四至范围如下：

　　东至： 西至：

　　南至： 北至：

　　2、评估工作量： 以现场实际勘查数量为准。

　　3、按照相关主管部门下发的建设拆迁评估作价的通知的要求，估价时间定为： 年 月 日至 年 月 日。

　　二、 双方责任及协作事宜：

　　1、甲方负责提供项目有关的立项文件、规划文件及附图;配合乙方向有关部门、单位或个人提供审阅所必需的资料。

　　2、甲方组织乙方在估价期间到现场勘察，并提供方便和配合。

　　3、在乙方按照合同约定保质、保量完成评估工作的前提下，甲方应按时向乙方支付服务费。

　　4、乙方在甲方规定的估价时间内，负责调查了解拆迁范围内被拆迁房屋及土