综合执法改革经验交流材料

　　新课程理念认为，课堂教学是师生共同成长的生命历程，它应该是五彩斑斓蕴涵着无穷生命力的。我认为教师要重视挖掘教材内涵和拓展外延，充分发挥文本的多样性和开放性，应该用民主的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学，着力建构开放和谐、个性自主的有效的快乐语文课堂。以下是我关于语文课堂教学中进行高效教学的几点尝试：

　　一、倡导快乐课堂，营造开放型的语文学习环境。

　　1、提高学生学习兴趣。

　　我国古代教育家孔子曾说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见兴趣对于学习的重要性。教师应在课堂中运用有效教学方法，提高学生的学习兴趣。比如设计新颖别致的导入，如我在教《斑羚飞渡》时，用韩红的歌曲《天亮了》（同时配有感人的flash动画）导入，学生完全沉浸在悲凄的歌曲与动画当中不能自拔，有的同学甚至流下了眼泪，这时我深情诉说：“人类那血浓于水的亲情在危难之时会创造奇迹，动物在种族生存遭到威胁时同样会做出感天动地的抗争，让我们走近那群斑羚去倾听它们的绝唱！”情随境生，大家学习的兴趣立刻被激发起来。教《绿色蝈蝈》时，用了几个谜语导入；教《竹影》时用学生捡的一枝枯竹和诗词导入；教诗词时用谱上曲的歌导入等等。学生对语文课充满期盼，不知教师下一

　　我校以“以人为本，立德树人，用责任和爱心奠基幸福人生”的办学理念为指导，立足学校实际，抓实课堂教学改革。回顾多年来“生本快乐课堂”改革实践，积累了一些经验，下面就向领导、专家做汇报如下：

　　一、探索实践，构建模式

　　经过几年的探索、改进，我们构建了“先学后教，以学定教，精讲精练”的“生本快乐课堂”教学模式，简言之就是“双问一试一导”模式：即学生前置学习，提出问题；课堂交流，梳理有效问题；合作学习，尝试解决问题；顺学而导，释疑答难，练习拓展，讲练结合。这不但改变了老师高高在上的“一言堂”局面，还建立了“活跃”、“争先”、“朋友”式的新型师生关系。在民主、平等、和谐的学习氛围中，学生有了学习的乐趣、兴趣，会思、会问、会说、会“议”、会总结。

　　二、以生为本，翻转课堂

　　“生本快乐课堂”，实现了“教”与“学”的翻转，把学习权归还了学生。学生根据教师设计的研究性任务，进行前置学习，自主探究。而后带着有准备的头脑进入课堂、进行学习，实现了学习者原有的认知结构和所学习的有意义材料的有机结合。“生本快乐课堂”还强调学生自主学习、互助学习。自主学习就是要求在老师的导学基础上，由学生自己提出问题，自主探究问题，自主选择学习。尤其是课堂自主交流环节，开门见山

　　我校从2011年下学期开始实施新课程。经过一年的实践和探索，我们积累了一些经验，但同时也存在相当多的困惑。现在就我校实施新课程的有关情况作一些介绍、说明。

　　一、新课程实施的管理制度

　　1、提高认识、统一思想

　　我校在2011-2011学年根据教育部新课程实验方案对学校课程体系进行了规划，在学校《工作计划》中就制定了《学校课程改革方案》、《学校课程计划》、《校本教材开发管理制度》、《研究性学习课程实施方案》。为后来新课程的实施奠定了一定的基础。学校行政一班人对新课程的实施高度重视。学校在2011年寒假期间组织全体任课教师到呼市参加了新课程改革的通识培训和各科的专业培训，之后相继又派出各科教师参加了全市的专业课研讨和课例分析。假期组织高一全体教师参加了网上远程培训。为新课程的实施奠定了思想基础，营造了良好的氛围。在2011年第一学期，组织了课程改革领导小组成员赴山西等课改实验区进行实地考察。2011年第一学期，学校就着手制定新课程实施方案，为学校实施新课程进行了全面的规划。

　　2、组织管理

　　为切实加强我校新课程实施工作的组织领导，确保各项工作顺利行，学校成立以下组织机构：

　　（1）、课程实施领导小组

　　校长担任组长，副校长担任副组长。主要

　　县地处黔中偏西，区域面积1090.49平方公里，辖5镇6乡，317个行政村10个居委会，2XX年末户籍总人口45.47万人，是国家重点扶贫县之一。机构改革县编委办独立办公以来，按照机构编制政策法规，遵循社会经济发展规律，对改革乡镇行政管理体制、加强乡镇政权建设等问题进行了艰苦的探索，并取得了阶段性成效。机构改革前乡镇有行政编制520名，实有489人，改革后行政编制精简为429名（后增加周转编制2名），实有421人，农村税费改革后，为了确保“xxx”期间乡镇财政供养人员只减不增目标的实现，5年间除了补充选调生38名外，县委、政府严格空编补员，行政在编人员逐年减少，为388人，为341人。达到了既减轻财政负担，又保证工作运转的目的。我们的主要做法是。

　　一、立足实际，逐步完善乡镇党委、政府功能

　　乡镇党委、政府是国家政权的基石，是党和政府联系农民群众的桥梁和纽带，也是国家各项工作的落脚点。必须完善乡镇党委、政府功能，确保乡镇行政管理体制正常运转。

　　首先，我们从明确乡镇党委、政府的职责入手，理顺县乡责权关系。乡镇机构改革时，县委、政府要求乡镇要贯彻落实好党和国家在农村的各项方针政策和法律法规，围绕“促进经济发展、增加农民收入，强化公共服务、着

　　根据农业部办公厅《关于扎实推进基层畜牧兽医综合执法的意见》（农办牧【2012】4号）文件精神，为切实履行畜牧兽医部门的法定职责，全面加强我市基层畜牧兽医综合执法能力建设，扎实推进畜牧兽医执法工作，促进我市畜牧业全面持续健康发展，我们着重从抓好专业执法队伍建设、建立联动执法监管机制和加大案件查处力度三方面下功夫。

　　一、建立专业执法队伍，整合畜牧兽医执法力量。

　　本着“精简、统一、效能”的原则，市畜牧兽医局将行政区域范围内的畜牧兽医行政处罚及监督事项一并委托给市动物卫生监督所，在2012年度的二级单位改革过程中，进一步整合了畜牧兽医执法力量。

　　一是执法人员落实。以市动物卫生监督所为主，整合现有畜牧行政执法人员，这次改革充实了23名同志到动物卫生监督所，原挂在市局的畜牧兽医执法大队一并归到动物卫生监督所，组建畜牧兽医综合执法机构，定编执法人员32人，全面履行畜禽养殖监管、种畜禽管理、动物防疫监督、兽医政药政管理、兽药饲料投入品监管和畜产品安全监管等畜牧兽医综合执法职能。动物卫生监督所人员经过动物卫生监督业务培训，比较熟悉国家畜牧兽医方面的法律法规。这些人员中，通过考核和培训，把工作能力强、业务素质高、认真负责的同志编入执法队伍上岗执法。

　　随着课程改革的不断深化，在实施课改过程中数学科目的变化最大，刚刚实施的时候出现了“老师教不了，学生学不会”的现象，后来经过不断的培训学习这种局面渐渐的没有了，推开教室的门走进课堂，发现数学课上少了示范课、研讨课、交流课、合格课的浮躁与繁杂，大部分老师正在尝试着改变传统的课堂教学模式，以不同程度的速度与新课标接轨，同时许多老师积累宝贵的经验。但是，我们也遗憾地看到：尽管新课程倡导的理念反映了时代的要求，最终的回归点是最好的那张试卷，但相对于课堂教学的具体实践来说，一些先进的理念还过于抽象和概括，许多老师在教学实践中遇到了一系列具体的问题，产生了种种的困惑和误区。今天我将就如何立足教材，把握流程，提高小学数学课堂效果等内容与大家一起讨论学习。

　　翻开我们的教材，大家会发现无论是第几学段，教材在很大篇幅上是图画，编者为什么设计这么多图画呢？这是由于学生的年龄特点所决定的，也是新课改体系所必须的。

　　新课程标准强调：从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。尽管学生个体中存在一定的生活经验，但如果单纯从学生个体诱发仍然比较困难。第一学段的学生认识事物正是一个由“感性”到“理性”认识事物表现最突出的阶段，也就

　　语文主题经验交流材料

　　——综合性学习专题

　　人教社的语文教材中，有一项全新的内容-----综合性学习。它分散在教材的各单元中，与阅读课文相并列，共同构成了一道亮丽的风景线。综合性学习是新教材的一大亮点，它集综合性、自主性、探究性于一体，为学生提供了一个展示自我的平台。因为它是一个全新的领域，所以如何上好综合性学习课，是对每个语文教师的一个挑战。下面我联系中考形式简要谈谈我的一些认识和体会：

　　一、心中有纲，纲为我用

　　《语文课程标准》在“总目标”和各个学段的“阶段目标”都对“综合性学习”提出了具体而明确的要求。“综合性学习”试题，侧重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本知识与实践活动紧密联系。综观各地中考试卷，“语文综合性学习”类试题主要有这样几个特点：

　　一是生活性。试题材料直接取材于生活实际, 贴近时代，贴近现实生活，与学生实际生活联系紧密，体现了生活即语文的大语文观。

　　二是语文性。活动的设计必然立足于语文学科，能够充分体

　　非常感谢省局领导给了我这次和大家共同学习、交流的机会，下面，我把从事执法办案工作的一些体会和做法向各位领导和同志们作一简要汇报，但愿能抛砖引玉，为全省工商系统依法行政水平的提高尽我的微薄之力。

　　一、执法者，首先要学法、知法、懂法,不断提高自身素质。

　　工商总局公交局局长同志说：工商部门履行职责的过程，就是执行法律的过程，工商部门执行法律的行为是由广大工商执法人员完成的，所以工商执法人员执法水平的高低，执法效果的好坏，直接影响着工商部门履行职责的质量，影响着企业和当地经济的发展。这就要求工商执法人员要有较高的素质。我认为，素质包括政治素质和业务素质，政治素质往大里说是要忠于党、忠于人民，往小里说是热爱工商事业、忠于执法岗位。业务素质是要知法、懂法、用好法。打一个不太恰当的比方，我认为我们的执法征程就象西游记里孙悟空保护唐僧西方取经，孙悟空凭着一双火眼金睛、七十二种变化和一根金箍棒，一路降妖除魔、披荆斩棘，取得真经。面对经济飞速发展的新形势，也要求我们工商执法人员不断更新执法理念，炼就一双火眼金睛，运用法律这把利剑，去铲除和纠正阻碍经济发展的各种经济违法违章行为，保障社会主义市场经济秩序的正常运行。所以说，学习法律、用好法律，是提高执法人员

　　一年来，我中队以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“xxxx”的重要思想，紧紧围绕处、公司的综合治理工作任务，认真组织员工学法用法，大力推进法制建设和社会治安综合治理工作，确保了一方平安，下面就我中队在综合治理工作中的一些做法和认识与大家作一交流，以达到取长补短，共同进步的目的。

　　在长期的工作中，我们发现，要搞好综合治理工作离不开以下几个方面：

　　1、思想重视。企业治安综合治理是社会治安综合治理工作的组成部分，是一个庞大的系统工程，它集诸多纷繁的工作于一体，又要达到“抓一方稳定，保一方平安，促一方繁荣”的目的。搞好综治工作先要从“龙头”抓起，一是体现在思想上。我们充分认识到综治工作具有“建立良好的生产、工作、生活环境，确保经营目标完成，维护形象与声誉，增强凝聚力，提高经济效益”的特征，因此，在班子成员中首先将综治工作定位，给与充分的重视。二是体现在组织上。为加强综治工作，我们成立综合治理领导小组。利用早晨安全讲话、周一例会、队委会、板报、宣传栏、网络等形式，及时对员工进行法制教育和法律法规的宣传。把综合治理工作列为重要的议事日程，多次对突出问题进行整治和改进。三是体现在实施上。尽最大努力做到生产与治安、管理与考核、总结与奖励的

　　一年来，我中队以邓小平理论和党的依法治国方针为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，紧紧围绕处、公司的综合治理工作任务，认真组织员工学法用法，大力推进法制建设和社会治安综合治理工作，确保了一方平安，下面就我中队在综合治理工作中的一些做法和认识与大家作一交流，以达到取长补短，共同进步的目的。

　　在长期的工作中，我们发现，要搞好综合治理工作离不开以下几个方面：

　　1、思想重视。企业治安综合治理是社会治安综合治理工作的组成部分，是一个庞大的系统工程，它集诸多纷繁的工作于一体，又要达到“抓一方稳定，保一方平安，促一方繁荣”的目的。搞好综治工作先要从“龙头”抓起，一是体现在思想上。我们充分认识到综治工作具有“建立良好的生产、工作、生活环境，确保经营目标完成，维护形象与声誉，增强凝聚力，提高经济效益”的特征，因此，在班子成员中首先将综治工作定位，给与充分的重视。二是体现在组织上。为加强综治工作，我们成立综合治理领导小组。利用早晨安全讲话、周一例会、队委会、板报、宣传栏、网络等形式，及时对员工进行法制教