拓展项目逃脱困境

　　项目目的：团队合作项目。

　　项目时间：30分钟。

　　项目学员：全体学员。

　　器材场地：专用场地。

　　项目控制：在任何学员肢体和轮胎在都不触及铁杆的情况下，把圆柱中的轮胎按倒序方式排列。

　　注意事项：

　　(1)我们可以借助的只有队友的身体，在攀爬项目控制中只有两个部位是最项目安全的借助点——大腿根部和脖颈根部。严禁蹬踏膝关节和肩关节，特别注意的是，当蹬踏到队友身体时，严禁爆发使力向上跳跃，没有人能够承受那么大的向下蹬踏力，更不要踩踏在学员身体上碾磨移动。

　　(2)“抱石”保护：两腿前后弓步站立，向斜上方伸展双臂，十指张开。“抱石”保护的原理不是将倒下的学员抱住，而是接触后给他一个阻力，且慢慢的将其从自己身体的一侧卸到垫子上。

　　(3)令行禁止：在项目进行项目控制中，如我发现大家的动作有危险，我会立即制止，请大家不要再继续，各位需要立即停下手中的动作。同时如果有学员感到身体不适，须立即示意我，我会做出适当调整;宣布完之后，询问学员是否还有不明白的地方，待所有学员均无疑问后，方可开始项目。

　　分享回顾：

　　(1)团队协作;

　　(2)支持与关注;

　　(3)工作的有效性;

　　(

　　【拓展项目】：走出困境

　　【项目难度】：★★★

　　【游戏时间】：l小时以上

　　【游戏人数】：不限.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5个人组成的小组。

　　【游戏道具】：(每个小组)

　　·4根直径约20cm(8英寸).长约45cm(18英寸)的圆木。处理过的用做栅栏的松木或是旧的电线杆均可。注意其直径一定不要小于20era(8英寸)，否则它们将很难在软地上滚动。

　　·一块硬木板，其长度约为4米(12英尺).宽度约为30era(12英寸)，厚度约为5cm(2英寸)。

　　·一根12ram(半英寸)粗，6米(加英尺)长的绳子。

　　·两根绳子，用来标记起点和终点。

　　【游戏概述】：这是一个用来培养小组创造精神的游戏。

　　【游戏目的】：培养合作配合、共同解决问题的意识。

　　【准备步骤】：

　　1.选择一块地面较软的场地作为游戏场地，如果地面光滑而且坚硬，圆木就会太容易滚动，队员们将很难在木板上站稳。

　　2.让队员们每五个人组成一个小组。

　　3.分完小组后，给每个小组指定一个小组长。(如果你任命那些非常内向的人做小组长的话，将可以帮助他们改善自我形象。)

　　4.让所有小组到起点站好，给每个小组发圆

　　一、拓展训练项目准备：

　　1、每个队三个木墩;

　　2、一段绳子;(6米)

　　3、一块长木板;

　　4、场地最好平坦草坪。

　　二、拓展训练项目名称：

　　极度困境

　　三、拓展训练项目类型：

　　团队竞赛项目

　　四、拓展训练项目目标：

　　利用所提供的工具，每队队员尽可能多地从规定的起点到达大约15米到25米左右的终点。

　　五、拓展训练项目规则：

　　1、在移动过程中身体、木板以及绳子不得接触地面，任何部分接触地面都要将该物体返回到起点;

　　2、除了行进的队员之间，其他组内的队员不得到竞赛区域内协作;

　　3、先到达终点的队员项目结束前不得回到起点;

　　4、服从培训师口令的原则。

　　六、拓展训练操作流程：

　　1、集中队员注意力，布置项目名称、目标、类型和规则;

　　2、项目进行，培训师监控行进队员(一般每次过4-5人)的安全;

　　3、评估、分享。

　　七、拓展培训师安全监控要点：

　　1、保证区域内平坦无障碍;

　　2、监控队员在木板行进中不要受伤;

　　3、控场注意秩序，注意公平原则，各组培训师监控要获得共识。

　　八、拓展训练收获：

　　1、学习面对困难时保持积极心态，锻炼承压能力;

　　2、拓展训练团队解决问题的综合能力，提高团队执行力，加强团队成员间的配合与互补

　　困境

　　概述：这是一个用来培养小组创造精神的游戏。

　　目的：培养合作配合、共同解决问题的意识。

　　玩法

　　时间：l小时以上

　　人数：不限.人数较多时，需要将队员划分成若干个由5个人组成的小组。

　　道具：

　　【每个小组】

　　•4根直径约20cm(8英寸).长约45cm(18英寸)的圆木。处理过的用做栅栏的松木或是旧的电线杆均可。注意其直径一定不要小于20era(8英寸)，否则它们将很难在软地上滚动。

　　•一块硬木板，其长度约为4米(12英尺).宽度约为30era(12英寸)，厚度约为5cm(2英寸)。

　　•一根12ram(半英寸)粗，6米(加英尺)长的绳子。

　　•两根绳子，用来标记起点和终点。

　　步骤：

　　1.选择一块地面较软的场地作为游戏场地，如果地面光滑而且坚硬，圆木就会太容易滚动，队员们将很难在木板上站稳。

　　2.让队员们每五个人组成一个小组。

　　3.分完小组后，给每个小组指定一个小组长。(如果你任命那些非常内向的人做小组长的话，将可以帮助他们改善自我形象。)

　　4.让所有小组到起点站好，给每个小组发圆木、木板和绳子。

　　5.告诉各小组他们的任务是用发给他们的材料，越过一片“危险&r

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　3、通过这个游戏可

　　拓展游戏：囚徒困境

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　参与人数：集体参与、单独操作

　　时间：10分钟

　　场地：不限

　　道具：无

　　游戏内容：

　　1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。如果a讲真话，b讲假话，那么a判2年，b判XX年;反之一样。但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。

　　2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?

　　游戏编排目的：

　　本游戏用于：

　　(1)加强学员对于团队合作的理解。

　　(2)训练学员的逻辑性思维。

　　相关讨论：

　　1、在大家无法相互沟通的时候，你为什么会作那样的选择?

　　2、如果大家能够达成共识，相互沟通之后，是不是会有更好的效果?

　　游戏提示及变通：

　　1、当大家无法沟通的时候，每个理性人几乎都会选择讲真话，因为只有这样，无论对方作什么选择，自己都能有相对比较好的结局，但这正导致了大家都被判了5年，个人的最优导致了集体的最大损失。这就是博弈论中著名的“囚徒困境”。

　　2、如果大家能够有所沟通，可以相互信任的话，大家就可以一起选择不说真话，那么对于大家来说都是最有利的。

　　3、通过这个游戏可

　　攀岩是一项个人挑战拓展项目，在于挑战自我，勇于攀登，不懈追求的精神与毅力。这个拓展项目很少见，因为挑战难度高，并不是每个人都可以挑战成功，但攀岩却能考验一个人的耐心与毅力，是众多深圳拓展训练中少有的一个项目。

　　项目描述：

　　所有团队成员被分成若干组，在有限的时间和特定的规则下攀登岩壁。

　　项目目标：

　　1.培养学员坚韧不拔的意志;

　　2.培养学员勇于挑战自我、不断进取的精神;

　　3.理解如何有效和高效地利用资源;

　　4 . 理解个体目标与团队目标的关系，学习从整体团队的角度定义成功;

　　5. 理解竞争，学习在多变的环境中抓住机会。

　　企业拓展训练项目——【信任背摔】

　　企业拓展训练项目介绍：参加实施的队员，两手反交叉握拢弯曲贴紧自胸前，两脚并拢，全身绷紧成一体;后倒时，头部内扣，身体不能弯曲，两手不得向外打开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。

　　项目目的：

　　· 信任环境的营造

　　· 建立换位思考的意识

　　· 通过身体接触、实现情感的沟通信任与责任

　　项目挑战阶段：

　　1.要求学员注意安全，每到一处障碍拓展教师都应在此等待帮助 保护;

　　2.对那些表现逡巡者多一些鼓励和安慰;

　　3.提醒引导员不要催促学员，不要急于求成;

　　4.安全监督员在不发出声音的情况下监督队伍中等待或移动的

　　企业拓展训练项目——【生死电网】

　　项目介绍：面对高压电网，参加者必须同心协力，尽量避免伤亡，以最小的代价换取最大的胜利。

　　这个项目的名字叫电网，有时也叫蜘蛛网，它是一个典型的穿越型团队合作项目，这个活动中每一个人都需要做最大努力，否则某人的放 松将会给别人造成更大的麻烦，甚至会让所有的人前功尽弃。

　　一、拓展项目简介

　　穿越电网又名电网，是户外拓展训练活动中的团队合作比较经典的项目之一，要求所有队员在规定时间内在织好的一张"电网"中通过，这个网上是大小不一的洞口，从网的一边依次通过到达另一边。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网，否则洞口将被封闭。这个培训项目主要是强调这个团队的协作与配合，资源的重要，好胜与不合作都将遭遇淘汰，只有依靠整个团队的力量才能顺利完成任务。

　　二、拓展项目任务

　　全体队员安全的从网洞中穿过。

　　三、拓展项目目标

　　1、有效的利用搭配资源，是团队成功的质量;

　　2、确立方案，明确分工，有效的组织协调是团队成功的关键;

　　3、感受面对困难时，应有的态度和做事方式;

　　4、相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施;

　　5、摆正个人在团队中的位置(角色定位)，是团队成功的基础。

　　四、拓展项目规则

　　1、电网是无限延伸的任何人只能从网洞中穿过;

　　2、每个网孔只能用一次不论是否通过用完即被封住;

　　3、电网具有万伏高压可击穿任何物体，身体任何部位触网即宣布牺牲;

　　4、在抬女士通过时面部朝上，以防止落地擦伤;

　　5、项目进行中不可以说话;

　　6、违反以上任意一条项目重新开始;

　　7、项目时间根