汉语言毕业论文选题怎么选

　　1 、论历史传统与现实生活对文艺创作的双重作用

　　2 、论创作者的艺术欣赏对其创作活动的意义

　　3 、对艺术欣赏者的再创造问题的探讨

　　4 、论新写实小说之“新”

　　5 、批判现实主义文学的现实主义精神及其艺术表现

　　6 、浪漫主义的理想性与艺术性问题

　　7 、自然主义文学的真实性：意义及其局限

　　8 、自然主义与现实主义关系一议以左拉的小说创作为例

　　9 、“一千个读者有一千个哈姆雷特”与接受美学中的相关理论

　　10 、中学语文教学与美育问题

　　11 、语言教学与审美教育

　　12 、日常生活与审美

　　13 、论情感在生活真实与艺术真实转换关系中的作用

　　14 、论抒情文学中的意象及其意义

　　15 、艺术散文中的意象和意境问题

　　16 、文学生产特征论

　　17 、文学生产与文学消费关系论

　　18 、论文学风格与创作个性

　　19 、从文艺欣赏中的避难就易现象看文艺的娱乐作用

　　20 、文艺的审美意义与娱乐作用关系谈

　　21 、港台流行歌曲与内地流行歌曲异同论

　　22 、港台流行歌曲与内地流行歌曲各自的特点及其趋近现象

　　23 、试论 90 年代以来的中国大陆流行歌曲的艺术风格

　　24 、&ld

　　现状研究，通过访谈调查、课堂观察和调查问卷三种手段进行。笔者结合自制的《关于新疆高校对外汉语教学发展历程及教学法应用历程的访谈》提纲，在新疆大学、新疆师范大学、新疆财经大学和新疆农业大学四所高校对6名教学负责人进行了访谈，收集了大量关于新疆高校对外汉语教学发展史和教学法应用情况的珍贵资料。运用针对中级阶段精读课的《相关教学法在对外汉语课堂上的应用观察表》和《学生反馈意见调查问卷》，笔者对抽样的5个班级的对外汉语教师和学生进行为期2个月的观察、访问。笔者通过研究分析，得出以下结论：新疆高校对外汉语教学法在运用中存在着三个明显不足，一是偏传统，改革创新少;二是偏封闭，交流沟通少;三是偏经验，设计安排少。结合这一结果，笔者从新疆高校对外汉语教学的实际特点出发，对教学法提出了个人改进的建议。

　　abstract4-7

　　绪论7-10

　　一、 选题背景及研究对象界定7-8

　　二、 研究目的和意义8-9

　　三、 研究方法、思路及主要内容9-10

　　(一) 研究方法9

　　(二) 研究思路9

　　(三) 主要内容9-10

　　第一章 关于第二语言教学法的认识10-22

　　第一节 教学法的定义和地位10-11

　　一、 定义10

　　二、 地位10-11

　　第二节

　　1.著名作家作品语言运作特色的研究

　　2.讽刺语言中的文化底蕴

　　3.语法中的语义因素

　　4.“是”字用法研究

　　5.语用与语法的关系

　　6.新兴词缀研究

　　7.祈非主谓句的修辞作用

　　8.论动词重叠式的使用条件

　　9.论句群纳入中学语文教学的实用意义

　　10.新兴辞格研究

　　11.语言环境对句式选择的制约作用

　　12.××方言(包括语音、词汇、语法等部分)

　　13.××方言现象专题报告

　　课题名称： 花开三生，情深缘浅　　--浅析网络小说《三生三世，十里桃花》写作艺术　　学生姓名： 李南兰　　学 院： 中文学院　　专 业： 汉语言文学　　指导教师： 蒋晓城　　xx年 2 月 26 日　　课题名称：花开三生，情深缘浅--浅析网络小说《三生三世，十里桃花》写作艺术　　flowers of three lives ，deep love bute good luck is shallow-- research of the art of writing《the ten mile peach blossom of three life》　　(1) 本选题研究现状　　随着网络技术的飞速发展，网络平台越来越开放，网络也越来越普及，国内自20世纪末，兴起一种文学新形势--网络文学，从而一发不可收拾。众多网络小说平台不断发展扩大，网络小说的门槛越来越低，玄幻、武侠、仙侠、言情、都市、历史、穿越等小说类型在网络小说中不断创造数量极为庞大的文学文本，甚至有一部分成为新的文学经典。纵观当今文学现象，网络文学的发展一日千里，而对于网络文学的研究还缺少系统而全面的论著，网络上也仅有文学爱好者进行简单对网络小说的发展脉络进行梳理。　　网络文学在数十年的

　　汉语言文学毕业论文提纲范文一

　　第一章 引言

　　第一节 冯梦龙及三言著作概述

　　第二节 奇遇故事分类研究的价值

　　第二章 因果报应类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件分析

　　(一) 客观条件

　　(二) 主观条件

　　第三节 创作手法及心理分析

　　(一)创作手法分析

　　(二) 创作心理分析

　　第三章 色欲考验类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件分析

　　(一) 客观条件

　　1. 社会经济条件

　　2. 文化和价值观氛围

　　(二) 主观条件

　　1. 创作意图

　　2. 学识积累

　　第三节 创作手法及心理分析

　　(一)创作手法分析

　　(二) 创作心理分析

　　第四章 转世轮回类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件分析

　　(一) 客观条件

　　1. 社会经济条件

　　2. 文化和价值观氛围

　　(二) 主观条件

　　1. 创作意图

　　2. 学识积累

　　第三节 创作手法及心理分析

　　(一)创作手法分析

　　(二) 创作心理分析

　　第五章 发迹变泰类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　论文题目：冯梦龙“三言”奇遇故事研究

　　论文语种：中文

　　您的研究方向：中国古代文学

　　是否有数据处理要求：否

　　您的国家：中国

　　您的学校背景：一般重点

　　论文用途：硕士毕业论文

　　是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要)：是

　　补充要求和说明：

　　冯梦龙“三言”奇遇故事研究

　　第一章 引言

　　第一节 冯梦龙及三言著作概述

　　第二节 奇遇故事分类研究的价值

　　第二章 因果报应类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件分析

　　(一) 客观条件

　　(二) 主观条件

　　第三节 创作手法及心理分析

　　(一)创作手法分析

　　(二) 创作心理分析

　　第三章 色欲考验类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件分析

　　(一) 客观条件

　　1. 社会经济条件

　　2. 文化和价值观氛围

　　(二) 主观条件

　　1. 创作意图

　　2. 学识积累

　　第三节 创作手法及心理分析

　　(一)创作手法分析

　　(二) 创作心理分析

　　第四章 转世轮回类

　　第一节 故事类别简述

　　(一) 情节简析

　　(二) 人物及情节评价

　　第二节 条件

　　临近毕业了，大家的论文写好了吗，下文是汉语言文学专业毕业论文开题报告，希望大家有所收获!

　　开题报告

　　题 目：《浅谈贾宝玉与西门庆的悲剧性》

　　姓 名：自己名字

　　指导老师：老师名字

　　专 业：汉语言文学教育

　　系 别：中文

　　年 级：自己年级

　　1 课题论证

　　(1)国内外研究现状

　　中国的两大世情小说《红楼梦》、《金瓶梅》。对他们的研究是中国古代小说研究领域中的两大学术热点。被称为中国第1奇书的《金瓶梅》从106世纪末问世后，研究者1开始不是很多，但是随着中国学术的从古典向现代转型，随着小说价值观念的变革与更新。对《金瓶梅》的研究渐渐的由微入深，被学术界称为“金学”。并受到国外学者的高度重视。现如今的外文译本有英、法、德、意、拉丁、芬兰、俄、日、朝、越、蒙等10几多种文种。对其做出了各方面的重大研究，并称其为中国通俗小说的发展史上1个伟大的创新。国内外的众多评论者并对其的创作时代、作者，及其所要暴露的社会矛盾和小说中所剖视扭曲的人性、悲剧性，性的描写，人物性格的刻画，语言的运用，并对其形成的网状结构做出了大量的归纳和探究。《红楼梦》与《金瓶梅》之间有着10分明显的继承和发展的关系。《红楼梦》是《金瓶梅》的1个

　　一、论文选题的要求和范围

　　1.要求：(1)论文的选题限定在汉语言文学专业范围内;(2)要尽可能选择课程范围内自己熟悉的、感兴趣的课题;(3)要尽可能选择具有一定探索性和创新性的课题;(4)选题要考虑论文所要求的理论性和深刻性：(5)选题宜小不宜大，要确保在规定时间内能够按要求完成，切忌选择内容空泛、大而无当的问题。

　　2.范围：汉语言文学专业的选题范围包括以下几个方面：(1)中国古代文学方面;(2)中国现当代文学方面;(3)语言学方面;(4)汉语方面(包括现代汉语和古代汉语);(5)文学理论方面(包括文学的基本理论、中国古代文论和西方文论);(6)外国文学(尤其是二十世纪外国文学)方面;(7)比较文学方面;(8)美学方面。(超范围选题，论文无效)

　　二、论文程序

　　1.确定一个适当的选题。所谓“适当”，是指符合选题要求的课题。选题要得到指导教师的指导并经指导教师认可。论文选题的程序和方法是：首先在一个比较大的课题范围内尽可能广泛地浏览相关研究资料，并向他人请教，了解这一范围的研究状况，同时进行积极思考，从中选出一个合适的研究课题。真正选好课题的标志是形成解决这个课题的设想。

　　2.收集资料和写出提纲。在选题阶段广

　　作为历史久远的传统类专业之一的汉语言文学专业，早在“五四”时期便已确立其基本内涵，而其专业中的课程系统组成是在20世纪中叶左右，在借鉴前苏联模式的基础上确定的。在时代的限制下，汉语言文学的人才培育方式发展为知识性的，其能力培育仅仅是知识传播下的衍生品，能力本质并不是其目的。如今社会迫切需要专业性能力较强的应用型专业人员对于汉语言文学类专业毕业的学生来说，展现自身能力及才华的主要方式就是写作，这也是社会各界对此类专业毕业生的最基础性的要求。从当今汉语言文学专业毕业的学生就业状况来看，他们的主要工作类型有：语文教育、文化宣传推广、新闻类工作、秘书、行政管理等，这些工作都要求相关从事人员具备较高的写作能力。所以，汉语言文学专业的学生，在大学时期要进行语言及文学基础知识的扎实积累，同时还要进行文学气质的培养、语言表达能力的提升、审美观念与创新思想的培育，这都是为毕业生踏上社会赢得欢迎所做的备战工作。所以，要从当前社会对汉语言文学专业人才所要具备的能力培育出发，针对其课程系统与培育方式进行相关的改进以及结构性的调整，整体提高汉语言文学专业毕业生对社会发展的适应能力，以此形成自身特有优势，不仅顺应实际需求，同时也是顺应时势潮流

　　尊敬的评委老师：

　　我叫**，05级汉语言文学专业学员，在**学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长***老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。

　　选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。

　　我在这篇论文中，主要采用了内