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教育教学工作自我评价

来源:自我评价 时间:2023-02-28 本文由珠珠 分享 阅读量: 下载这篇文档 手机版
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教育教学工作自我评价简短 - 教育教学工作自我评价

  在本教研中担任的角色:

  我担任一年级少先队辅导员,数学教研组组长,知道并积极参加教研活动,指导青年教师工作有方,对工作极其认真负责,并不断加强自身建设,认真做好笔记,并写下新得体会 ,把学到的技能技巧在教学中加以运用,大大提高了自己的业务水平。

  教学成绩:

  通过一学年的教学,我所任年级学科成绩一直处于上升地位,学生的综合能力与素质不断提高,在中心校组织的综合测试与评估中第一学期荣获全中心校 以年级总成绩第一名,第二学期又再次荣获一年级总成绩第一名 的优秀成绩,被乡政府,中心销售与先进工作者的称号,深受广大家深受广大师生及家长的好评。

  思想道德:

  我忠诚党得教育事业,遵守党纪国法,履行教师职业道德,明礼诚信,为人师表。团结同志,热爱学生,服从领导分配,勇挑重担,爱是完成教学任务,用《教师职业道德规范》严格要求自己,敬业奉献,楷为人师。

  教学能力:

  在教学过成中,我能根据新课标改革实施纲要,深钻大纲,依据教材。制定新的教学计划, 优化课堂教学,注重师生互动,更新了理念,明确了教师的真正角色,有高超的驾驭课堂教学的能力,能及时批改学生的作业,认真辅导美味差生,校内外都能对学生进行思想品德教育,教学水平不断提高,教学成绩不断上升。


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